Тренинг «Бесконфликтное общение»

1. Игра со стаканчиками и воздушными шарами.

2. Игра с обручами. Держать животами и донести и сбросить на что-то.

3. Игра «Круг с карандашами». 1.Поднять руки, опустить их, вернуть в исходное положение. 2.Вытянуть руки вперед, отвести назад. 3.Сделать шаг вперед; два шага назад; шаг вперед (сужение и расширение круга). 4.Наклониться вперед, назад, выпрямиться. 5.Присесть, встать. В дальнейшем можно усложнить и разнообразить упражнение: Сделать одновременно два движения (например, шагнуть вперед и поднять руки). Использовать не указательные, а безымянные пальцы или мизинцы.

4. Мечты (Все тихо сообщают ведущему, свою мечту он записывает. Затем каждый достает и пытается отгадать, чья мечта). Что помогло нам открыть имя того, кто написал о своей мечте? * Как мечта говорит о человеке? Почему именно об этом мечтает данный человек? Присутствуют ли тут люди, которые осуществили подобную мечту? Как им это удалось? Как они чувствуют себя сейчас, после того как желание исполнилось? * Есть ли в кругу люди, которые мечтают о том же?

5. Наше общее фото.

6. Нарисуй тело и изобрази эмоцию на нем.

7. Угадай кто это? Перед ребенком стоит другой ребенок, потом один закрывает глаза, а другой ребенок меняется и ребенок должен отгадать кто встал с закрытыми глазами.

8. Как расположить к себе окружающих. На доске записываются те приемы, которые, по мнению ребят, помогают человеку наладить отношения с окружающими (улыбка, спокойный тон, вежливые слова, знаки внимания и заботы и т.д.).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508011-trening-beskonfliktnoe-obschenie