- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вслед за Синей птицей
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
Фанфары. В зал входят воспитатели.
Вед, Светло и нарядно сейчас в нашем зале.
У всех оживленный, взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем.
Мы в школу своих провожаем ребят.
2 Вед. Здесь будет нынче бал прощальный
Огни так ярче зажжены
Гостей сегодня ожидаем
Мы из детсадовской страны
Сюда на праздник детства
Спешат дошкольники с утра
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами друзья
Песня-вход: Выпускная катавасия
1-й: Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
2-й: Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
3-й: Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
4-й: За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Песня: «Что такое детский сад»
Дети проходят на стульчики
Выходят девочка и мальчик садятся спиной друг к другу
Мальчик: Я слышал, что на свете,
Где-то очень далеко есть страна,
Страна бесконечного счастья!
Девочка: Я знаю страну, где весёлый народ,
Там – Синяя птица в небе живёт.
Та птица не только знатна синевой,
Она много счастья приносит с собой!
Мальчик: Вот бы эту птицу повстречать тебе и мне,
И побывать в чудесной сказочной стране!
Дети кружатся лодочкой
Девочка (показывает на дверь): Ой, смотри! Летит, летит.
Влетает СИНЯЯ ПТИЦА, дети бегут за ней по кругу
Синяя птица (останавливается в центре зала):
Стойте, стойте, погодите,
Мои крылья не помните!
Ой, все в порядке.
Не помяли вы их.
Сила волшебная
В крыльях моих.
Дети: Прости нас пожалуйста.
Птица: Ну да ладно, я не сержусь
Я - Синяя птица, друзья,
Меня, конечно, вы узнали.
Все эти годы, день за днём наблюдала я за вами.
Я появилась не случайно здесь,
Живу на острове, где множество чудес!
Я могу желание исполнить.
Ведь я всё время занимаюсь этим.
Вам нужно только вспомнить,
Что для вас важнее всех на свете!
Девочка: Мы хотим отыскать Страну Бесконечного Счастья!
Синяя Птица: Страну Бесконечного Счастья?
О такой стране я не слыхала…Что ж!
Перенесу вас в страну ВОСПОМИНАНИЙ для начала.
Синяя птица бежит по кругу.
Птица летит вокруг зала (под ее крылом дети из сценки, останавливается, берут коляски выходят пары в центр
СЦЕНКА «Семейная прогулка»
(выходят 2 пары дети в колясках) Ведут диалог.
1 пара:
Мама: Знаешь, доченька моя, с папой любим мы тебя. Папа главный наш в семье, знает что, почём и где. Знает, что купить и что продать и где сестричку тебе взять.
Папа: Сестричка может подождать, а вот машину надо брать. Тайота, Форд, Рене, Хюндай, ну, дорогая, выбирай. Послушай мужа и мужчину. Хочу хорошую м
13
Сценарий выпускного «Вслед за Синей Птицей»
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
Фанфары. В зал входят воспитатели.
Вед, Светло и нарядно сейчас в нашем зале.
У всех оживленный, взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем.
Мы в школу своих провожаем ребят.
2 Вед. Здесь будет нынче бал прощальный
Огни так ярче зажжены
Гостей сегодня ожидаем
Мы из детсадовской страны
Сюда на праздник детства
Спешат дошкольники с утра
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами друзья
Песня-вход: Выпускная катавасия
1-й: Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
2-й: Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
3-й: Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
4-й: За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Песня:«Что такое детский сад»
Дети проходят на стульчики
Выходят девочка и мальчик садятся спиной друг к другу
Мальчик: Я слышал, что на свете,
Где-то очень далеко есть страна,
Страна бесконечного счастья!
Девочка: Я знаю страну, где весёлый народ,
Там – Синяя птица в небе живёт.
Та птица не только знатна синевой,
Она много счастья приносит с собой!
Мальчик: Вот бы эту птицу повстречать тебе и мне,
И побывать в чудесной сказочной стране!
Дети кружатся лодочкой
Девочка(показывает на дверь): Ой, смотри! Летит, летит.
Влетает СИНЯЯ ПТИЦА, дети бегут за ней по кругу
Синяя птица (останавливается в центре зала):
Стойте, стойте, погодите,
Мои крылья не помните!
Ой, все в порядке.
Не помяли вы их.
Сила волшебная
В крыльях моих.
Дети: Прости нас пожалуйста.
Птица: Ну да ладно, я не сержусь
Я - Синяя птица, друзья,
Меня, конечно, вы узнали.
Все эти годы, день за днём наблюдала я за вами.
Я появилась не случайно здесь,
Живу на острове, где множество чудес!
Я могу желание исполнить.
