спортивные человечки

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Галактика» г. Перми

КОП«Спортивные человечки».

Воспитатели: Кокшарова С.Д.

Тема занятия: «Спортивные человечки».

(конструирование из бумаги)

Цель: обогащение представлений о строении человека, о спорте, о видах спорта.

Задачи:

▪ совершенствовать умение работать с бумагой;

▪ создавать из геометрических фигур человека, занимающегося спортом;

▪ поддерживать интерес к разным видам спорта;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о спорте; рисование и вырезание фигурок спортсменов.

Материал: картон разноцветный; бумага цветная; ножницы; простой карандаш; шаблоны геометрических фигур: овала, большого прямоугольника и маленького прямоугольника; фломастеры; клей – карандаш, картинки-помощники с трафаретами различных спортсменов.

Ход занятия

1. Мы с вами повторяли части тела человека и узнали какие функции они выполняют. А сейчас я вам предлагаю загадки по этой теме:

1. Запах пирожков от роз

Отличать умеет … (нос).

1. Оля слушает в лесу,

Как кричат кукушки.

А для этого нужны

Нашей Оле … (ушки).

1. Мы на них стоим и пляшем.

Ну а если им прикажем,

Нас они бегом несут.

Подскажи, как их зовут. (ноги).

1. У всех людей и у зверей

Оно вперед сгибается.

И только у кузнечиков

Обратно получается. (колено).

Молодцы, ребята. А как вы думаете, что нужно делать, чтобы организм человека был всегда здоровым и все части тела работали хорошо? 

Ответы детей (Заниматься физкультурой, больше гулять на свежем воздухе, закаляться). 

2.А теперь я предлагаю немного поиграть с мячом: я бросаю кому-нибудь из вас мяч, называю вид спорта, а вы должны вернуть мне мяч и при этом назвать спортсмена, который занимается этим видом спорта:

бокс – боксер;

хоккей – хоккеист;

бег – бегун;

футбол – футболист;

лыжный спорт – лыжник;

плавание – пловец;

фигурное катание – фигурист;

гимнастика – гимнаст; и т.д.

3. Сегодня на занятие я вам принесла вот такого человечка. Давайте внимательно его рассмотрим и ответим на мои вопросы.

1) Каким видом спорта занимается этот человечек? (баскетболом)

2) Как правильно назвать этого спортсмена? (баскетболист)

3) Из каких геометрических фигур я его сделала? (овал, прямоугольники)

4) Сколько овалов? (1)

5) Сколько прямоугольников? (1 большой и 8 маленьких)

6) Как называется часть тела в виде овала? (голова)

7) Как называется часть тела в виде большого прямоугольника? (туловище)

8) Как называются части тела в виде маленьких прямоугольников? (руки, ноги)

9) Сколько прямоугольников в каждой руке и ноге баскетболиста? (2)

10) Сколько всего маленьких прямоугольников у баскетболиста? (8).

4. А теперь приступаем к конструированию своего спортсмена.

Каждый из вас придумывает своему спортсмену определенный вид спорта.

С помощью простого карандаша и шаблонов обводим на цветную бумагу

1 овал, 1 большой и 8 маленьких прямоугольников, затем вырезаем.

На цветной картон наклеиваем своего спортсмена, обращая внимание как правильно расположить руки и ноги.

Затем с помощью фломастеров дорисовываем (если это надо) спортивные снаряды и атрибуты, а также лицо спортсмена(спортсменки).

  Если все понятно, приступаем к работе, не забывая правила работы с ножницами и клеем.

5. Выставка работ.

Ребята, давайте попробуем догадаться, каких спортсменов вы сконструировали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510272-sportivnye-chelovechki