Конспект занятия по аппликации «День пожилого человека»

Конспект занятия по аппликации «День пожилого человека»

Номинация «Художественно-эстетическое развитие»

Ткаченко Наталья Николаевна

Воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Теремок»

Белгородская область, поселок Борисовка

Краткое описание:

• Заочный конкурс «Осенний вернисаж»

• Номинация « Художественно-эстетическое» развитие»

• «День пожилого человека»

• Подготовительная группа

• Ткаченко Наталья Николаевна

• Воспитатель

• Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Теремок»

• Белгородская область, поселок Борисовка

• Краткое описание: конспект занятия по аппликации, цель занятия развитие творческих способностей в освоении техники приклеивании на лист бумаги для получения объемной аппликации.

Конспект занятия по аппликации «День пожилого человека»

Цель:Развитие творческих способностей в освоении техники приклеивании на лист бумаги для получения объемной аппликации.

Задачи:

Образовательные задачи:

• Дать представление о разнообразии видов деятельности, используемых в аппликации;

• Закреплять умения пользоваться клеем и ножницами;

• Познакомить с понятием «День пожилого человека».

Воспитательные задачи:

• Воспитывать усидчивость, внимательность, терпение, трудолюбие;

• Прививать понятие «ценности семьи»;

• Воспитывать любовь и уважение к старшему поколению.

Развивающие задачи:

• Развивать аккуратность при выполнении работы;

• Формировать активность и творческое воображение;

• Обогащать словарь детей.

Материалы и оборудование: клей на каждого ребёнка, цветной картон, ножницы, цветная бумага на выбор, вата.

Предварительнаяработа: Чтение стихов о бабушке и дедушке, рассматривание иллюстраций к сказкам и рассказам о дедушках и бабушках, беседа о празднике День пожилых людей,фотовыставка «Мы с бабушкой и дедушкой хорошие друзья».

Ход занятия

Воспитатель включает в записи песню «Лучшие друзья – это бабушка и дедушка»

Воспитатель:Ребята, вы внимательно слушали песню? Про кого была песня? (ответы детей) Правильно, про бабушку и дедушку. Ребята, сегодня1 октября отмечается праздник — «Международный день пожилых людей».

Воспитатель задают детям вопросы: 1. Кто такие пожилые люди?»

2. А сколько у вас бабушек и дедушек?

3.А кем приходятся бабушки и дедушки вашим родителям?

4. Как можно помочь бабушке и дедушке?

По итогам беседы воспитатель подводит детей к выводу о том, что надо беречь, уважать и помогать бабушкам и дедушкам.

Воспитатель:Я хочу вам предложить сделать портреты в подарок вашим дедушкам и бабушкам.

Воспитатель: На первом этапе мы с вами подготовим все необходимые детали – заготовки для выполнения нашей аппликации: два куга - это лица, два полукруга – это одежда, части лица, а для прически мы возьмем вату. А одежду мы галстуком или бабочкой для дедушки, а для бабушки– красивым воротничком.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик Я

Вот и вся моя  семья.

Воспитатель: А сейчас мы с вами из вырезанных деталей – составим изображения бабушки и дедушки.

Физкультминутка «Помощники»:

Тесто круто замесили (Сжимают и разжимают кулачки.)

Ух-ты! Ух-ты! (Хлопки прямыми руками перед собой - «тарелочки».)

Сковородки накалили (Трут ладонь о ладонь горизонтально.)

Ух-ты! Ух-ты! (Хлопки – «тарелочки».)

Ладушки, ладушки (2 хлопка перед собой.)

Мы печём оладушки! (Переворачивание ладоней вверх- вниз.)

Ладушки, ладушки (2 хлопка перед собой.)

Помогаем бабушке! (Прижать руки к груди, наклон вперёд руки в стороны.)

Помогаем дедушке! (Прижать руки к груди, наклон вперёд руки в стороны.)

Воспитатель:А сейчас мы украсим портрет рамкой(воспитатель предлагает детям несколько вариантов рамочек, дети выбирают по желанию).

Дети вырезают дети рамочки и приклеивают

Воспитатель прилагает поиграть в игру « Самый… самая»

Ход игры: дети должны продолжить фразу «Мой дедушка самый…» или « Моя бабушка самая…»

Рефлексия занятия

По окончании занятия воспитатель проводит музыкально- ритмическую игру

Источники использованной литературы

1. Бойченко О., Старикова Е. Развитие творчества на занятиях по аппликации // Дошкольное воспитание — 2019.

2. Казакова Т.С. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников, — М.: Педагогика, 2013.

3. Казакова Т.Г., Лыкова И.А. Сказочный образ в изобразительном творчестве или «Оживи сказку» // Дошкольное воспитание. – 2015.

4. Кожохина С.К. Растём и развиваемся с помощью искусства, — СПб.: Речь, 2016.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503804-konspekt-zanjatija-po-applikacii-den-pozhilog