Ведь я всё время занимаюсь этим.
Вам нужно только вспомнить,
Что для вас важнее всех на свете!
Девочка: Мы хотим отыскать Страну Бесконечного Счастья!
Синяя Птица: Страну Бесконечного Счастья?
О такой стране я не слыхала…Что ж!
Перенесу вас в страну ВОСПОМИНАНИЙ для начала.
Синяя птица бежит по кругу.
Птица летит вокруг зала (под ее крылом дети из сценки, останавливается, берут коляски выходят пары в центр
СЦЕНКА «Семейная прогулка»
(выходят 2 пары дети в колясках) Ведут диалог.
1 пара:
Мама: Знаешь, доченька моя, с папой любим мы тебя. Папа главный наш в семье, знает что, почём и где. Знает, что купить и что продать и где сестричку тебе взять.
Папа: Сестричка может подождать, а вот машину надо брать. Тайота, Форд, Рене, Хюндай, ну, дорогая, выбирай. Послушай мужа и мужчину. Хочу хорошую машину.
Мама: Остынь, такую нам ещё рано. Начнём сначала со стиральной.
2 пара:
Мама: Баю-бай, баю-бай, Спи, сыночек, засыпай.
Что хотел ты мне сказать? Сына надо мне качать.
Папа: Я на концерт билет купил, Билан ведь твой кумир,
Всё бросай и одевайся, Покрасивей наряжайся.
Мама: Как, билеты ты купил? А про сына ты забыл?
Если мы его возьмём, Ох, концерт устроит он!
ПапаСовсем скоро малыш подрастешь
В сказку садик ты пойдешь
Мама наша отдохнет
От таких забот
И как Роза расцветет.
Дети пары садятся на стульчики .
Выходят девочки, исполняют танец «Мама розочка моя»
Ведущая Разве хватит пять минут,
Чтобы в детство заглянуть?
Помню, как пять лет назад
Как вы пришли к нам в детский сад
Синяя птица
Да, когда – то с опаской вы в садик пришли.
И были совсем как эти малыши…
Заходят ребята средней группы , выстраиваются в линию, читают стихи
Реб Все сегодня здесь собрались,
Чтоб вас в школу проводить.
Как без садика, не знаем,
В школе сможете прожить?
Реб.Мы пришли проститься с вами
И хотим вам пожелать:
Лишь четверки и пятерки
На уроках получать.
Реб. Не шалите, не ленитесь,
Все старательно учитесь.
Приходите в гости к нам,
Если будет трудно вам.
Реб. Малыши вас поздравляют
И хотят еще сказать:
«Очень хочется нам с вами
На прощанье станцевать»
Выходит ребенок подготовительной группы.
Реб. Да, пролетели года, промелькали,
Вот какими большими мы стали,
А ведь были мы тоже такими –
Неумелыми и чуть смешными.
Пролетели года, промелькали…
На прощанье станцуем мы с вами
Общий танец с малышами
Вед.2 Вот такими когда -то были наши ребята. Спасибо вам друзья за великолепный танец. Ну а мы , ребята , давайте на память малышам подарим воздушные шары.
Дети дарят шарики , малыши покидают зал.
Выходят девочка и мальчик на середину зала
Мальчик А может быть, мы останемся здесь, в стране воспоминаний?
Девочка Надолго нам здесь оставаться нельзя!
Нам нужно расти, взрослеть и учиться…
Детьми оставаться всю жизнь не годится!
Вед: Видно, что это счастье - не для наших ребят.
Наше счастье - другое!
Наших ребят манят счастливых открытий стремленья!
Загадочный мир, чудеса, приключенья!
Синяя птица: Есть такая страна "Исполнения желаний",
Где в садах между звёзд ярких радуг мосты,
Легче чем облака и нежней, чем дыханье,
Мы летим в страну мечты!
Синяя птица летит по кругу, собирает тех детей, кто участвует в следующем номере. Дети выходят на середину.
Вед: Попав в страну мечты сегодня,
Хотелось бы друзья узнать,
Какие есть у вас желанья?
Кем вы хотите в жизни стать?
1. Как найти мне в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать?
2. Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов,
И в жизнь мечту я воплощаю -
Рисую город из кругов.
3.Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
4. А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
5.Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
6. Я решил, что ни к чему
Борьбою заниматься-
Стану я зубным врачом,
Все его боятся.
7.Ну, а я вернусь сюда,
Ласковой, внимательной
И отзывчивой всегда.
Стану воспитателем.
ВместеМалышом в детсад приходят
И артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Садятся на стульчики
Реб. Ладно! В школу еще рано ,
Давайте лучше потанцуем
Зовите девчонок наших скорей
С ними и танец веселей.
