- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД В 1 младшей группе по лепке на тему «Солнышко»
1838
0
НОД В 1 младшей группе по лепке на тему «Солнышко»
Цель занятия: продолжать учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне.
Задачи:
Образовательные: формировать интерес к явлениям природы. Вызвать желание запомнить стихотворение формировать интерес к работе с пластилином.
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, память, воображение.
Воспитывающие: воспитывать интерес к лепке, доброжелательное отношение дуг к друге.
Предварительная работа: чтение стихотворения А. Барто «Смотрит солнышко в окошко», наблюдение за солнцем. Перед началом занятия подготовьте основу — «солнышко в небе». Для этого скатайте из пластилина желтого цвета шарик, затем расплющите его и придавите к картону в центре листа.
Материалы. Листы картона синего или голубого цвета формата А5 по количеству детей; пластилин желтого цвета.
Прием лепки. Размазывание.
Ход НОД:
Воспитатель: Угадайте ребята, что ярко светит нам в небе и греет нас? (ответы детей)
-Позовем солнышко к нам в гости?
Воспитатель и дети:
Солнышко- ведерышко!
Выгляни в окошко!
Солнышко, нарядись!
Красное покажись!
Воспитатель: У вас на картинках голубое небо. А в небе светит солнышко. Только светит оно слабо, совсем не греет. Как вы думаете, почему? Потому что у солнышка нет лучей. Давайте ему поможем и сделаем лучи — вот так.
Воспитатель: Сейчас мы с вами разогреем наши ладошки.
Пальчиковая игра:
Мы сжимаем кулачки – разжимаем кулачки
Раз, два, три дети быстрыми движениями сжимают и разживают кулачки)
Воспитатель: Вот теперь наши ладошки готовы к лепке.
Предложите детям нажать пальчиком на край пластилинового солнца, надавить посильнее и оттянуть палец вниз или в сторону — так получается солнечный луч.
Воспитатель:Вот какой получился луч! Давайте сделаем солнышку много лучей! Теперь оно светит ярко!
Предложите малышам действовать самостоятельно. Чтобы солнечные лучи получались длиннее, надо сильнее нажимать на пластилин. Для удобства работы можно поворачивать заготовку (легче всего выполнять действия в направлении сверху вниз или слева направо правой рукой).
Выставка детских работ.
Воспитатель: Ребята вы замечательно справились с задачей, солнышко смотрит к нам в окошко и любуется вашими работами. Ребята вам понравилось делать лучики? (Ответы детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503208-nod-v-1-mladshej-gruppe-po-lepke-na-temu-soln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.