- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка «Выполнение рисунков в прописи» 1 класс
Знакомство с разлиновкой прописи
- Как много разнообразных букв в прописи. Эта целая волшебная страна. Букволандия.
– И вот в эту сказочную страну мы с вами и отправимся в путешествие, будем в ней знакомиться с ее прекрасными обитателями – буквами. Будем узнавать, как они пишутся, и сами своей рукой будем учиться их красиво писать, чтобы не обидеть прекрасных жителей Букволандии. В конечном итоге вы и сами, каждый в своей тетради, создадите свою сказочную страну Букволандию.
Итак, в путь. Но хочу еще сказать, что на пути нам будут встречаться трудности – не боитесь трудностей? (Нет.)
- Будем их преодолевать вместе, унывать не будем, будем помогать друг другу, будем ждать того, кто вдруг отстанет, правда? (Да!)
Откройте аккуратно Пропись на с.6.
Наша задача сегодня на уроке обвести ТОЧНО по контуру изображения, стараясь не отрывать ручку от прописи. Посмотрите на все предметы с. 6. Назовите их
На какие 3 группы можно разделить эти предметы?
-Ягоды .(вишня, груша, слива)
-Инструменты (лопата, ведро)
-Посуда(чашка,стакан,чайник)
ЗАДАНИЕ. Обведите точно по контуру только ягоды, не отрывая руку от прописи. Возьмите зелёный карандаш и заштрихуйте сверху вниз все листики у вишенок. У сливы заштрихуйте листочки слева направо.
Обведите инструменты. С.6.
Обведите посуду. С. 6.
Знакомство с разлиновкой в прописи с.7
3. Актуализация знаний. Знакомство с тетрадью.с.7
- Но прежде давайте рассмотрим дорожку, по которой мы будем двигаться при обучении письму.
- Рассмотрите линии в тетради:
место между двумя широкими линиями
называют рабочей строкой, в которой и делают нужные записи.
А зачем другие линии?
Первая линия помогает определять и выдерживать высоту маленьких букв - это первая линия-помощница.
Вторая помогает определять высоту большой буквы - это вторая линия-помощница.
Третья линия, наклонная, показывает наклон букв -это третья линия-помощница.
4. Правило посадки за столом.
Чтобы твоя спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые, ровные буквы, за партой нужно:
- сидеть прямо;
- опираться спиной на спинку стула;
- не опираться грудью на стол;
- ноги держать прямо, стопы на полу;
- туловище, голову, плечи держать ровно;
- положить обе руки на стол, чтобы они опирались о край стола, а локти выступали за край стола;
- придерживать тетрадь левой рукой (если ты правша)и правой рукой (если ты пишешь левой рукой);
- писать прямо, а наклон будет создаваться за счет наклонного положения тетради.
-Правильно держать ручку.
-представим, что на среднем пальце правой руки есть «подушечка»:
-на эту «подушечку» укладываем ручку.
-указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху:
-Начинаем писать от верхней линии рабочей строки. Ведем вниз до нижней линии рабочей строки.
Тема: Выполнение рисунков в прописи
Знакомство с разлиновкой прописи
-Как много разнообразных букв в прописи. Эта целая волшебная страна. Букволандия.
– И вот в эту сказочную страну мы с вами и отправимся в путешествие, будем в ней знакомиться с ее прекрасными обитателями – буквами. Будем узнавать, как они пишутся, и сами своей рукой будем учиться их красиво писать, чтобы не обидеть прекрасных жителей Букволандии. В конечном итоге вы и сами, каждый в своей тетради, создадите свою сказочную страну Букволандию.
Итак, в путь. Но хочу еще сказать, что на пути нам будут встречаться трудности – не боитесь трудностей? (Нет.)
- Будем их преодолевать вместе, унывать не будем, будем помогать друг другу, будем ждать того, кто вдруг отстанет, правда? (Да!)
Откройте аккуратно Пропись на с.6.
Наша задача сегодня на уроке обвести ТОЧНО по контуру изображения, стараясь не отрывать ручку от прописи. Посмотрите на все предметы с. 6. Назовите их
На какие 3 группы можно разделить эти предметы?
-Ягоды .(вишня, груша, слива)
-Инструменты (лопата, ведро)
-Посуда(чашка,стакан,чайник)
ЗАДАНИЕ. Обведите точно по контуру только ягоды, не отрывая руку от прописи. Возьмите зелёный карандаш и заштрихуйте сверху вниз все листики у вишенок. У сливы заштрихуйте листочки слева направо.
Обведите инструменты. С.6.
Обведите посуду. С. 6.
Знакомство с разлиновкой в прописи с.7
3. Актуализация знаний. Знакомство с тетрадью.с.7
- Но прежде давайте рассмотрим дорожку, по которой мы будем двигаться при обучении письму.
- Рассмотрите линии в тетради:
место между двумя широкими линиями
называютрабочей строкой, в которой и делают нужные записи.
А зачем другие линии?
Перваялиния помогает определять и выдерживать высоту маленьких букв - это первая линия-помощница.
Втораяпомогает определять высоту большой буквы - это вторая линия-помощница.
Третья линия, наклонная, показывает наклон букв -это третья линия-помощница.
4. Правило посадки за столом.
Чтобы твоя спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые, ровные буквы, за партой нужно:
- сидеть прямо;
- опираться спиной на спинку стула;
- не опираться грудью на стол;
- ноги держать прямо, стопы на полу;
- туловище, голову, плечи держать ровно;
- положить обе руки на стол, чтобы они опирались о край стола, а локти выступали за край стола;
- придерживать тетрадь левой рукой (если ты правша)и правой рукой (если ты пишешь левой рукой);
- писать прямо, а наклон будет создаваться за счет наклонного положения тетради.
-Правильно держать ручку.
-представим, что на среднем пальце правой руки есть "подушечка":
-на эту "подушечку" укладываем ручку.
-указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху:
-Начинаем писать от верхней линии рабочей строки. Ведем вниз до нижней линии рабочей строки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504928-urok-russkogo-jazyka-vypolnenie-risunkov-v-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.