ФЛЕШМОБ
Выходят мальчик и девочка
Мальчик Исполнение желаний интересная страна
ДевочкаКуда дальше полетим , спросим мы у Синей птице
Синяя птица: Свои крылья расправляю, и вас в сказку отправляю.
Пойдём дорогою добра, нас в сказку приведёт она.
Синяя птица летит по кругу, собирает тех детей, кто участвует в следующем номере
Ведущая расставляет атрибуты для сценки.
Ребенок
Все знают, дети любят сказки,
И с детства встречи с ними ждут.
В них волшебство, добро и ласка,
В мир радости они зовут.
Они стары и современны,
Им взрослый и ребенок рад,
Хотим представить вам со сцены
Мы сказочку на новый лад..
Сценка «Опять двойка»
Участники : режиссер, мама, папа , ребенок , девочка с хлопушкой.
Выходит Режиссер на середину зала.
Режиссер : Хочу я режиссером стать
Чтоб фильмы разные снимать
А чтоб мечта моя осуществилась
Прям сейчас хочу начать
А чтоб начать как режиссеру
Надо выбрать мне актеров
И начинаем сей момент
(имя ребенка ) Ты мама, занята домашними делами
(Имя ребенка) Ты папа, пришел, очень устал, сидишь отдыхаешь, читаешь газету
(Имя ребенка ) А ты ассистент, бей хлопушкой
Про школу фильм у нас снимается
Опять двойка называется.
Выходит девочка с хлопушкой
Ассистент: кадр первый, дубль первый. (хлопает хлопушкой)
Выходят: папа с газетой, мама с тазиком, мальчик с портфелем.
Мальчик (грустно): Мама, я получил двойку..
Мама: отец, наш сын получил двойку.
Отец: как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что- то здесь не так! Точно! Надо что-то повеселее! (уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль второй.
Звучит рок-н-ролл мальчик танцует с портфелем, подбегает к маме
Мальчик - Мама ! я получил двойку!
Мама (размахивая бельем кричит): отец, наш сын получил двойку!!
Отец (танцует): как? Наш сын получил двойку?!! Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Что -то здесь не то! Надо что-то по спортивней (уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль третий.
Звучит спортивный марш.
Мальчик делает зарядку, маршем идет к маме:
Мальчик (бодро) : Мама, я получил двойку!
Мама (стирает, марширует): отец, наш сын получил двойку.
Отец (делает зарядку): как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?!
Выходит режиссер: Стоп, стоп, стоп! Опять не то! Надо что-то подраматичнее (уходит)
Ассистент: кадр первый, дубль четвертый
Звучит трагичная музыка.
Мальчик ( трагично, руку наверх) Мама, я получил двойку..
Мама: отец, наш сын получил двойку.
Отец: как? Наш сын получил двойку? Где мой …………валидол!!!( падает)
Выбегает режиссер: Стоп, стоп, стоп! Снято!
(Все артисты падают, режиссер смотрит по сторонам, разводит руками.
Звучит музыка Все встают , кланяются)
Ведущая А ведь действительно, как бы там не говорили, когда ребенок собирается учиться в школе . Вместе с ним учится вся его семья.
Вед:Интересно, а в страну «Игралия» можно попасть?
Синяя Птица: Ваше желание исполняю, в страну «Игралия» вас отправляю.
Синяя птица летит по кругу.
2 Вед: Ребята, давайте поиграем.
Цифры хорошо ли знаем?
Игра «Цифровое селфи»
Правила игры : Дети под веселую музыку свободно перемещаются по залу. Воспитатель показывает карточку с цифрой 1, 2, 3, 4, . Дети собираются соответственно в двойки, тройки и так далее замирают, позируя , как на фото. В зале фотографируют.
Ведущая А еще все буквы знают
И слова из них составляют
Игра с буквами
И. П: дети стоят в кругу, водящий в центре. Перед ним на полу разложены буквы. Он выбирает одну из них.
Вступление: дети и ведущий выполняют полуприседание с поворотом вправо-влево
1 часть. Дети и водящий произносят слова в ритме музыки:
«Чтобы книжки нам читать,
Надо буквы изучать!» - 2 раза
2 часть: дети хлопают, водящий подняв вверх букву, двигается боковым галлом по кругу, с окончанием 2 части останавливается.
3 часть:
Все дети снова хором произносят слова:
«Если букву ты узнал,
Слово быстро нам назвал!»
Ребенок, возле которого остановился водящий, называет слово. Например, на букву «Р» - ромашка.
Дети: Правильно!
Если слово названо неправильно, то дети говорят: Подумай! Игру продолжает прежний игрок. Водящий передает ему букву, а сам становится на его место. Ребенок с буквой выходит на середину, кладет букву на пол, выбирает себе другую буку. Игра продолжается.
