Взаимодействие ДОУ и семьи: рекомендации для эффективного сотрудничества

Развивать интерес к сверстникам, способствовать установлению добрых отношений между детьми.

Образовательные:

- формировать обобщающее понятие «дружба»;

- закреплять навык согласования существительных с глаголом настоящего времени в роде и числе, правильное согласование числительных с существительными;

- активизировать словарный запас;

- развивать диалоговую речь.

Развивающие:

- развивать слуховое восприятие, внимание к речи окружающих, контролировать собственную речь;

- развивать мелкую моторику, координацию движений с речью, внимание, память, логическое мышление.

Воспитательные:

-воспитывать нравственные качества, характерные для мальчиков и девочек;

- воспитывать культуру отношений между мальчиками и девочками, доброжелательное  и уважительное  отношение друг к другу.

1. Провести беседу размышление на тему: «Как прожить без друга», «Давай никогда не ссориться» и др.

2. Нарисовать портрет самого лучшего друга.

3. Составить рассказ вместе с ребенком на тему: «У меня есть друг», «Мой четвероногий друг» и др.

4. Прочитать художественную литературу: сказка «Два жадных медвежонка», рассказы Н. Носова «Фантазёры», «Огурцы», «Дружок», Л. Пантелеев «Трус», А. Милн «Винни-Пух и все-все-все».

5. Изготовить совместно с ребенком книжку-малышку на тему: «Дружба», «Доброта».