- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Русская матрешка»
Творческий проект
«РУССКАЯ МАТРЁШКА»
Цель проекта:
Воспитывать у детей интерес к совместной деятельности.
Развивать проектно-исследовательскую деятельность.
Формировать интерес к народным промыслам России на примере русской национальной игрушки.
Задачи:
- для детей:
познакомить с историей матрёшки как народного промысла;
систематизировать и углублять представления детей о разновидностях, внешнем виде матрешки;
развивать познавательный интерес к истории России, народным промыслам;
развивать навыки действовать коллективно, учить сотрудничать, уважать свой и чужой труд;
содействовать развитию творческих способностей детей.
- для учителей:
способствовать творческой активности детей;
создавать условия для формирования у детей познавательных умений: активно изучать новое, ранее неизвестное;
вовлекать семьи обучающихся в образовательный процесс.
- для родителей:
приобщать к истокам русской народной культуры;
систематизировать и углубить знания о народном промысле России-русской матрешке, о разновидностях, внешнем виде национальной игрушки;
принимать активное участие в образовательном процессе.
Сроки проведения проекта: 11 марта – 5 апреля.
Творческий проект объединяет в себе предметы:
- литературное чтение,
- технология,
- ИЗО
-музыка
Информационные источники:
- поселковая библиотека,
- домашняя библиотека,
- Интернет-ресурсы
Участники:
- обучающиеся 2б класса,
- родители,
- учитель Голощапова С.А.
Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект:
- Как появилась матрешка?
- Какие бывают матрешки?
Продукты проекта:
- для детей: выставка рисунков и поделок в различной технике «Матрешки водят хоровод».
- для учителей: иллюстрации, подборка стихов, загадок, народных песен, связанных с темой; электронная презентация по итогам проекта «Русская матрешка».
Этапы проекта:
Подготовительный этап
Познакомить обучающихся с планом действия проекта:
- формулирование темы, целей, проблемного вопроса;
- определение сроков выполнения проекта;
- выбор формы работы
Проведение внеклассного мероприятия «Наша русская матрешка» в поселковой библиотеке.
Основной этап
Индивидуальная и коллективная деятельность учащихся, помощь родителей.
Сбор литературы о народной игрушке: стихи, загадки; подбор музыкальных произведений: частушки, песни и др.
Решение проблемной ситуации: узнать как можно больше о разнообразии матрешек, о матрешечном деле, создать «мини музей» русской игрушки в классе.
Подготовка материала к созданию презентации «Русская матрешка»
Заключительный этап
Разучивание с детьми пословиц, загадок, стихов, песен, частушек, связанных с темой проекта.
Участие в представлении своих работ.
Подведение итогов реализации проекта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50846-tvorcheskij-proekt-russkaja-matreshka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.