- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организационные моменты на уроках в начальной школе
Огр. моменты
1.Прозвенелужезвонок,
Сядьтетихоинеслышно,
Искорейначнёмурок.
Будеммыписать,трудиться,
Ведьзаданьянелегки.
Нам,друзья,нельзялениться,
Таккакмыученики.
2.Руки? – НАМЕСТЕ!
Ноги? – НАМЕСТЕ!
Локти? – УКРАЯ!
Спина? – ПРЯМАЯ!
3.Долгожданныйданзвонок –
Значит, началсяурок!
Все ль готово для урока?
Проверяем очень строго!
4.Начинаем мы урок!
Пусть пойдет он всем нам впрок!
Глазки, ушки открываем,
Что скажу – запоминаем!
5.Ребята,послушайте,какаятишина!
Этовшколеначалисьуроки.
Мынебудемтратитьвремязря,
Иприступимвсекработе.
Учитерусскийгодыкряду,
Сдушой,сусердием,сумом!
Васждетвеликаянаграда,
Итанаграда – внемсамом!
6.Пустькнигидрузьямизаходятвдома,
Читайтевсюжизнь,набирайтесьума.
7.Книга – верныйдругдетей,
Снейживетсявеселей!
8.Наурокенеболтай,
Какзаморскийпопугай.
9.Прозвени-ка,дружок,
Голосистыйзвонок.
Переменуждутребята,
Поиграть,попрыгатьнадо.
10.Дети:
Каждыйдень – всегда,везде,
Назанятиях,вигре
Смело,чёткоговорим
Итихонечкосидим.
11.Учитель:
Ну,теперьпроверь,дружок,
Тыготовначатьурок?
Всёльнаместе,
Всёвпорядке,
Ручка,книжкаитетрадки?
Вселиправильносидят?
12.Дети:
Парта – этонекровать,
Инанейнельзялежать.
13.Прозвенелисмолкзвонок.
Начинаетсяурок.
Тиходевочкизапартусели,
Тихомальчикизапартусели,
Наменявсепосмотрели.
14.Давайте,ребята,учитьсясчитать,
Чтобыскорейматематикомстать.
Емупоплечулюбаяработа,
Нопреждеразучимправиласчёта.
Звонокпрозвенел.Онпозвалнаурок.
Пора!Тишина!Кнамнаукаидёт.
15.Учитель:
Чтотакое?Чтослучилось?
Почемузвенитзвонок?
Дети:
Мыготовы.Столвпорядке.
Начинаетсяурок.
16.Быстренькопроверь,дружок:
Тыготовначатьурок?
Всёльнаместе,
Всёльвпорядке,
Ручка,книжкаитетрадки?
Вселиправильносидят?
Всельвнимательноглядят?
Каждыйхочетполучать
Тольколишьоценку “пять”!
17.Раносолнышковстаёт
Испешитскорейвобход.
–Как,ребятушки,живете?
–Какздоровье,какживотик?
–Одолелавасдремота?
–Шевельнутьсянеохота?
–Всемкомандую: “Подъём!”
–Мыурокипроведём.
18.Нашибуквыпроснулись,
Намвсеммилоулыбнулись.
Можноначинатьурок,
КнампришелвклассВетерок.
Невидимка-ветерок
Посидитунасурок.
Незаметныйоннавид.
Нонанасвсегдаглядит.
Хотьиоченьонустал,
Телеграммынамприслал.
19.Громкопрозвенелзвонок,
Начинаетсяурок.
Нашиушкинамакушке,
Глазкиширокооткрыты,
Слушаем,запоминаем,
Ниминутынетеряем!
20.Всем,всемдобрыйдень!
Прочьсдорогинашалень!
Немешайтрудиться,
Немешайучиться!
21.Ятетрадьсвоюоткрою
Инаклонноположу.
Я,друзья,отваснескрою
Ручкуявоттакдержу.
Сядупрямо,несогнусь,
Заработуявозьмусь.
22.Прозвенелзвоноквеселый.
Мыначатьурокготовы.
Будемслушать,рассуждать,
Идругдругупомогать.
23.Выобдумайтерассказ,
Незаучиваяфраз.
Изадумайтесьотом:
Чторассказано?Очем?
Чтозачемпроизошло?
Икчемувсепривело?
Расскажитеещераз –
Изапомнитерассказ.
24.Прозвенелопятьзвонок
изакончилсяурок!
Вы,ребятки,отдохните,
силыновойнаберите.
Этонужнодетворе
дляздоровья,приигре.
25.Прозвенелзвоноквесёлый
Всеготовы? Всёготово?
Мысейчаснеотдыхаем,
Мыработатьначинаем.
26.Вотикончилсяурок.
Сновапрозвенелзвонок,
Отдыхатьмыможемсмело,
Апотомопятьзадело.
27.Наурокебудьстарательным
Будьспокойнымивнимательным.
