- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест
317
0
Тест «Разделительные Ъ и Ь»
Класс 2__ Фамилия, имя______________________________
Допишите высказывания.
А)_________пишется после приставки на согласный перед буквами _______________________________.
Б) ________ пишется в корне слова после согласных перед буквами _______________________________.
2. Распредели и запиши слова в 2 столбика: в 1-с разделительным Ь,
во 2 – слова, в которых Ь показывает мягкость согласного.
Допиши по одному примеру в каждый столбик.
Пьёт, огоньки, дождь, платье, крыльцо, пальто, перья, вьюга, ульи, Машенька.
________________________ __________________________
_________________________ ___________________________
________________________ ___________________________
________________________ ___________________________
________________________ ___________________________
_________________________ ____________________________
3.Из данных имён собственных выпиши имена с разделительным Ь, расположив их в алфавитном порядке.
Андрей, Ольга, Софья, Игорь, Марья, Борис, Дарья, Оксана, Татьяна, Ульяна, Светлана, Демьян.
________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Запиши слова во множественном числе.
Перо- ___________________ дерево-__________________
Стул -____________________ брат-______________________
Воробей-_________________ лист -_______________________
5. Укажи количество звуков и букв в словах.
Жильё -________________________________
Осень-_________________________________________________
Платье-________________________________________________
Подъехал-_______________________________________________
Кольцо - ________________________________________________
6. Исправь ошибки и запиши текст правильно.
Лйот силный дожд. Дружок лежыт подкрылцом. Сабака радостно встречяет илйу. Илья и дружок –друзя.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Составь из слов предложение и выполни его разбор.
Воробьи, над, кружились, елью, старой, шустрые.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Зачеркните лишнее слово в каждой группе.
А) Сеть, сыновья, сосулька, Сибирь.
Б) Объявление, вьюга, съёжился, подъезд.
В) Илья, Татьяна, Ольга, Дарья.
9*.Придумай и запиши своё задание по данной теме.
_
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо за работу! Оценка___________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505639-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.