КИМ для промежуточной аттестации по математике для 6 класса

Итоговаяконтрольная работа по математике

Ученика (цы) 6 класса ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат

для детей, нуждающихся в длительном лечении»

Ф.И.О. _______________________________________________________

ВАРИАНТ № 1

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Работа состоит из 5 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

После решения задания, полученный ответ, записывается в БЛАНК ОТВЕТОВ.

Советуем начать с тех заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим заданиям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Каждое, верно выполненное задание, оценивается 1 баллом.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Максимальное количество баллов за правильное выполнение всей работы - 5 баллов.

1. Критерии оценивания:

2. «5» - 5 баллов.

3. «4» - 4 балла.

4. «3» - 3 балла.

5. «2» - 0-2 балла.

Бланк ответов

Фамилия Имя обучающегося_________________________________________________________

Класс_____________________

Желаем успеха!

1.  Вы­чис­ли­те:  

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 

4. Ре­ши­те урав­не­ние 

5. На скла­де есть ко­роб­ки с руч­ка­ми двух цве­тов: чёрные и синие. Ко­ро­бок с чёрными руч­ка­ми 4, с си­ни­ми — 11. Сколь­ко всего ручек на скла­де, если чёрных ручек 640, ко­роб­ки оди­на­ко­вые и в каж­дой ко­роб­ке на­хо­дят­ся ручки толь­ко од­но­го цвета?

Итоговаяконтрольная работа по математике

Ученика (цы) 6 класса ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат

для детей, нуждающихся в длительном лечении»

Ф.И.О. _______________________________________________________

ВАРИАНТ № 2

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Работа состоит из 5 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

После решения задания, полученный ответ, записывается в БЛАНК ОТВЕТОВ.

Советуем начать с тех заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим заданиям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Каждое, верно выполненное задание, оценивается 1 баллом.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Максимальное количество баллов за правильное выполнение всей работы - 5 баллов.

1. Критерии оценивания:

2. «5» - 5 баллов.

3. «4» - 4 балла.

4. «3» - 3 балла.

5. «2» - 0-2 балла.

Бланк ответов

Фамилия Имя обучающегося_________________________________________________________

Класс_____________________

Желаем успеха!

1.Вы­чис­ли­те:  

2.Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3.Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4.Ре­ши­те урав­не­ние 

5. За 20 минут ве­ло­си­пе­дист про­ехал 7 ки­ло­мет­ров. Сколь­ко ки­ло­мет­ров он про­едет за 35 минут, если будет ехать с той же ско­ро­стью?

Итоговаяконтрольная работа по математике

Ученика (цы) 6 класса ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат

для детей, нуждающихся в длительном лечении»

Ф.И.О. _______________________________________________________

ВАРИАНТ № 3

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Работа состоит из 5 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

После решения задания, полученный ответ, записывается в БЛАНК ОТВЕТОВ.

Советуем начать с тех заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим заданиям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Каждое, верно выполненное задание, оценивается 1 баллом.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Максимальное количество баллов за правильное выполнение всей работы - 5 баллов.

1. Критерии оценивания:

2. «5» - 5 баллов.

3. «4» - 4 балла.

4. «3» - 3 балла.

5. «2» - 0-2 балла.

Бланк ответов

Фамилия Имя обучающегося_________________________________________________________

Класс_____________________

Желаем успеха!

1. Вы­чис­ли­те:  

2.Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3.Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

4. Ре­ши­те урав­не­ние 

5. Мас­штаб карты 1:100 000. Чему равно рас­сто­я­ние между го­ро­да­ми A и B (в км), если на карте оно со­став­ля­ет 2 см?

Итоговаяконтрольная работа по математике

Ученика (цы) 6 класса ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат

для детей, нуждающихся в длительном лечении»

Ф.И.О. _______________________________________________________

ВАРИАНТ № 4

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.

После решения задания, полученный ответ, записывается в БЛАНК ОТВЕТОВ.

Советуем начать с тех заданий, которые вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим заданиям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Каждое, верно выполненное задание, оценивается 1 баллом.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Критерии оценивания:

Задания 1-5 оцениваются в 1 балл. Задание 6 оценивается в 2 балла. Максимальное количество баллов — 7.

«5» - 7 баллов

«4» - 5 - 6 баллов

«3» - 3 - 4 балла

«2» - 0 - 2 баллов

Бланк ответов

Фамилия Имя обучающегося_________________________________________________________

Класс_____________________

Желаем успеха!

1.  Вы­чис­ли­те:  

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

4. Ре­ши­те урав­не­ние 

5.Поезд, дви­га­ясь рав­но­мер­но со ско­ро­стью 150 км/ч, про­ез­жа­ет мимо стол­ба за 18 се­кунд. Най­ди­те длину по­ез­да в мет­рах.

6.Товар на рас­про­да­же уце­ни­ли на 20%, при этом он стал сто­ить 680 р. Сколь­ко стоил товар до рас­про­да­жи?

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

КИМ содержат 4 разноуровневых варианта итогового контроля по математике. На выполнение всей работы отводится 40 минут.

Задания 1 варианта для детей с ОВЗ, уровень сложности 2 и 3 вариантов соответствует базовому, 4 вариант имеет дополнительное задание, соответствует повышенному уровню сложности.

Критерии оценивания:

1,2,3 вариант:

Все задания оцениваются в 1 балл. Максимальное количество баллов — 5.

1. «5» - 5 баллов.

2. «4» - 4 балла.

3. «3» - 3 балла.

4. «2» - 0-2 балла

4 вариант:

Задания 1 - 5 оцениваются в 1 балл. Задание 6 оценивается в 2 балла. Максимальное количество баллов — 7.

«5» - 7 баллов

«4» - 5 - 6 баллов

«3» - 3 - 4 балла

«2» - 0 - 2 баллов

Ключи:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505173-kim-dlja-promezhutochnoj-attestacii-po-matema