Всёпиши,неотставая,
Слушай,неперебивая.
Говоритечетко,внятно,
Чтобыбыловсепонятно.
Еслидругсталотвечать,
Неспешиперебивать.
28.Раз,два,три,четыре,пять.
Неусталивысчитать?
Может,лучшебегать,петь.
Иливдудочкудудеть?
Раз,два,три,четыре,пять.
Кончилдело – игулять!
Вспомним-касейчас,друзья,
Чтоучилимынезря.
29.Всесчитаетсянасвете.
Людямвсюдунуженсчет!
Потомуемупочет!
Такдавайстобойучиться!
Открывайскорейстраницы,
Чтобчитатьичтобсчитать –
Раз,два,три,четыре,пять!
30.Прозвенелзвонокдлянас.
Всезашлиспокойновкласс.
Всталивсеупарткрасиво,
Поздоровалисьучтиво.
Тихосели,спинкипрямо.
Вижу,класснашхотькуда.
Мыначнёмурок,друзья.
31.Раз,два,три,четыре,пять,
Всёмогуясосчитать:
Идеревьянагоре,
Иколяскиводворе,
Идевчонок,имальчишек,
Истраницытолстыхкнижек.
Аблагодарякакойнаукеямогуэтосделать?
32.Вотикончилсяурок,
Иподводиммыитог!
33.Раз,два,три,четыре,пять,
Начинаемповторять.
Устнобудеммысчитать.
Всё,нокромеоблаков,
Кромезвездимотыльков...
Можносбитьсяведьсосчета,
Носчитатьнамихохота?
34.Будемотвечатьактивно,
Хорошосебявести,
Чтобыгостидорогие.
Захотеливновьприйти!
35.Динь – динь - динь,
звенитзвонок,
Начинаетсяурок.
Будеммыписатькрасиво,
Будемдружноотвечать,
Будемдумать,рассуждать,
Дисциплинусоблюдать.
36.Хорошовыпотрудились,
Вампораиотдыхать.
Переменкувеселитесь
Иначнемурокопять.
37.Ну-ка,проверь,дружок,
Тыготовначатьурок?
Всёльнаместе,
Всёльвпорядке,
Ручка,книжкиитетрадка?
(Садитесь).
Вселиправильносидят?
Всельвнимательноглядят?
Всельготовыслушать?
Начинаемнашурок.
38.Гдеиграютдружно,
Считаютумело,
Тамисказкеможно.
Появитьсясмело.
Внимательнопроверь,дружок,
Готовлитыначатьурок?
Всёлинаместе?
Всёливпорядке?
Ручка,учебникитетрадка?
Вседружноберитесьскорейзаработу.
39.Всеготовыкполёту,
Встранубелоснежнуюиоченьполезную.
Напутинасждутбольшиеиспытания,
Анафинише – победа,радость,знания!
40.Умисердцевработувложи,
Каждойсекундойвтрудедорожи!
41. Ровновстали,
Тихосели,
Головамиповертели,
Сладко – сладкопотянулись,
Идругдругуулыбнулись.
Ротзакрылиназамок,
Начинаетсяурок.
42. Вдальидётдорога –
Будетзнаниймного.
Такдерзай,дружок,учись,
Неболтайинеленись,
Неотлёживайбока –
Путьдороганелегка.
43.Прозвенелзвонокдлянас.
Всезашлиспокойновкласс.
Всталивсеупарткрасиво,
Поздоровалисьучтиво.
Тихосели,спинкипрямо.
Вижу,класснашхотькуда.
Такначнёмурок,друзья!
44.-Ребята,выхотелибынайтиклад?Ачтоэтотакое?
- Клад - этобогатство,деньги,золото.
- Правильно.Ноестьназемлевещигораздоценнеезолотаиденег.Ихнельзяпотратить,сгодамиихстановитсявсебольше.Этознания.Именнозатакимкладоммысегодняотправимся.Насждуттрудностииопасности,номыснимиобязательносправимся.Итак,впуть!
45. -Человеческаядоброта - самоеудивительноеявлениевмире.Попробуйтеспомощьюулыбкипередатьсвоёнастроение.Явижунастроениеувасхорошее,деловое,итакзаработу.
46.Сказкавгостикнампришла,
вмирфантазийпозвала.
Всёпросказкумырасскажем
Своизнанияпокажем.
47. - Давайтенашурокначнемспожеланиядругдругудобра.
Яжелаютебедобра,тыжелаешьмнедобра,мыжелаемдругдругудобра.Еслибудеттрудно - ятебепомогу.
-Ярада,чтоунасотличноенастроение.Надеюсь,чтоурокпройдетинтересноиувлекательно.
48.Снеглетаетисверкает
Взолотомсияниидня,
Словнопухомустилает
Вседорогиидома.
Сыплет,сыплетснег – снежок,
Начинаемнашурок.
-Кактихопадаетснег,такжетихосядемимы.