Ведущая.Дальше будем мы играть
На ромашке будем гадать.
Гадание на ромашке
На полу выкладывается ромашка: желтый круг- сердцевинка и лепестки. На каждом лепестке с обратной стороны написано название профессий, отдельно для мальчиков и отдельно для девочек. Сначала девочки под музыку идет вокруг ромашки, с окончанием музыки берут ближайший лепесток. Ведущий предлагает показать мамам, какие профессии они выбрали. То же самое предлагается для мальчиков.
1 Вед: Хотим мы все здесь знать, а готовы ли ваши мамы и папы вам в школе помогать? Умеют ли они быстро слова составлять?
Игра с папами и мамами (4 человека)
Родители держат в руках буквы с двух сторон Н - Л; А - О ; Е - И ; Ш-П
1Вед:- Сейчас я достану экзаменационные билеты с загадками, а отгадки вы должны составить из букв, которые у вас на груди и спине. Всегда отгадка будет из 4 букв, будьте внимательны.
Бывает рыбой, а бывает инструментом (Пила).
Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (Липа)
Бывает футбольным, бывает пшеничным (Поле)
Чего не утаишь в мешке (Шило)
Обувь для колеса (шина)
Бывает морской, бывает для бритья (пена)
Маленькая лошадка (Пони)
Молодцы! Вы все получаете почетное звание "Помощник первоклассника". (Вручает медали.)
Ведущая Как здорово в этой стране. Играй и играй целый день. Никаких тебе забот. Но неужели мы так и не найдём Страну Бесконечного Счастья?
Синяя птица: Страна Бесконечного Счастья - эта страна, где столько лет вы жили весело и беззаботно! Где каждый день вы встречались с друзьями! Играли, шутили, мир узнавали!
Эта страна доброты и страна красоты.
Попасть туда можно на крыльях мечты.
Скоро вы в школу пойдете!
Пусть встреча со школой и классом
Для вас станет звездным часом!
Ну а мне пора! До встречи! (УЛЕТАЕТ)
Выходят мальчик и девочка
Мальчик: Нашли мы её в одночасье,
Страну бесконечного счастья!
Упорно и долго искали,
В разных местах побывали.
Девочка: Но близко страна оказалась,
Играть она с нами пыталась!
Вместе: Мы поняли –поняли это!
Страна-это детства планета!
Девочка: Детсад, где мы с вами дружили,
И группа, где все нас любили!
Выходят дети.
1 реб Мы славный праздник завершаем,
И, уходя сейчас из зала,
Стихи прощальные читаем,
Хотя немало их звучало!
2 реб В какую б школу не ходили,
Не позабудем садик свой!
Мы тут росли, и нас любили!
Все Спасибо, детский сад родной!
3. реб Лелеяли и баловАли
Нас развивающей средой,
Чтоб умными мы подрастали,
Все Спасибо, детский сад родной!
4реб А как вначале мы скучали!
И часто плакали порой!
За нашу радость и печали,
Все Спасибо, детский сад родной!
5 реб Нас старших уважать учили,
Гордиться городом, страной,
Пять лет мы счастливо тут жили!
Все Спасибо, детский сад родной!
6 реб Уходим с ноткой сожаленья,
И очень хочется порой
В любви признаться, в уважении!
Все Спасибо, детский сад родной!
7 реб И лучше сада мы не знаем,
Наш самый –самый золотой!
Жаль, что тебя мы покидаем!
Все Спасибо, детский сад родной!
Песня «Выпускная десяточка»
Дети садятся на стульчики
1 Ведущая А сейчас, дорогие ребята , для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».
2 Ведущая Для вручения дипломов мы приглашаем заведующую детским садом Елену Феликсовну .
Вручение дипломов.
Ведущая:Жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши заботливые родители. Слово родителям наших выпускников!
Слово предоставляется родителям
ВЕД: Ну вот и все, окончен бал
уже не будем мы , как прежде,
и все покинем этот зал,
И шарики, как знак надежды,
Пусть улетают к небу, ввысь
Там, за дверьми, другая жизнь!(раздать шарики)
ВЕД: Давайте ещё раз посмотрим на наших будущих первоклассников и запомним их такими юными и такими красивыми!
ПОСЛЕДНЯЯ ПРОХОДКА – с шарами, по залу, и на улицу для запуска шаров
На улице дети строятся в круг , держат в руках шарики
Ведущая говорит :
И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
Давайте отпустим шары в небо, чтобы все ваши желания сбылись!
2 ведущий Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(отпустить шары )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503639-vsled-za-sinej-pticej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.