Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.05.2014

Планирование по кубановедению

Календарно-тематическое планирование по кубановедению для 1 класса. Готовый учебно-методический комплекс соответствует ФГОС и помогает педагогам структурировать занятия по краеведению в начальной школе. План включает изучение природы, истории и культуры Краснодарского края, традиций и символики Кубани. Материал способствует формированию у первоклассников системных знаний о малой родине, развивает интерес к исследованию родного края. Подробное распределение тем по урокам на весь учебный год с целями и задачами каждого занятия.

Содержимое разработки

Номер урока

Содержание (разделы , темы)

Количество часов

Даты проведения

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

1 четверть

I

Раздел «Введение»

1

Мой родной край.

1

03.09

Таблица №1

«Краснодарский край, Республика Адыгея».

Предметные:осознавать свою роль в семье; иметь представление о семье в культурной традиции народов России.

Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.

Коммуникативные: принимать участие в работе парами.

Личностные: проявляют позитивное отношение к семье и семейным ценностям; осознают важность и необходимость уважения, взаимной помощи, согласия в семейной жизни

II

Раздел «Я и моя семья»

8

Будем знакомы! Кто я? Какой я?

1

10.09

Фотоальбом

Любимые занятия.

1

24.09

Таблица «Любимые занятия»

Моя семья.

1

01.10

Семейный альбом

Обязанности в нашей семье.

Презентация «Обязанности в семье»

Увлечения членов семьи.

1

08.10

Презентация «Наши увлечения»

Семейные традиции.

1

22.10

Интерактивная доска, презентация «Наши обычаи».

Праздники, которые мы отмечаем вместе.

Презентация «Наши праздники».

Творческий проект «Будем жить одной семьёй».

1

29.10

Презентация «Наши обычаи и праздники».

2 четверть

III

Раздел «Я и моя школа»

7

Наша школа. Правила поведения в школе.

1

12.11

Таблица «Как вести себя в школе».

Предметные:знакомиться с новыми понятиями: «школа», «учитель», класс».

Коммуникативные:вступать в коллективное учебное сотрудничество.

Регулятивные: адекватно воспринимать информацию учителя или одноклассника.

Личностные: соблюдают правила поведения в школе.

Знакомство со школой.

1

26.11

Таблица «Как вести себя в школе».

Презентация «Традиции нашей школы».

Традиции нашей школы.

Школьные поручения и обязанности.

1

03.12

Презентация «Поручения и обязанности школьника».

Мой режим дня.

1

10.12

Таблица «Режим дня школьника»

Мои одноклассники. Правила школьной дружбы.

1

17.12

Фильм «Дружба»

Творческий проект «Мы такие разные, но так похожи».

1

24.12

Выставка рисунков

3 четверть

IV

Раздел «Я и мои родные места»

9

Главный город Краснодарского края.

1

14.01

Презентация «Родной город»

Предметные:знакомиться с новыми понятиями: «школа», «учитель», класс».

Коммуникативные:вступать в коллективное учебное сотрудничество.

Регулятивные: адекватно воспринимать информацию учителя или одноклассника.

Личностные: соблюдают правила поведения в школе.

Родные места.

1

21.01

Презентация «Родные места»

Достопримечательности нашего населённого пункта

1

28.01

Фотоальбом

Мой адрес.

1

11.02

Схемы безопасного пути от школы домой

Улица, на которой я живу.

1

18.02

Выставка рисунков

Правила поведения в общественных местах, на улице, в транспорте.

1

25.02

Таблица «Транспорт». Интерактивная доска, презентация «Красный, жёлтый, зелёный».

Труд жителей моего населённого пункта.

1

04.03

Презентация «Правила поведения в природе»

Труд моих родных.

1

11.03

Таблица «Труд людей»

Исследовательский проект «Какой я житель».

1

18.03

Презентация «Какой я житель»

4 четверть

V

Раздел «Я и природа вокруг меня»

8

Растения и животные вокруг меня.

1

01.04

Таблица «Растения и животные»

Предметные:уточнять знания о том, что такое город, село, объекты в каждом из них.

Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.

Коммуникативные: вести устный диалог.

Личностные: выполняют самооценку на основе критериев успешности учебной деятельности.

Что где растёт, кто где живёт.

1

08.04

Презентация «Растения и животные»

Забота о комнатных растениях.

1

15.04

Презентация «Комнатные растения»

Забота о домашних животных.

1

22.04

Презентация «Наши домашние животные»

Красота природы моей местности.

1

29.04

Презентация «Красная книга»

Писатели, художники о красоте родного края.

1

06.05

Портреты писателей, художников Краснодарского края.

Творческая мастерская «Милый сердцу уголок».

1

13.05

Презентация проекта «Милый сердцу уголок» из разного материала

Обобщение темы «Я и природа вокруг меня».

1

20.05

Фотоальбом «Я и природа вокруг меня».

ИТОГО

30

Уменьшение часов произошло в адаптационный период на основании письма ДОН №07-903 от 04.09.04

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50414-planirovanie-po-kubanovedeniju

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки