Конспект внеклассного занятия на тему «Человек и общество» в 6 классе для учащихся VIII вида

СОГБОУ «Общеобразовательный центр «Южный»

Конспект

открытого внеклассного занятия

на тему «Человек и общество»

в 6 классе для учащихся VIII вида

Воспитатель: Попова А.И.

г. Рославль 2019 г

Цель занятия: сформировать представление об обществе, о месте человека в обществе.

Задачи:Образовательная: создать условия для формирования представлений о людях, населяющих планету Земля; о символах РФ, дать представление об обществе и из каких частей оно состоит.

Развивающая: развивать умение работать с разными источниками информации; расширение кругозора, словарного запаса, развитие связной речи.

Воспитательная: воспитывать любознательность; способствовать формированию чувства патриотизма, воспитывать самостоятельность и ответственность по отношению к выполняемому труду.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ занятия:

ПРЕДМЕТНЫЕ: научатся определять место человека в окружающем мире, узнают, что такое общество и из каких частей оно состоит.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ –выполнять интеллектуальные действия - высказывать предположения, рассуждать.

РЕГУЛЯТИВНЫЕ – определять цель деятельности с помощью воспитателя, самостоятельно; принимать и сохранять учебные задачи в течение всего занятия.

КОММУНИКАТИВНЫЕ –ументь работать индивидуально и в малых группах; слушать и слышать собеседника, вести и поддерживать диалог.

ЛИЧНОСТНЫЕ:  уважительно относится к своей стране, умеють соотносить информацию с имеющимися знаниями.

Ход занятия:

1. Орг. момент. (Введение в тему.)

-Здравствуйте, дети!

-Посмотрите на слайд, и отгадайте зашифрованные слова?

ЛЕКЧОЕВ и ЩООБЕСВТ (Человек и общество.)

Тема нашего занятия:

«Человек и общество»

На занятии будет идти речь о людях, населяющих нашу планету и о необходимости проявлять дружбу и уважение к любому народу. Узнаете, что такое общество

-Об этом мы продолжим разговор на протяжении сегодняшнего занятия.

2.Речевая разминка.

-А как вы понимаете, что такое общество?

Общество – это совокупность людей, объединенных исторически обусловленными формами совместной жизни и деятельности

-Как вы думаете, слово «общество» и «семья» связаны между собой?

Сейчас подумайте и назовите одним словом.

Мама, папа. брат, сестра ,дедушка, бабушка – семья

– Какое слово обозначает самое маленькое количество людей? (семья.)

-Что такое семья?

-Расскажите, кто живёт в вашей семье. Назовите самого старшего (молодого) члена вашей семьи.

Русские, украинцы, белорусы, китайцы, индусы, американцы – народ, человечество

Франция, Япония, США, Россия, Латвия, Китай - страна общество

Человек живёт среди людей, в обществе. Будучи частью природы, он одновременно является частью общества. Когда хотят сказать обо всех людях нашей планеты, то обычно говорят «человеческое общество» или «человечество»

Послушайте утверждения. Если вы согласны с ними, говорите “да”, если не согласны, говорите “нет”.

1. Природа – важнейшее условие для жизни людей. (Да)

2. Человек не является частью природы. (Нет)

3. Человеку для жизни необходимы тепло, свет солнца, воздух, вода. (Да)

4. К природе относятся глобус, компас, карта. (Нет)

5. К природе относятся шишки, жёлуди, орехи. (Да)

6. Берёза относится к царству растений. (Да)

7. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что они двигаются. (Нет)

8. Человек – разумное существо. (Да)

9. Дельфины, собаки обладают разумом. (Нет)

-Молодцы!

3. Информационный блок.

-Скажите, одинок ли человек в мире, на планете?

человек часть живой природы?

Что отличает человека от других живых существ?

С помощью чего человек познает мир?

Общественная жизнь началась с появления человека на Земле. Общество существует около 40 тыс. лет. Оно возникло, когда древние люди начали объединяться и действовать сообща.

Как ты думаешь, в связи с чем они это делали?

Люди стали объединяться в родовые общины , чтобы защищаться от врагов, решать общие проблемы, преодолевать трудности.

Общество – совокупность людей, объединённых общими условиями жизни.

Посмотрите на слайд учебный коллектив, семья, футбольная команда, трудовой коллектив, страна - Всё это – части общества

Человечество – все люди планеты земля.

Семья – важная часть общества.

