- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника в начальной школе «К нам приходит Новый год!»
Сценарий Новогоднего праздника в 4 классе
«К нам приходит Новый год!»
Герои:
Ведущий
Дед Мороз
Снегурочка
Тигр
Ход мероприятия
Вход учащихся в класс под музыку, ____________________________________
дети идут вокруг елки, на припевы хлопают в ладоши.
1 ученик
Здравствуй, праздник новогодний.
Праздник елки и зимы.
Всех друзей своих сегодня
Пригласили в гости мы!
2ученик
Гостья к нам пришла сегодня
В зимний праздник новогодний.
Мы ее принарядили,
Обогрели, оживили.
3 ученик
Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год.
Праздник пора начинать нам, друзья.
Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!
4 ученик
В честь события такого
Мы красавице лесной
Скажем два волшебных слова
(Повторяйте их за мной)!
Пусть на елках в целом мире
Заблестят огни!
Скажем дружно, три - четыре:
"Ну – ка, елочка, гори!"
5ученик
Ярче, ярче пусть сверкает
Елка золотом огней.
С Новым годом поздравляем
Дорогих своих гостей!
(Звучит таинственная музыка, гаснет свет)___________________
Таинственный гость ( за кулисами, на сцене)
У меня есть
Длинный хвост...
Зоркий глаз,
Немалый рост…
Есть и зубы: я кусака.
Кто скажите я?..
— Собака!
Может быть,
Но я мурлычу,
В молоко
Я носом тычу,
В речке не полезу в брод.
Дети, я наверно?...
— Кот!
Может быть,
Но я крупнее,
Выше, шире, тяжелее,
Вешу пятую часть тонн.
Получается, я?..
.
— Слон!
Ошибаетесь,
Ребятки.
В джунглях
Я играю в прятки,
Не могу я жить без игр.
Кто же я, скажите?...
—Тигр!!!
Вед:Давайте, ребята, все вместе похлопаем в ладоши и встретим главный символ Нового 2022 года – Тигра! Тигр появляется на сцене.
ВЕД: Замечательная песня, замечательное начало года! В этом году мы встречаем год синего водяного тигра, а это значит, что все что произойдет в вашей жизни непременно будет самым лучшим, радостным и конечно же счастливым!!!
С чем же пришел к нам ,Тигр?
Тигр: Ребята, я предлагаю сыграть в игру "Потому что Новый Год!"
На мой вопрос вы должны всегда отвечать фразой "Потому что, потому что наступает Новый год!".
Тигр: Почему, собрав авоськи,
В магазины наш поход?.. Потому что, потому что наступает Новый год!".
Почему у всех под вечер
Поприбавилось забот?.. Потому что …….
Почему друг другу каждый
С шуткой поздравленье шлёт?..
Почему за стол садится
Разнаряженный народ?
Почему ликуют люди,
Улыбаясь во весь рот?..
Почему забав отныне
Не кончается черёд?..
Почему с мешком нарядным
Снежный Дедушка идёт?..
Почему Снегурка к ёлке
На свиданье всех зовёт?..
Почему у ёлки кружит
Развесёлый хоровод?..
- Дано мы с вами хоровод не водили.
- Эй, ребятки, побыстрей в хоровод вставай скорей.
(Хоровод под песню «В лесу родилась ёлочка») _____________________
ВЕД. Зима пусть кружит за окном,
А мы, друзья, играть начнём!
Давайте вспомним не всерьёз,
Кто этот Дедушка Мороз!
Вед: Ребята, а вы ждете Дада Мороза? Я хочу проверить хорошо ли вы знаете его?
3.Игра «Верно- неверно»
Ведущий читает стихотворение, дети должны отвечать: верно - неверно
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стружки, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза,
А это значит, настала пора,
Которую ждет вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!
- Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!
Дети кричат : Дед Мороз, Дед Мороз, Дедушка Мороз!!!
( Входит Дед Мороз) _________________________________
- Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!
Шёл я долго к вам:
С Новым Годом! С Новым Годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Желаю успехов, здоровья и сил.
Очень, ребятки, сюда я спешил!
Был у вас я год назад,
Видеть всех я очень рад!
Пусть же этот Новый год
Много счастья принесет!
Ну-ка, дайте мне ответ,
Вам здесь не скучно, дети? ( Нет)
Я люблю того, кто весел.
Я ведь Дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
То – то елка у вас хороша! Чем же вы ее наряжали?
Вед:Мы сейчас, тебе Дед Мороз, покажем!
Проводится игра «Мы повесим шарики! _________________
ДЕД МОРОЗ Ой, я, кажется, потерял свою внучку – Снегурочку. А вы знаете, какая она – Снегурочка?
4.Игра «Вот какая Снегурочка!»
(На высказывания в знак согласия отвечайте «да» и в знак несогласия - «нет».)
