Статья на тему: «Адаптация приемного ребенка в замещающей семье»

Адаптация приемного ребенка в замещающей семье.

Семья – одна из главных ценностей каждого человека. Это самые близкие и любимые люди, родной дом, это особая атмосфера, которая дарит ощущение защищенности и надежности.

Создание замещающей семьи – первый этап на пути ее развития. Ребенок – сирота попавший в новые условия с багажом негативных воспоминаний и опыта. Его предыдущий опыт в общении со значимыми взрослыми не позволяют ему быстро и успешно освоиться в новой среде, наступает период адаптации.

Смена привычной обстановки и окружения тяжела для каждого из нас, и тем более для ребенка. Проблема вхожде­ния приемного ребенка в новую семью — проблема принятия ребенка, а также про­блема принятия собственной семьей неизбежных изменений в жизни.

Одним из направлений работы службы сопровождения замещающих семей является оказание комплексной помощи замещающим родителям в реализации и защите прав детей, принятых ими на воспитание в семью. На адаптационном уровне в течение первого года создания замещающей семьи является содействие прохождению благополучной адаптации членов замещающей семьи, оказание психологической поддержки всем членам замещающей семьи.

Дети, попадающие в новую семью, сталкиваются сразу со многими серьезными проблемами: их вырвали из семьи или лишили друзей, из-за этого они могут испытывать чувство потери, горя. Эти эмоции могут по-разному проявляться в поведении детей, начиная от неадекватного поведения, грубости, агрессии до подавленности, замкнутости и ухода в себя. Иногда эти эмоции не имеют внешнего проявления и очень часто не осознаются самим ребен­ком.Необходимо увидеть, что стоит за таким поведением. Лучше всего приемным родителям в этом может помочь соприкосновение с собствен­ным опытом и чувствами, а так же квалифицированная помощь специалистов службы сопровождения, в том числе педагога – психолога и социального педагога.

Попадая в новую семью, дети оказываются в непривычной обста­новке. Их окружают домочадцы, которые, с одной стороны, хотят, чтобы дети почувст­вовали себя как дома, с другой — ожидают, что они ничем не нарушат привычного ук­лада семьи. В результате дети могут ощущать себя полностью дезориентированными.

Ребенок переживает все еще более остро и глубоко, чем взрослый, именно его жизнь меняется в этот момент наиболее кардинально, именно он самый зависимый и беспомощный участник процесса. При этом дети обычно не уме­ют осознавать и называть свои чувства, и помочь им в этом — дело взрослого. Очень часто дети чувствуют себя при этом «предателями», считают, что это они во всем виноваты. Приемный родитель, а так же куратор замещающей семьи должны уметь оказать ребенку поддержку, быть с ним, не требуя горячих ответных чувств и благодарности.

Неосознанные и невыраженные чувства вины, потери, горя, отчаяния, беспомощности у ребенка часто проявляются в поведении, котороеприемному родителю может показаться неадек­ватным, не соответствующим возрасту. Порой такое поведение не было свойственно ре­бенку в детском доме, и потому работники службы по устройству не могли предупре­дить о нем приемных родителей. Все это может вызвать чувство отчаянияуприемных родителей, привести их к выводу, что им достался «не тот» ребенок, что им с ребенком не справиться. В таком случае необходима своевременная помощь специалистов.

Родители берут на себя ответственность перед ребенком, они не должны легко сдаваться или требовать «заменить» ребенка, словно некачественный товар. Как бы ни было тяжело в данный периодприемным родителям и его семье, почти всегда ребенку гораздо тяжелее, и об этом нужно помнить.

При принятии ребенка в семью многие родители испытывают ряд проблем и страхов, связанных с дальнейшей совместной жизнью с приемным ребенком. Как правильно строить с ним отношения, на что следует обращать внимание, а что можно не замечать. Первые кризисные ситуации могут возникать в период адаптации семьи и ребенка. Приемные родители испытывают кризис, связанный с приходом в семью ребенка т.к. меняется их привычный уклад жизни, распорядок дня, чувством ответственности за еще одного человека, которое теперь полностью лежит на приемных родителях. Неоправданные ожидания. Недостатка внимания к себе от супруга (супруги). Возможности отдыха по своему желанию. Теперь надо будет учитывать мнение, желания и возможности еще одного члена семьи. В процессе адаптации приемным родителям приходится подстраиваться под ритм ребенка, перестраивать свой режим дня с учетом его потребностей и во многом подстраиваться под ребенка. Постоянно быть рядом и помогать ему во всем.

В зависимости от стадии адаптации у родителей могут возникать разные чувства к ребенку. В начале это может быть радость от, наконец, то сбывшегося желания, далее усталость, раздражительность от происходящих перемен, ну и в конце вы уже почувствуете, что вы стали «настоящей» семьей. Приход ребенка в семью приводит к новым отношениям, перераспределению семейных ролей, возникновению новых привязанностей. А это означает, что приспосабливается не только ребенок, но и каждый член семьи. И чем больше людей включено в этот процесс, тем он сложнее.

Необходимым условием успешной адаптации ребенка к новой семье является взаимное соответствие ожиданий ребенка и приемных родителей, а также всех членов приемной семьи между собой. Большинство  вновь испеченных родителей достаточно быстро и безболезненно овладевают новой ролью. Роль приемного родителя не является хорошо прописанной  не только в своей семье, но и в обществе в целом. Отсюда возникает ролевое напряжение, связанное с неправильным пониманием роли, слабой подготовкой к ней и некачественным ее исполнением. При отсутствии четкого представления о своей роли даже успешно справляющиеся родители могут испытывать неуверенность и нуждаются в поддержке.

Типичная ошибка многих приемных родителей – это противопоставление ими кровных детей и приемных. Зачастую к приемным детям родители предъявляют завышенные требования. Вместо того, чтобы адаптировать ребенка к жизни в семье, они начинают их учить писать, считать, читать, часто не обращая внимания на эмоциональную сторону их взаимоотношений с ребенком. Вместо того, чтобы приласкать, погладить, поцеловать, лишний раз поговорить, они все что-то от него требуют, а иногда можно услышать и такие слова: «Не будешь слушаться – отдам назад». Такое отношение со стороны родителей вызывает у ребенка протест и желание вернуться в детский дом.

Еще одной типичной ошибкой приемных родителей является то, что они ждут от детей благодарности, привязанности к ним. Но ничего подобного они  не получают.  Это связано с тем, что ребенку еще нужно время, чтобы убедиться, что новая семья его не предаст, как когда-то предали кровные родственники, поэтому он испытывает своих приемных родителей на прочность, на любовь. Если приемные родители начинают терять терпение, ребенок готов уйти. «Значит, - думает он, - я им не нужен». Взрослые в этой ситуации думают иначе: «Гены, наследственность, кровные родители - другими дети быть не могут». Как бы чувствуя такое отношение со стороны членов приемной семьи,  дети «могут пуститься во все тяжкие»: начинают убегать из дома, воровать, проявляют агрессивность во всех своих поступках, нежелание учиться и многое другое. Поэтому, для приемных родителей важно иметь большое терпение и уважение по отношению к чувствам и поступкам приемных детей.

Светлана Машкова

педагог - психолог

служба сопровождения замещающих семей

ГКУ СО Московской области

Семейный центр «Зарайский»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507679-statja-na-temu-adaptacija-priemnogo-rebenka-v