Программа «Одарённые дети»

Форма

Задачи

Ученическая конференция

• Развитие умений и навыков самостоятельного приобретения знаний на основе работы с научно-популярной, учебной и справочной литературой.

• Обобщение и систематизация знаний по учебным предметам.

• Формирование информационной культуры учащихся.

Предметная неделя

• Представление широкого спектра форм внеурочной деятельности.

• Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области.

• Развитие творческих способностей учащихся.

Научное общество учащихся

• Привлечение учащихся к исследовательской, творческой и проектной деятельности.

• Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований.

Кружки, студии, объединения

• Развитие творческих способностей учащихся.

• Содействие в профессиональной ориентации.

• Самореализация учащихся во внеклассной работе.

Участие в конкурсах, олимпиадах

• Развитие творческих способностей учащихся

Работа по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках программы развития школы

• Учет индивидуальных возможностей учащихся.

• Повышение степени самостоятельности учащихся.

• Расширение познавательных возможностей учащихся.

• Формирование навыков исследовательской, творческой и проектной деятельности.

Группа

Функции

Состав

Административно-координационная

Осуществление общего контроля и руководства.

Руководство деятельностью коллектива.

Анализ ситуации и внесение корректив.

Директор школы.

Консультативная,

научно-методическая

Координация реализации программы.

Проведение семинаров, консультаций.

Подготовка и издание методических рекомендаций.

Аналитическая деятельность.

Заместитель директора по УВР.

Педагоги школы

Осуществление программы в системе внеклассной работы

Использование новых педагогических технологий

Организация исследовательской работы учащихся

Классные руководители,

Педагог-организатор.

Учителя-предметники

Педагоги дополнительного образования.

Социум

Организация профессиональной помощи педагогам.

Проведение тренингов, круглых столов, встреч

Диагностика

Участие в мероприятиях школы и города.

Преподаватели учебных заведений, дополнительного образования города и района

Направление деятельности

Содержание

Информационное обеспечение

1. Нормативноеправовое обеспечение:

• Положение о НОУ

• Положение о проведении предметной недели

• Положение о научно-практической конференции

• Положение о конкурсах, викторинах и т.п.

2. Программное обеспечение ( рабочие программы внеурочной деятельности, дополнительного образования)

3. Наличие комплекта информационно-методических материалов (рекомендации, публикации, списки литературы по направлениям).

4. Издание материалов, оформление сайта, иллюстрированных отчетов.

Организационно-методическое обеспечение

1. Создание целевого методического объединения по проблеме работы с одаренными детьми.

2. Повышение квалификации педагогов через систему школьных тематических семинаров.

3. Разработка программ и проектов развития сферы дополнительного образования в школе.

4. Изучение обобщения опыта работы педагогов.

5. Мониторинг работы системы.

1 – 4 классы

Подготовительный этап:

• Формирование навыков научной организации труда.

• Вовлечение в активные формы познавательной деятельности.

• Формирование познавательного интереса.

• Выявление способных учащихся

Формы:

Урок.

Занятия внеурочной деятельностью

Кружки,секции.

5-7 классы

Творческий этап:

• Совершенствование навыков научной организации труда.

• Формирование познавательного интереса.

• Творческое развитие учащихся.

• Индивидуальная работа со способными школьниками.

Формы:

Урок.

Внеклассная работа.

Предметные недели.

Всероссийкая олимпиада школьников.

Кружки, секции, конференции

8-9 классы

Развивающий этап:

• Совершенствование навыков научной организации труда.

• Развитие и расширение познавательных интересов учащихся.

• Формирование исследовательских навыков.

• Развитие информационной культуры учащихся.

Формы:

Урок.

Внеклассная работа.

Предметные недели.

Олимпиады.

Всероссийкая олимпиада школьников.

Кружки, секции, конференции, НОУ.

Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов.

№

Основные направления

Сроки

Ответственные

1.Организационнаяработа

1.1

Корректировка плана работы с ОД.

Август

Заместительдиректорапо УВР

1.2

Семинар: «Умственная одаренность и ее психологические проявления. Склонности учителя к работе сОД».

Сентябрь

Заместительдиректорапо УВР

2.Диагностическаяработа

2.1

Подготовка диагностических материалов (анкеты для родителей, тесты для учащихся, карты наблюдений и др.).

Октябрь

В течение года

Заместительдиректорапо УВР

2.2

Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности.

Классные руководители

2.3

Диагностика родителей и индивидуальные беседы.

