- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД В 1 младшей группе по лепке на тему «Солнышко»
НОД В 1 младшей группе по лепке на тему «Солнышко»
Цель занятия: продолжать учить детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин на картоне.
Задачи:
Образовательные: формировать интерес к явлениям природы. Вызвать желание запомнить стихотворение формировать интерес к работе с пластилином.
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, память, воображение.
Воспитывающие: воспитывать интерес к лепке, доброжелательное отношение дуг к друге.
Предварительная работа: чтение стихотворения А. Барто «Смотрит солнышко в окошко», наблюдение за солнцем. Перед началом занятия подготовьте основу — «солнышко в небе». Для этого скатайте из пластилина желтого цвета шарик, затем расплющите его и придавите к картону в центре листа.
Материалы. Листы картона синего или голубого цвета формата А5 по количеству детей; пластилин желтого цвета.
Прием лепки. Размазывание.
Ход НОД:
Воспитатель: Угадайте ребята, что ярко светит нам в небе и греет нас? (ответы детей)
-Позовем солнышко к нам в гости?
Воспитатель и дети:
Солнышко- ведерышко!
Выгляни в окошко!
Солнышко, нарядись!
Красное покажись!
Воспитатель: У вас на картинках голубое небо. А в небе светит солнышко. Только светит оно слабо, совсем не греет. Как вы думаете, почему? Потому что у солнышка нет лучей. Давайте ему поможем и сделаем лучи — вот так.
Воспитатель: Сейчас мы с вами разогреем наши ладошки.
Пальчиковая игра:
Мы сжимаем кулачки – разжимаем кулачки
Раз, два, три дети быстрыми движениями сжимают и разживают кулачки)
Воспитатель: Вот теперь наши ладошки готовы к лепке.
Предложите детям нажать пальчиком на край пластилинового солнца, надавить посильнее и оттянуть палец вниз или в сторону — так получается солнечный луч.
Воспитатель:Вот какой получился луч! Давайте сделаем солнышку много лучей! Теперь оно светит ярко!
Предложите малышам действовать самостоятельно. Чтобы солнечные лучи получались длиннее, надо сильнее нажимать на пластилин. Для удобства работы можно поворачивать заготовку (легче всего выполнять действия в направлении сверху вниз или слева направо правой рукой).
Выставка детских работ.
Воспитатель: Ребята вы замечательно справились с задачей, солнышко смотрит к нам в окошко и любуется вашими работами. Ребята вам понравилось делать лучики? (Ответы детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503208-nod-v-1-mladshej-gruppe-po-lepke-na-temu-soln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.