- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный квест для детей старшего дошкольного возраста «В поисках конфетного дерева»
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг-квест для детей
Старшего дошкольного возраста
«В поисках конфетного дерева»
Подготовили и провели:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физкультуре
Трубина Татьяна Сергеевна
Исадская Анна Ивановна
Воспитатели
Михайлова Мария Андреевна
Инструктор по плаванию
Санкт-Петербург
Август 2022г.
Цель:
• приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- развивать интерес к музыке и спортивным играм;
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
- воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, умение работать в команде.
Станции:
1. Солнечная – встречает Роза
2. Садовая - встречает Садовница
3. Музыкальная – проводит Карамелька
4. Летняя – встречает Лето
Ход развлечения
Под весёлую музыку ребята встречаются на спортивной площадке.
Ребят встречает ведущая в роли Карамельки:
Здравствуйте дорогие друзья!
Этот день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
Скучать сегодня воспрещается
Наш праздник начинается!
Ведущий показывает красивый конверт и произносит
Карамелька: Ребята, посмотрите, к нам пришло письмо
Очень необычное оно.
Давайте его прочитаем.
«Здравствуйте ребята, когда вас ещё не было, в детском саду мы посадили дерево, но не обычное, а конфетное. Чтобы его найти, нужно отправиться в путешествие по станциям. Когда вы пройдете, все станции, - обязательно это дерево найдёте. В конверте вы найдёте карту, по которой вы сможете найти Конфетное дерево. Желаем удачи! Ваши друзья!»
Карамелька: Ребята, вы хотите найти конфетное дерево?
Ответы детей
Ириска
Вот вам карта, держите её.
Отдаёт карту детям и воспитателю.
Первая станция «Солнечная» - асфальтовый участок группы «Капитошки»
Детей встречает Роза:
Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я рада вас приветствовать на станции «Солнечная». Вы любите загадки отгадывать? Тогда слушайте!
- Я всю землю освещаю,
Устали совсем не знаю,
Улыбаюсь я в оконце
И зовут меня все…. (Солнце)
Роза: Правильно Солнце. Сейчас мы поиграем в игру «Дорисуй солнышку лучики». Посмотрите вот наше солнышко (желтый круг на асфальте) – у него лучи потерялись, нужно их дорисовать!
Ваша задача: разделиться на две команды, построиться в колонну друг напротив друга, взять в руки мел желтого цвета. По сигналу подбежать к солнышку и нарисовать лучик, обратно возвратиться в свою команду и передать мел следующему участнику.
Проводится эстафета «Дорисуй лучик к солнышку»
Роза: Вот вам ещё одна загадка, слушайте внимательно.
- Он круглый, прыгает и скачет
Все мы знаем, это… (Мячик)
Роза: Строимся обратно в колонну.
Проводится эстафета «Поймай озорной мяч»
Дети встают в две команды напротив друг
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22
Колпинского района Санкт-Петербурга
Спортивный досуг - квест для детей
Старшего дошкольного возраста
«В поисках конфетного дерева»
Подготовили и провели:
Коковашина Елена Анатольевна
Инструктор по физкультуре
Трубина Татьяна Сергеевна
Исадская Анна Ивановна
Воспитатели
Михайлова Мария Андреевна
Инструктор по плаванию
Санкт-Петербург
Август 2022г.
Цель:
приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- развивать интерес к музыке и спортивным играм;
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
- воспитывать у детей чувство дружбы, взаимовыручки, умение работать в команде.
Станции:
1. Солнечная – встречает Роза
2. Садовая - встречает Садовница
3. Музыкальная – проводит Карамелька
4. Летняя – встречает Лето
Ход развлечения

Под весёлую музыку ребята встречаются на спортивной площадке.
Ребят встречает ведущая в роли Карамельки:
Здравствуйте дорогие друзья!
Этот день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
Скучать сегодня воспрещается
Наш праздник начинается!
Ведущий показывает красивый конверт и произносит
Карамелька: Ребята, посмотрите, к нам пришло письмо
Очень необычное оно.
Давайте его прочитаем.
«Здравствуйте ребята, когда вас ещё не было, в детском саду мы посадили дерево, но не обычное, а конфетное. Чтобы его найти, нужно отправиться в путешествие по станциям. Когда вы пройдете, все станции, - обязательно это дерево найдёте. В конверте вы найдёте карту, по которой вы сможете найти Конфетное дерево. Желаем удачи! Ваши друзья!»
Карамелька: Ребята, вы хотите найти конфетное дерево?
Ответы детей
Ириска
Вот вам карта, держите её.