2.4

Выявление и отбор одаренных, талантливых детей. Составление базы данных ОД, ее пополнение.

Заместитель директора по УВР

3.Работа с ОД по индивидуальнымпланам

3.1

Определение наставников ОД в соответствии с базой данных.

Октябрь

Заместительдиректорапо УВР

3.2

Составление индивидуальных планов работы с ОД.

Октябрь

Учителя – предметники

3.3

Собеседование с учителями – предметниками по индивидуальному плану работы с ОД.Утверждение индивидуальных планов работы с ОД.

Октябрь

Заместительдиректорапо УВР

3.4

Реализация индивидуальных планов работы с ОД

В течение года

Учителя - предметники

4.Интеллектуальное развитиеОД

4.1

Подготовка материалов для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Учителя – предметники Заместитель директора по УВР

4.2

Участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Сентябь декабрь

4.3

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

4.4

Участие в конкурсе исследовательских работ учащихся «Шаг в науку», в конференциях различного уровня.

Участие в конкурсах, выставках, конференциях.

В течение года согласно плану ОУ

Заместительдиректорапо УВР

4.5

Мониторинг результативности работы с ОД. Пополнение данной электронной базы.

В течение года

Заместительдиректорапо УВР

4.6

Организация творческих отчетов, выставок, смотров.

В течение года согласно плану ОУ

Заместительдиректорапо УВР

5.Работа научного обществаучащихся

5.1

Организационное заседание учащихся, членов НОУ: постановка задач, планирование работы, формирование секций научного общества.

Ознакомление с нормативными документами, с циклограммой исследовательской деятельности. Формирование Совета НОУ

Октябрь

Заместительдиректорапо УВР,

руководитель НОУ

5.2

Выбор тем для исследовательской работы, закрепление руководителей. Индивидуальные консультации.

Информирование родителей уч-ся о работе НО и привлечение их к участию в работе общества

Октябрь

Руководители исследовательск ой работы

5.3

Теоретическое занятии по курсу «Библиотечно- информационная культура»

Работа с научной литературой с целью накопления материала по избранной теме.

Ноябрь

библиотекарь

5.4

Практическое занятие по курсу «Библиотечно- информационная культура»

Индивидуальные консультации

Декабрь

Библиотекарь

5.5

Организация занятий по исследовательской деятельности учащихся

В течение учебного года

Руководители секций

5.6

Совершенствование навыков работы на компьютере.

В течение года

Учитель информатики

5.7

Сбор материала по теме исследования, индивидуальные консультации. Работа в библиотеках, архивах.

Ноябрь

Руководители исследовательск их работ

5.8

Практическое занятие с учащимися: «Требования к оформлению исследовательских работ».

Индивидуальные консультации.

Декабрь

Руководители секций НОУ

5.9

Практическое занятие «Оформление исследовательских работ». Индивидуальные консультации

Январь

5.10

Практическоезанятие «Оформлениетезисов работ». Завершение исследовательскихработ.

Рецензирование работ руководителями

Февраль

Руководители секций НОУ

5.11

Практическое занятие «Методика защиты исследовательских работ». Индивидуальные консультации.

Совет НОУ

5.12

Школьная научно-практическая конференция

Апрель

Заместители директора по УВР,

руководители секций

5.14

Оформление «Сборника исследовательских работ учащихся»

Апрель май

Руководитель НОУ,

Редколлегия

5.15

Заседание НОУ, поведение итогов. Планирование работы на следующий год.

6.Работакружков, секций

6.1

Курирование работы кружков, секций

• утверждениепрограмм;

• анализработы.

Сентябрь, в течение года

Заместительдиректорапо УВР

6.2

Работа спортивных секций.

В течение года согласно графику

Учитель физической культуры

6.3

Подготовка к сельской спартакиаде школьников

Согласно плану

7.Методическоесопровождение

7.1

Сбор и подготовка аналитической информации:

• формирование и своевременное пополнение базы данныхОД;

• отчет по реализации индивидуальных планов работы сОД;

• анализ результатоволимпиад;

• мониторинг результативности работы сОД.

В течение года Апрель

Декабрь Втечение года

Заместитель директора, учителя – предметники, руководители исследовательскихработ

7.2

Сбор и систематизация методических материалов по работе с одаренными детьми.

В течение года

Заместительдиректорапо УВР

7.3

Итоги работы с ОД в учебном году. Планирование работы на следующий год.

Май

Зам. директора по УВР