Путешествие по сказке "Колобок"

Занятие по развитию речи

« Путешествие по сказке « Колобок»

Для детей младшего дошкольного возраста в группе с логопедическим уклоном.

Цель:развитие эмоционального интеллекта, сохранение психического здоровья ребенка.

Задачи:

- учить внимательно, слушать сказку;

- активизировать в речи детей слова: мишка, медведь, волк, лисонька;

- учить малышей участвовать в инсценировке сказки;

- учить отвечать на вопросы;

- развивать мелкую моторику рук;

- вызвать у детей сочувствие к колобку, желание ему помочь;

- воспитывать у малышей чувство гордости к коллективно поделанной работе.

Материл и оборудование:

Ширма, куклы (заяц, волк, лиса, медведь, колобок, дед с бабой), листы картона зеленого цвета( соединенных в «дорожку), пластилин, дощечки для лепки, колобки из пальчикового театра.

Ход занятия.

Психолог в костюме сказочницы входят в группу, и приглашает детей пройти, присесть на стульчики:

Все садимся рядком

Поиграем ладком

Приготовьте ушки, глазки,

Начинаем нашу сказку.

Дети садятся на стульчики. Психолог начинает рассказывать сказку

« Колобок», параллельно с рассказом меняет героев (заяц, волк, медведь, лиса).

Психолог. Жили – были дед и баба. Дед просит бабку: « Сходи – ка, по коробу поскреби, по сусекам помети, может, наберешь муки на колобок.

- Ладно – говорит бабка.

Пошла она в амбар, по коробу поскребла, по сусекам помела – набрала муки. Замесила тесто на сметане, да испекла Колобок. Колобок получился на славу – круглый, румяный, с хрустящей корочкой.

Психолог показывает детям Колобок. Какой Колобок?

Ответы малышей: румяный, красивый, кругленький.

Психолог:

- Правильно, молодцы! Продолжаем сказку: так вот, ребятки. Бабка положила Колобок на окошко, чтобы он остудился, а он, проказник, немного полежал на окошке, стало ему скучно. Он спрыгнул и покатился по дорожке.

Катится, веселится, песенку поет:

- Я Колобок, Колобок! Я на сметане мешен, в масле пряжен. На окошке стужен. Я от дедушки ушел, и от бабушки ушел.

Вдруг навстречу из-за елочки Зайчик.

- Колобок, Колобок, я тебя съем.

Колобок отвечает:

- Не ешь меня, Зайка, я тебе песенку спою!

Психолог:

- Ребятишки, посмотрите, какой Зайка?

Ответы детей: серенький, длинные ушки, хвостик маленький.

Психолог:

- Молодцы, детишки, девчонки и мальчишки.

Спел Колобок песенку Зайке и покатился дальше по дорожке. Катится, катится, а навстречу ему Волк. Увидел Колобка, обрадовался.

- Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок отвечает:

- Не ешь меня Волк, я тебе песенку спою:

- Я Колобок, Колобок! Я на сметане мешен, в масле пряжен. На окошке стужен. Я от дедушки ушел, и от бабушки ушел, от Зайки ушел, а от тебя, Волк, и подавно уйду. И покатился дальше.

Психолог:

- Детки, а кто скажет Волк какой?

Ответы детей: Серый, злой, большой.

Психолог:

- Правильно, а что же наш Колобок? А он опять покатился по дорожке. Катится, катится, а навстречу ему медведь.

- Колобок, Колобок, я тебя съем.

- Не ешь меня, Мишка. Я тебе песенку спою! И снова запел свою веселую песенку.

- Я Колобок, Колобок! Я на сметане мешен, в масле пряжен. На окошке стужен. Я от дедушки ушел, и от бабушки ушел, от Зайки ушел, я от Волка ушел,а от тебя, Мишка, и подавно уйду! И покатился дальше по тропинке.

Психолог:

- Ребятки, а что же наш медведь? Какой он?

Ответы детей: косолапый, огромный, мохнатый, неуклюжий. У него маленькие ушки.

Психолог: Очень хорошо.

Катится, катится наш Колобок по тропинке, а навстречу ему идет Лисонька. Увидела Колобка и говорит:

- Колобок, Колобок, я тебя съем!

- Не ешь меня, Лисонька. Я тебе песенку спою! И запел свою веселую песенку.

- Я Колобок, Колобок! Я на сметане мешен, в масле пряжен. На окошке стужен. Я от дедушки ушел, и от бабушки ушел, от Зайки ушел, я от Волка ушел, от Медведя ушел, и от тебя уйду!

Лисичка говорит: Стала стара, слышу плохо я. Сядь мне на носок, да спой свою песенку еще раз.

Лисичка хитрая, обманула, Колобок прыгнул ей на нос, а лиса ам, и скушала глупенького, доверчивого Колобка.

Лисонька довольная идет, гордится и любуется собой, что не заметила большую глубокую яму, в которую и угодила. Упала, а пока летела вниз, от неожиданности открыла пасть – Колобок прыг, да и выскочил из живота

Лисы и быстро закатился за елочку.

Психолог:

- Ребята, вы, наверное, устали! Давайте, с вами немного поиграем, а потом узнаем, что же стало с нашим Колобком.

Психолог играет с детьми на ковре:

Зайка серенький скакал,

Лапой топал и плясал

Вот так, вот так,

Лапой топал и плясал

Мишка толстый спал, гулял

Мед из бочки доставал!

Вот так, вот так,

Мед из бочки доставал!

Серый, злой, зубатый волк

Так рычит – зубами щелк!

Вот так, вот так,

Так рычит – зубами щелк.

Ну а хитрая лисица

Возле колобка кружится

Вот так, вот так,

Возле колобка кружится.

Дети мимикой и движениями показывают, какие зверушки (прыгают, рычат и т.д).

Психолог:

- Ребята, а что же наш Колобок? Как он там себя чувствует под елкой?

Дети отвечают: Грустит, скучает. Хочет домой!

Психолог:

- Давайте поможем Колобку возвратиться домой к дедушке и бабушке.

Дети: Да, давайте.

Психолог приглашает детей к столу, на котором разложена «дорожка» (полоска зеленого картона, маленькие шарики разноцветного пластилина).

Психолог:

- Ребята, сначала мы с вами поиграем ручками и пальчиками, а потом

« проложим» тропинку для Колобка, а то Лисичка опять его обманет.

Пальчиковая гимнастика:

Кулачок – Колобок!

Мы сомнем его разок!

Маленький комочек,

Еще гулять хочет!

Закончив упражнение, дети из кусочков пластилина «укладывают» камешки.

Методом расплющивания делают дорожку для колобка.

Психолог помогает малышам, повторяя с ними основные цвета (красный, синий, зеленый, желтый и т.д.).

Довольный Колобок благодарит детей:

- Спасибо вам, ребятишки, за такую красивую дорожку. Теперь я больше не попадусь на уловки Лисички. Буду послушным и из дома не укачусь!

Колобок: Ребятишки, вас благодарю,

И всем спасибо говорю.

Теперь я отправляюсь в путь,

А к вам вернусь, когда - нибудь.

Психолог:

- Ребята, вам понравилась сказка? А кто из героев понравился особенно? Почему?

Дети по желанию отвечают на вопросы.

Оценка ответов детей (положительная).

Дедушка и бабушка очень рады, что Колобок вернулся к ним и для ребят приготовили вот таких колобков (игрушки из пальчикового театра).

Психолог дарит детям пальчиковых колобков, они рассаживают подарки на свои пальчики.

Прощаются с психологом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506988-puteshestvie-po-skazke-kolobok