Отдаёт карту детям и воспитателю.
Первая станция «Солнечная» - асфальтовый участок группы «Капитошки»
Детей встречает Роза:
Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я рада вас приветствовать на станции «Солнечная». Вы любите загадки отгадывать? Тогда слушайте!
- Я всю землю освещаю,
Устали совсем не знаю,
Улыбаюсь я в оконце
И зовут меня все…. (Солнце)
Роза: Правильно Солнце. Сейчас мы поиграем в игру "Дорисуй солнышку лучики". Посмотрите вот наше солнышко (желтый круг на асфальте) – у него лучи потерялись, нужно их дорисовать!
Ваша задача: разделиться на две команды, построиться в колонну друг напротив друга, взять в руки мел желтого цвета. По сигналу подбежать к солнышку и нарисовать лучик, обратно возвратиться в свою команду и передать мел следующему участнику.
Проводится эстафета «Дорисуй лучик к солнышку»
Роза: Вот вам ещё одна загадка, слушайте внимательно.
- Он круглый, прыгает и скачет
Все мы знаем, это… (Мячик)
Роза: Строимся обратно в колонну.
Проводится эстафета «Поймай озорной мяч»
Дети встают в две команды напротив друг друга, между ними – на асфальте Солнышко. Нужно перебросить мяч от одного участника команды другому, передать мяч следующему участнику и так по очереди каждый должен перебросить мяч.
Роза: Молодцы, ребята. Справились с заданиями достойно! Следуйте на следующую станцию!
Дети бегут на следующую станцию – Садовая.
Станция «Садовая» (напротив главного входа).
Садовница:
Здравствуйте ребята – дошколята!
Я рада вас приветствовать на станции: «Садовая»
Стройтесь в колонну. Вот вам ракетки и яблоки. Ваша задача: пронести яблоко на ракетке до ориентира и обратно возвратиться в свою команду.
Проводится эстафета между двух команд - «Пронеси яблоко на ракетке».
Садовница:
Молодцы, отлично справились!
Вот вам следующее задание
На скорость и внимание.
Проведём игру «Полить цветы»
Ваша задача: Полить мои цветочки - зачерпнуть лейкой воду из ведерка, пробежать по дорожке, полить цветы в кашпо, возвратиться в свою команду и передать лейку следующему участнику.
Молодцы ребята! Всего вам доброго!
Следующая станция «Музыкальная» - возле парковки детских колясок.
Вот и музыкальная станция
1,2,3,4,5 – дружно будем танцевать.
Проводится танец – игра с фантиками под музыкальное сопровождение.
Еще игра такая есть – забросить нужно конфетки в сачок! (Каждому ребенку в руки дать конфету), дети по очереди забрасывают конфеты в сачок, конфеты ловят герои.
Молодцы, повеселились от души! Следуйте на следующую станцию!
И вот, наконец, станция Летняя
Лето:
Здравствуйте, мои друзья,
Как радо встречи с вами я!
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою.
И все вы любите меня за это
Ну, так скажите, здравствуй…Лето
Вот вам загадки – отгадайте-ка ребятки.
1. Зеленеют луга,
В небе радуга- дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться… (Лето)
2. Капли влаги на листочках,
На траве и на цветочках.
Это что за чудеса?
По утрам блестит… (Роса)
3. В синем небе как по речке
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их… (Облака)
4. Влагу в брюшках накопили,
Солнышко собой закрыли.
Облака собрались в кучи –
Получились в небе… (Тучи)
5. Он прольётся над садами
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний… (Дождик)
Лето: Какие умные ребятки
Отгадали все загадки!
После прохождения станций
Ребята находят конфетное дерево. Оно расположено возле второго выхода.
Карамелька:
Посмотрите, посмотрите
Чудо дерево растёт.
И какое оно интересное
На нём же конфеты растут.
Глазки дружно закрываем
Вместе весело считаем.
1,2,3,4,5 – конфеты будем получать.
За участие в празднике, за ваше весёлое настроение, за шутки и смех. Мы угостим вас вкусными конфетами.
Конфеты срезаются с дерева и попадают в руки озорной детворе.
Карамелька:
Ну, вот и закончилось приключение,
Надеюсь, у всех хорошее настроение?
Давайте прощаться! Не будем грустить,
И радость друг другу мы будем дарить!
Лето: А сейчас предлагаю нарисовать большой рисунок разноцветными мелками на тему: "Лето – чудная пора!"
На песню М. Пляцковского «Детство» дети рисуют общую большую картину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507026-sportivnyj-kvest-dlja-detej-starshego-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.