- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технология изготовления вешалки для ключей
В последнее время наблюдается возрождение интереса самых широких слоев населения к выпиливанию лобзиком по дереву. Кропотливым занятием, требующим полного сосредоточения, занимаются школьники и академики, банкиры и следователи. В нашей мастерской есть настольный электрический лобзик «Prorab 4000» который позволил превратить кропотливую работу в увлекательный и позновательный процесс. Его характеристики представлены в пояснительной записке.
Предметная область: Технология
Тема: Вешалка для ключей
(технологическая последовательность)
№ | Содержание | Эскиз детали | Инструменты |
1. | Подобрать заготовку для изготовления деталей: «Фон» и «Надпись» Материал: Фанера (лист 300х200х5) | | Линейка, карандаш. |
2. | Нанести контур фона. |
| Ручка, рисунок, копировальная бумага. |
3. | Выпилить контур фона. |
| Электрический лобзик «Прораб 4000», пилка 130мм (Зубр). |
4. | Притупить острые кромки. |
| Станок ТВ-6, шлиф. круг, планшайба. |
5. | Нанести контур надписи. |
| Ручка, рисунок, копировальная бумага. |
6. | Просверлить два технологических отверстия Ф4мм. |
| Эл. дрель, сверло Ф4мм. |
7. | Вставить пилку ручного лобзика, выпилить два внутренних контура. |
| Ручной лобзик, пилка. |
8. | Выпилить контур надписи. |
| Электрический лобзик «Прораб 4000», пилка 130мм (Зубр). |
9. | Подобрать заготовку под фигурки, нанести контуры фигурок. Материал: Фанера (лист 150х100х3). |
| Ручка, рисунок, копировальная бумага. |
10. | Выпилить контуры фигурок. |
| Ручной лобзик, пилка. |
11. | Притупить острые кромки, зачистить и отшлифовать контуры деталей. |
| Набор натфелей, шлиф. колодка, шкурка. |
12. | Покрасить детали акварелью. |
| Акварель «Черная», «Серая», кисть. |
13. | Покрыть детали лаком. |
| Лак «Бесцветный», кисть. |
14. | Произвести сборку изделия согласно сб. чертежа. |
| Клей «Супер столяр». |
15. | Установить крючки. |
| Саморезы М3х1,5, отвертка. |
16. | Контроль изделия. |
| Визуальный контроль. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504142-tehnologija-izgotovlenija-veshalki-dlja-kljuc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Образовательная робототехника»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.