Носит шапочку и шубку
Развесёлая Снегурка...
Вся в веснушках от мороза
Дарит Дедушке мимозы...
В зимний день с Кощеем ходит.
Игры, конкурсы проводит...
Помогает в праздник Деду
Провести с людьми беседу...
Детям раздавать не жалко
Снежный ком на длинной палке..
Обожает хоровод
В славный праздник Новый год...
Заплетая утром косу,
Учит вслух стихи и прозу...
Прячет сладкие подарки
Для себя в мешочке ярком...
Любит кушать на обед
Снежный сладенький десерт...
Если с ёлки светит солнце, -
Шутит, весело смеётся...
Очень добрая душа
И собою хороша...
Помогите мне, позовите её. Она услышит ваш голос и придёт сюда.
Давайте вместе: «Снегурочка, Снегурочка…»
Входит Снегурочка. ( со сцены) Дед Мороз поднимается к ней.
(Звучит мелодия из м/ф «Ну, погоди» «Расскажи Снегурочка». ______________
Дед Мороз и Снегурочка разыгрывают сценку и поют
Снегурочка:
Здравствуйте, ребята! Как красиво в вашем зале!
Славный праздник будет тут.
Значит, правду мне сказали,
Что меня здесь очень ждут.
Есть у меня игра для вас;
Я начну ее сейчас.
Я начну, вы продолжайте.
Дружно хором отвечайте!
Веселится весь народ —
Это праздник...
(Новый год)
У него румяный нос.
Сам он бородатый.
Кто же это?
(Дед Мороз)
Правильно, ребята.
На дворе мороз крепчает,
Нос румянит, щеки жжет,
Мы же с вами здесь встречаем
Развеселый...
(Новый год)
Под лазурным небосводом
В зимний день прекрасный
Поздравляем с ...
(Новым годом)
И желаем счастья!
5. Игра с посохом Деда Мороза ___________________
Те, кто оказался внутри круга на сцене с Дедом Морозом танцуют
Флешмоб «Зажги на елке!» _______________________________________
Дед Мороз: Ох устал я детвора, посидеть бы мне пора!
Вед. Дед Мороз, ты посиди, а ребята тебе загадают зимние загадки
Обогнать друг друга рады
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши тогда, легки
Быстроходные …. (Коньки)
Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снег)
Меня не растили - из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза - угольки, руки - сучки.
Холодная, большая, кто я такая? (Снежная баба)Дни его — всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На полях и на лугах
До весны лежат снега.
Только месяц тот пройдет -
Мы встречаем Новый Год. (Декабрь)Двенадцать братьев
Друг за другом бродят,
Друг друга не обходят. (Месяцы)А ну-ка, ребята, кто угадает:
На десять братьев двух шуб хватает? (Варежки)
Дед Мороз отгадывает загадки и из мешка дает детям конфетку за загадку
ВЕД. Дед Мороз, а наши девочки приготовили для тебя современный танец!
(выступление девочек с танцем Хип- хоп)______________________________
Дед Мороз: Хороши у вас таланты
Сразу видно праздник яркий
Эй, Тигренок, выходи - Старика повесели!
Танец «Чика – рика __________________
Снегурочка
Песни пели вы, плясали,
Буд то в сказку мы попали,
Но конфеты из мешка
Не разобраны пока.
Ждут конфеты не дождутся
Новогоднего стишка!
Ну-ка, становитесь в ряд!
Всех послушаем ребят! (Чтение стихов учащимися)
Дед Мороз хвалит и дает из мешка конфету за стихи
Дед Мороз:
Ах, какие вы ребята замечательные,
А песни новогодние вы знаете?
Песня МЕТЕЛИЦА ____________________________
Дед Мороз :
Как быстро пролетело время, наш праздник подошел к концу, но чтобы запомнилась встреча я вам подарки вручу (Дед Мороз вручает подарки)
Снегурочка:
А на память о нас и о празднике,
Чтоб надолго запомнилась встреча,
Предлагаем вам девочки,
Предлагаем вам мальчики
Сделать новогоднее селфи!
8. Фотосессия с Дедом Морозом и Снегурочкой
Дед Мороз: (Конец)
Желаем Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых, как янтaрь,
Здоровья, как мороз в январь.
Чтобы Тигр принес удачу
И исполнил все мечты,
В Новый год я вам желаю
Счастья, радости, любви
Снегурочка:
С годом Тигра! Счастья вам
И удачи всем делам!
Праздник пусть прогонит грусть,
Год удачным будет пусть!
Тигр пускай вас защищает,
Все болезни прогоняет,
Праздник ярко отмечайте
И с улыбкой в год вступайте!
9.Исполняется заключительная песня _______________________________
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503410-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-nachalnoj-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.