Занятие в ГПД «В гостях у сказки»

Занятие в ГПД «В гостях у сказки»

Цель: вызвать интерес к русским народным сказкам.

Задачи:

1)приобщать детей к народному творчеству;

2) )развивать воображение, сообразительность, мышление, речь учащихся;

3) способствовать развитию мышления и познавательной активности;

4) формирование читательского интереса;

Оборудование: выставка книг, волшебный мешочек, презентация, выставка рисунков.

Ход занятия

1. Орг. момент

Добрый день, дорогие ребята! Мне приятно вас всех видеть. Давайте улыбнемся друг другу. Ваша улыбка может улучшить всем настроение.

Хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов. Проверим это замечательное правило на сегодняшнем занятии.

-Послушайте стихотворение.

Любят сказки все на свете

Любят взрослые и дети,

Любят слушать и смотреть.

Сказки могут душу греть.

Чудеса в них происходят, люди к счастью путь находят,

И, конечно же, добро побеждает ложь и зло.

- Ребята, вы уже догадались, чему будет посвящено наше занятие?

- Сказкам. А вы любите сказки?

- А какие сказки вы знаете?

- Я поняла, вы знаете много сказок.

-Сказки знакомы нам с детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости. Сказки любят и дети, и взрослые. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный, таинственный мир.

В сказках совершаются самые невероятные чудеса.

Сказки - древнейший жанр устного народного творчества. Они к нам пришли из глубокой древности. Сказки бывают авторскими и народными.

А почему сказки называют народными? (Ответ детей)

Верно, народные сказки придумывал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение.

И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир.

-Мы разделимся на 2 команды. За правильные ответы вы будете получать волшебные жетоны. А в конце нашего путешествия мы с вами посмотрим, кто лучше всех знает сказки. Готовы?

1.«Отгадай загадку»

Героев сказок много,

Их всех не перечесть.

Ребята, угадайте,

О ком веду я речь?

1) Помогла нам яблонька,

Помогла нам печка,

Помогла хорошая

Голубая речка.

Все нам помогали,

Все нас укрывали,

К матушке и батюшке

Мы домой попали.

Кто унес братишку?

Назовите книжку.(«Гуси – лебеди»)

2) Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов.(«Теремок»)

3) По дороге в лес катился,

Убежать от всех стремился.

На свою беду в лесу

Встретил хитрую лису.

Не вернулся он домой

Был он съеден той лисой.(«Колобок»)

4) Возле леса на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки

Три кровати, три подушки

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

5) Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

6) Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,

А он того не ведая несет ее домой.

Ну, отгадал загадку, тогда скажи ответ,

Названье этой сказки ….(Маша и медведь.)

-Молодцы!

Задание 2.Кому принадлежат эти слова из сказки?

1)Не пей, братец, козлёночком станешь». (Алёнушка)
2)«Сивка-бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой». (Иван-дурак)

3)«Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы». (Петушок)

4)«Вижу-вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке». (Маша)

5)«Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь — всё будет сработано». (Корова «Хаврошечка»).

6)«Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная». (Мороз. «Морозко»)

Задание 3. Дополни имя

У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы – вторую.

Кощей -…(бессмертный)

Елена - …(Прекрасная)

Мальчик -…(с пальчик)

Иван - …(царевич)

Финист - …(Ясный сокол)

Братец - …(Иванушка)

Змей - …(Горыныч)

Крошечка - …(Хаврошечка)

Марья - …(Моревна)

Физ минутка.

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуть, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть...

Задание 4. «Путаница»

Переставьте местами буквы так, чтобы получились имена сказочных героев.

1 команда

1. РНГСЕУОАКЧ (Снегурочка)

2. ОЛКАЯШКП (Шапокляк)

2 команда

1. ЙДМОРЫДО (Мойдодыр)

2. УАКЧБРАЕШ (Чебурашка)

Задание 5.«Составь пословицу»

Каждой команде раздаются карточки. На карточках написаны слова. Ребята должны собрать из них пословицу.

СКАЗКА ДЕЛО СКОРО ДА ДЕЛАЕТСЯ НЕ СКОРО СКАЗЫВАЕТСЯ ДЕЛАЕТСЯ

(Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается)

Задание 6.«Где, кто?»

Каждой команде ответить на вопросы.

1.Где спрятался седьмой козлёнок? (Под печкой)

2.Из чего Фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)

3.Где баба взяла муку на колобок? (Наскребла по сусекам)

4.Кто доставил доктора Айболита в Африку? (Орёл)

5.Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубые)

6.Кто разбил золотое яйцо? (Мышка)

Задание 7.  Волшебные предметы.

По предмету угадайте героя сказки.

Туфелька (Золушка). Ступа и метла (Баба – Яга). Игла (Кощей Бессмертный). Сапоги (Кот в сапогах). Золотой ключик (Буратино) .Яйцо( Курочка Ряба). Фоторужьё (Собака Шарик). Шапочка (Красная Шапочка) .Скорлупка грецкого ореха (Дюймовочка).

- Давайте подведем итог. Подсчитаем, кто у нас набрал больше всего жетонов?

Ребята, наше путешествие по сказкам подходит к концу.

Вам понравилось наше занятие?

- Что особенно понравилось?

- Что нового вы узнали?

В мире много сказок

Грустных и смешных. И прожить на свете

Нам нельзя без них. Пусть герои сказок

Дарят нам тепло Пусть добро навеки

Побеждает зло.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507775-zanjatie-v-gpd-v-gostjah-u-skazki