Коррекционно- педагогическая система развития динамического праксиса в структуре преодоления сложностей обучения младших школьников

Коррекционно-педагогическая система развития динамического праксиса как эффективный метод преодоления учебных трудностей у младших школьников. Материал представлен в рамках научно-практической конференции «Лучшие практики инклюзии Смоленской области» (сборник статей деловой программы VIII Чемпионата «Абилимпикс» Смоленской области, 2022 год). Раскрываются практические подходы к формированию двигательных навыков и координации, необходимых для успешного обучения в начальной школе. Особое внимание уделяется коррекции сложностей письма, чтения и пространственной ориентации через целенаправленное развитие праксиса. Пособие адресовано педагогам начального образования, специалистам инклюзивного обучения и всем, кто ищет действенные методики помощи детям с особыми образовательными потребностями. Страница 97.