Семья объединяет самых близких друг другу людей. Они живут под одной крышей, ведут совместное хозяйство, заботятся друг о друге.

Члены семьи связаны между собой кровными узами, живут под одной крышей, ведут совместное хозяйство.

Народ – большая группа людей, имеющих свой язык, культуру, проживающих на определённой территории.

На Земле насчитываетсядо 5 тысяч различных народов . Самый многочисленный народ – китайцы. В России – 160 народов. У каждого народа свой язык, свои национальные костюмы, своя культура (сказки, песни, танцы), религия, традиции. Представители многих народов различаются цветом кожи, чертами лица

Чем различаются представители разных народов?Цветом кожи, разрезом глаз, языком, культурой, национальным характером, религией, традициями и т. д.

Человечество, семья, народ и общество Всё это - части общества.

Каждый человек живёт в какой-нибудь стране.

Страна – это территория, которая имеет

определенные границы (например, Россия)

4. Актуализация знаний.

А вы знаете какие Ссамые многочисленные народы

Китайцы Живут в Китае. Численность населения около 1220 млн. человек(1 место)

Русские. Живут в России. Численность населения около 146 млн. человек ( 6 место)

–Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира. В России проживают люди многих национальностей – это русские, татары, чуваши, ненцы, якуты и многие другие

– как называется главный город России?

Любое государство имеет…

• Свою территорию

• Государственные границы

• Столицу

• Государственный язык (иногда их 2 или больше)

А сейчас проверим, знаете ли вы государственные символы РФ.

Разукрасьте шаблон, лежащий перед вами в цвета российского флага.

Государственные символы России.

Назовите государственные символы РФ

- Цвета российского флага выбраны не случайно. Белый цвет означает откровенность, благородство, совершенство, синий – верность и честность. А вот красный символизирует мужество, отвагу, героизм, смелость. Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.

Флаг – отличительный знак, символ государства. Наличие флага показывает полную независимость государства от других государств, его самостоятельность.

– Герб России представляет собой тёмно-красный щит, на котором изображён золотой двуглавый орёл. На груди орла помещён герб Москвы (столицы).

Гимн – это торжественная хвалебная песня. Эта песня объединяет и сближает граждан всей страны.

-Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров, слова – Сергей Владимирович Михалков.

Кто знает слова гимна, давайте прочитаем(послушаем)

Славься, Отечество наше свободное, 
Братских народов союз вековой, 
Предками данная мудрость народная! 
Славься, страна! Мы гордимся тобой! (Гимн России)

– В любой стране есть глава государства. Кто глава государства в нашей стране?

– В других странах главой государства является монарх (это король или королева). Монарха обычно не избирают, его власть передается по наследству. В нашей стране в прошлом главой государства был монарх (царь или император), а теперь – президент.

Монарх Власть передаётся по наследству

Король или королева ИмператорКнязь

(Государство (страна) имеет: территорию, государственную границу, столицу, народ, государственный язык, главу государства, символы государства (флаг, герб, гимн), законы, экономику, образование, науку, культуру.)

– Каждый человек является гражданином какой-либо страны.

-Гражданин принадлежит к населению какого-либо государства.

Пользуется всеми правами государства.

Выполняет все обязанности.

Гражданин – это не тот человек кто живёт для себя, а тот, кто для народа счастье куёт.

5. Итог

Проверим, как вы усвоили материал. Назовите, одним словом:

- все люди Земли (человечество).

- совокупность людей, объединённых общими условиями жизни (общество).

- часть общества, объединяющая близких людей (семья).

-Большая группа людей, имеющих свой язык, культуру, проживающих на определённой территории.

– Итак, мы выяснили, что люди живут не по одиночке, а в обществе. Это нелегко, потому что каждый человек имеет свой характер, привычки, желания. Посмотрите, это – человек. Мы не знаем, где живёт этот человек, сколько ему лет, какой он национальности. Он просто человек. А теперь подумайте, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля, чтобы всем жить было легко, радостно, спокойно?

Общечеловеческие качества присущие всем людям земли

Доброта, милосердие, искренность, честность, патриотизм, трудолюбие.

Назовите:

Характеристику семьи.  (Совместное хозяйство, жизнь под одной крышей, забота друг о друге.)

Характеристику народа.  (Национальный костюм, родной язык, национальные танцы.)

Характеристику страны.  (Столица, государственные границы, государственный язык, территория.)

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502910-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-na-temu-chelo