Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.08.2022

Консультация для родителей "ЕМУ БЫ ТОЛЬКО ИГРАТЬ!"

Так чем же так полезна игра?

1. Ребенок учится действовать по правилам. Во многих играх они существуют. И если трехлетка с трудом способен им подчиняться, то дошкольник это делает с удовольствием.

2. Дети учатся вставать на позицию другого, учатся принимать ее, а не действовать только со стороны своего эгоцентризма.

3. В играх очень хорошо развивается и умственная сфера: улучшается воображение, ребенок учится мыслить нестандартно. Например, если не хватает ложки для игры, то за нее вполне может сойти и небольшая палочка.

4. Развивается произвольное поведение, что так важно в подготовке к школе. Ребенок выбирает для себя роль и чётко следует ей, даже если она не кажется ему простой. Например, он может стоять 10 минут неподвижно в роли постового солдата, а в обычной жизни и 5 мин не может просидеть спокойно.

5. В играх ребенок «проигрывает» свои психологические травмы. Например, мама за обедом отругала за то, что он пролил на себя суп. Потом играя с куклой, ребенок вполне может проиграть эту ситуацию. И чем больше он ее будет «проигрывать», тем меньше напряжения по этому поводу у него будет оставаться. Даже психологи используют эту технику в своей работе.

Содержимое разработки

Консультация для родителей

«ЕМУ БЫ ТОЛЬКО ИГРАТЬ!»


Порой очень часто от родителей можно услышать фразу: «Он абсолютно не хочет заниматься развивающими занятиями, ему бы целый день только играть". Мне так и хочется им сразу сказать: «Так это прекрасно!

Вы когда-нибудь задумывались, зачем дети играют?
Ведь игра- это не простое бесполезное «убийство» времени. Игра - это многофункциональный способ развития ребенка, но обо всем по - порядку.

Как же зародилась игра (Да, она была не всегда!)?
После многочисленных исследований учеными разных племён выяснилось, что во многих из них дети не играют и у них нет игрушек, как таковых. Как только это становится возможным, дети начинают копирование деятельности родителей. Например, маленьким мальчикам выдают маленький ножик (не игрушечный, а уменьшенную копию настоящего) и с помощью него он учится охотиться. Его никто не заставляет. Он делает это по своему желанию, таким образом подражая взрослому. т.о. уже к 6 годам ребенок может самостоятельно добывать себе еду и построить жилье.
В современном обществе все несколько сложнее. Ребенок не может без подготовки копировать полностью деятельность взрослого. Вот он и начинает готовиться как может - играет с куклами, становится машинистом игрушечного поезда, лепит воображаемый мир и т.д.

Так чем же так полезна игра?

1. Ребенок учится действовать по правилам. Во многих играх они существуют. И если трехлетка с трудом способен им подчиняться, то дошкольник это делает с удовольствием.

2. Дети учатся вставать на позицию другого, учатся принимать ее, а не действовать только со стороны своего эгоцентризма.

3. В играх очень хорошо развивается и умственная сфера: улучшается воображение, ребенок учится мыслить нестандартно. Например, если не хватает ложки для игры, то за нее вполне может сойти и небольшая палочка.

4. Развивается произвольное поведение, что так важно в подготовке к школе. Ребенок выбирает для себя роль и чётко следует ей, даже если она не кажется ему простой. Например, он может стоять 10 минут неподвижно в роли постового солдата, а в обычной жизни и 5 мин не может просидеть спокойно.

5. В играх ребенок «проигрывает» свои психологические травмы. Например, мама за обедом отругала за то, что он пролил на себя суп. Потом играя с куклой, ребенок вполне может проиграть эту ситуацию. И чем больше он ее будет «проигрывать», тем меньше напряжения по этому поводу у него будет оставаться. Даже психологи используют эту технику в своей работе.

Поэтому, когда ваш ребенок играет, он не просто бесцельно тратит время, а развивается. Подумайте, прежде чем прерывать это развитие.

Shape1Picture 7

Подготовила:

Ковалева В.О. педагог-психолог

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502463-konsultacija-dlja-roditelej-emu-by-tolko-igra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки