Природа Астраханского края

Тема: «Природа Астраханского края»

Цель:

Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края; Познакомить с водными ресурсами, охраняемыми видами растений и животных Астраханской области;

Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её;

Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы; Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

Ход занятия

- Сегодня мы будем говорить об одном удивительном уголке нашей Родины. О каком? Послушайте стихотворение, и вы догадаетесь сами.

Б. Филиппова:

Здесь нет лесов.

Солончаки,

Да камышей густые гривы,

Да Волги – матушки реки

Необозримые разливы.

Восток несет сюда пески

Из раскаленных Каракумов,

И, если встанешь на носки,

Увидишь даль песков угрюмых…….

Край парусов, мой синий край,

С весны разливами омытый,

Со всех сторон ветрам открытый,

Край рыбаков, счастливый край!

- Астраханский край, край удивительной природы – наша родная земля. Она взрастила нас и щедро одарила полноводной Волгой и рыбными богатствами Каспия, ярким солнцем и богатым урожаем полей, разноцветьем трав и простором степей. Она готова снова и снова делиться с нами всем, что сама имеет. И очень важно, чтобы каждый из нас научился ценить эту красоту.

Давайте посмотрим на карте, где находится наш родной Астраханский край.

-Как называется город, в котором мы живем? (Астрахань)

-Как называют людей, живущих в нашем городе? (Астраханцы)

-Назовите название реки, на берегу которой построен наш город? (Волга)

-Назовите полезные ископаемые, которыми богат наш Астраханский край?

(Песок, глина, газ, нефть, сера, соль.)

-Назовите озеро, которое дает стране так много соли, что его называют всесоюзной солонкой.

(Баскунчак)

Сегодня мы совершим игру – путешествие в неповторимый мир природы нашего края, узнаем, что вы знаете о нем.

Итак, отправляемся в путешествие!

Станция «Растения водоемов»

1.Сам стоит он в луже

И промокли лапки,

Голова- снаружи

В темно – бурой шапке. (рогоз)

2.Ближайший родственник рогоза (камыш) Это многолетнее травянистое растение, произрастающее по заболоченным берегам рек, озер, прудов. Стебли этого растения бывают более 250 см в длину. (Камыш)

3.Как называется рогатый орех, который произрастает в наших водах? (Чилим)

4.Какой цветок называют «Каспийской розой» (Лотос)

Людей издавна притягивала, изумляла и радовала красота цветков лотоса. В легендах и преданиях цветок лотоса всегда был символом красоты, мудрости и силы. Лотос всегда кормил и лечил людей. Из семян и корневищ лотоса изготавливали муку, крахмал, сахар и масло. Им лечили заболевания нервной и сердечно-сосудистой системы. Лотос растёт, где тепло и много солнца. Листья у лотоса покрыты восковым налётом, и вода скатывается с него, как капельки ртути. Цветы очень хрупкие. С давних времён люди почитают этот цветок священным, чистым. Считается, чтобы стать таким же чистым, красивым и здоровым, как лотос, надо победить в себе ненависть, и научиться любить друг друга. Давайте улыбнёмся и посмотрим друг на друга.

5.Какой цветок называют водяной лилией? (Кувшинку)

Станция,название вы узнаете, если соберете пословицу

«У реки, у моря жить – голодному не быть».

- Нашу область называют рыбацким краем, потому что в наших водах водится очень много разной рыбы.

Показ презентации «Рыбы Астраханского края»

Загадки:

На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно. (сом)

(Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в реках России. У нее нет чешуи, предпочитает жить на дне водоема, где ее часто не отличишь от бревна.)

Толстый, жирный, неленивый,

И по – своему красивый.

Живет он в Волге и в реке Бузан,

А зовут его…(сазан)

Ах, ты, модница – красавица,

Твой наряд всем очень нравится,

За красные плавники тебе «пятерка»

Яркая рыбка…(красноперка)

Я скажу, не хвастая:

Рыба я зубастая.

Тот, кто по реке плывет –

Мне на зубы попадет. (щука)

(Это речная хищница. На ее зеленом теле есть полоски и пятна, у нее очень острые зубы. У этой рыбы фантастическая жадность. В ее желудке находят не только других рыб, но и мышей, мелких и средних птиц, а еще часы, монеты – видимо она принимает их за рыбку с яркой чешуей.)

От зубастой щуки скрылся,

В зарослях он притаился.

Выплыл с тины серебрясь...

Как его зовут? ... (карась)

Весь покрытый слизью липкой,

Очень вкусный в ухе шибко.

Он ленивый, желтобок...

Как зовут его? ... (линек)

От бычков, плотвы, уклеек,

Как хороший рыбовод,

Я пропалывать умею

Свой подводный огород. (судак)

Икра его – деликатес,

Редким он считается,

В Красную книгу занесен,

Как он называется? (осетр)

Отгадайте самую крупную пресноводную рыбу, которая обитает в Астраханской области.

(Белуга)

Ребята, лишь тогда в реках будет много рыбы, когда вода в них станет чистой, и каждая рыбка будет иметь возможность оставить потомство. Так давайте же с вами, ребята, не будем засорять водоемы, а будем бережно относиться к богатству природы.

Станция «Игровая»

Д.игра «Рыба, птица, зверь, насекомое»

Станция «Устами младенца»

(Загадки о животных и птицах нашего края)

Кажется, что это яростное и страшное животное. Но по характеру они не злобные и первыми на человека почти никогда не нападают. Но, будучи ранеными, нередко бросаются на охотника, и тогда только удачным, быстрым прыжком в сторону в самый последний момент можно избежать удара животного.

- Однажды я увидела на дереве удивительную пуховую рукавичку, кто ее потерял? Какая птичка ее свила? Это маленькая птичка, которая хитро строит свое жилище. Вход в гнездышко узкий, зато тепло и уютно птенцам в такой рукавичке.

У этого зверя красивые рога и горбатый нос, он питается только травой. От своих врагов эти животные спасаются быстрым бегом.

(Сайгак)

- Этот зверек питается прибрежными травами. Его добывают ради ценной шкурки. С виду он похож на большую крысу. В нашу страну этого зверька переселили из северной Америки, но мы его хорошо знаем.

(Ондатра)

Эта птица очень важная, у нее длинный нос. Она часто стоит на одной ноге, питается лягушками.

Цапля)

Какая птица подбрасывает своё яйцо в другие гнёзда?

(Кукушка.)

Кто присел на длинный сук и стучит там: «Тук-тук-тук»

(Дятел)

Непоседа пестрая, птица длиннохвостая

Птица говорливая, самая болтливая.

(Сорока)

У этой птицы клюв с мешком,

Ловит рыбу как сачком.

(Пеликан)

(Лебедь)

Станция «Анаграммы»

Собрать из букв названия животных, птиц, рыб, растений.

РЮВДЛЕБ (верблюд)

ТОСОЛ (лотос)

РОСЕТ (осетр)

КАСАРЬ (карась)

ОБВАЛ (вобла)

МЫШКА (камыш)

ТЕЛЯД (дятел)

Станция «Песенная»

Игра-соревнование «Песни о птицах, животных, насекомых, рыбах»

Станция «Итоговая»

- Сегодня мы совершили небольшой экскурс в мир природы своего края.

Многие растения и животные находятся под угрозой исчезновения, они занесены в Красную книгу.

Красный цвет – сигнал опасности. Он как бы призывает людей к тому, что растения и животные в беде, нужно помочь им!

В этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть. И, если мы не защитим растения и живот­ных, попавших в Красную книгу, они погибнут. Спасение их не­возможно без специальных мер: запрета охоты, охраны в заповед­никах, забота об их размножении.

В нашей стране запрещена охота на все виды животных, занесенных в Красную книгу. С целью сохранения животных организуются заповедники и национальные парки.

В нашем Астраханском крае тоже есть заповедник, он находится в дельте Волги, что позволяет изучать природу нашего родного края. Огромная его роль в сохранении и восстановлении флоры и фауны очевидна и бесспорна. Многие виды растений и животных, бывшие ранее на грани исчезновения, не только восстановились, но и размножились и расселились по всей территории дельты.

Мы тоже можем помочь растениям и животным – правильно вести себя на природе. Давайте еще раз вспомним эти правила.(по таблицам)

Кострище в лесу не зарастает 5 – 7 лет,
до полного разложения  консервной банки нужно 90- 100 лет лет,

пластик – 500 лет,

стекло 1 млн лет,

батарейки – 2 млн лет.

На радость нам наш край цветет.

Разный здесь народ живет.

Природу Поволжья беречь мы должны

И помнить преданья седой старины

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506892-priroda-astrahanskogo-kraja