49.Тетрадьправильнокладу,
Ручкуправильнодержу.
Запосадкоюслежу.
Счистотоюядружу,
На “отлично”напишу!
50.Мывлесзанаукой
Сегодняпойдём.
Смекалку,фантазиюнашувозьмём.
Дорогойспутиникуданесвернём,
Ночтобылеснамскореедостичь,
Должнымыпотропке
Красивопройтись! (Чистописание)
51.Воткнижкинастоле,авот – тетрадки,
Нехочетсяигратьсегоднявпрятки,
Инедосугдутьнакорабльбумажный –
Сегоднявклассеуребятурокужбольноважный!
52.Давайте,ребята,учитьсясчитать,
Делить,умножать,
Прибавлять,вычитать.
Запомнитевсе,
Чтобезточногосчёта
Несдвинетсясместа
Любаяработа!
53.Считайте,ребята,
Точнеесчитайте,
Хорошеедело
Смелейприбавляйте,
Хорошееделосмелейприбавляйте,
Плохиедела
Поскорейвычитайте.
54.Начинаетсяурок,
Онпойдётребятамвпрок.
Постарайтесьвсёпонять -
Ивнимательносчитать.
55.Безсчётанебудет
Наулицесвета,
Безсчётанесможет
Поднятьсяракета,
Безсчётаписьмо
Ненайдётадресата
Ивпряткисыгратьнесумеютребята.
56.Вотопятьзвенитзвонок,
Приглашаетнаурок.
Будемдружномысчитать,
Иделить,иумножать.
57.Ану-ка,дети,встаньтевряд!
Я – командир,вы – мойотряд!
58.Чтобприродедругомстать,
Тайнывсееёузнать,
Всезагадкиразгадать,
Научитесьнаблюдать,
Будемвместеразвиватьусебявнимательность,
Апоможетвсёузнатьнашалюбознательность.
59. Прозвенелужезвонок,
Сядьтетихоинеслышно,
Искорейначнёмурок.
Будеммыписать,трудиться,
Ведьзаданьянелегки.
Нам,друзья,нельзялениться,
Таккакмыученики.
60.Учительспросит – надовстать.
Когдаонсестьпозволит – сядь.
Ответитьхочешь – нешуми,
Алучшерукуподними.
61. Перемена,перемена,
Можнобегатьииграть,
Нонельзяизабывать,
Чтокогдазвенитзвонок,
Онзовётвсехнаурок.
Намопаздыватьнельзя,
Побыстреевкласс,друзья!
62. Унаснапартевсёвпорядке:
Альбомы,книгиитетрадки.
Готовымыначатьурок,
Звенискорейдлянас,звонок!
63.Отдыхнашкончается,
Работаначинается.
Усерднобудеммытрудиться,
Чтобычему-тонаучиться.
64.Посмотритевсенаменя!
Сегодняэкскурсоводомработаюя.
Нетеряяниминутки,
Приглашаювасявпуть!
Взятьвсезнаниявдорогу!
Иулыбкунезабудь!
65.Пожелайтевсемлюбвиидобра.
Мыучимсяписьму.
Длячего?Почему?
Изкрючков,изкрючков,
Изкружков,изкружков
Сможембуквынаписать.
Еслибудеммыстараться,
Буквыбудутполучаться.
66.Всталосолнышкодавно,
Заглянулокнамвокно,
Наурокторопитнас –
Математикасейчас.
67.Едет,едетпаровоз,
Многоунегоколес,
Мчитсяпаровозпокругу,
Машеммырукойдругдругу,
Тра-та-та,тра-та-та,
Занимайсвоиместа!
68.Громкопрозвенелзвонок –
Начинаетсяурок.
Нашиушкинамакушке,
Глазкихорошооткрыты.
Слушаем,запоминаем,
Ниминутынетеряем.
69. Пустькнигидрузьямизаходятвдома,
Читайтевсюжизнь,набирайтесьума.
70. Серьёзнейбытьпора.
Глазкиприкрыли,ручкисложили,
Головкуопустили,ротикзакрыли,
Изатихлинаминутку,
Чтобнеслышатьдажешутку,
Чтобневидетьникого,
Асебялишьодного!
71. Солнценанебепроснулось,
Нам,ребята,улыбнулось.
Глазкитихозакрываем,
Рукикнебуподнимаем.
Лучисолнышкавозьмём!
Иксердечкуподнесём.
72.Тутзатеиизадачи,
Игры,шутки,вседлявас!
Пожелаемвсемудачи –
Заработу,вдобрыйчас!
73,Намрадостно,намвесело,
Смеёмсямысутра.
Новотпришломгновение!
74,Учитерусскийгодыкряду,
Сдушой,сусердием,сумом!
Васждетвеликаянаграда,
Итанаграда – внемсамом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510304-organizacionnye-momenty-na-urokah-v-nachalnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.