- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волшебный сундучок Горошины
Создать детям радостное праздничное настроение, развивать эмоциональный отклик.
Задачи:
Закрепить представления детей об осени как благодатном и красивом времени года.
Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов.
Развивать певческие и танцевальные навыки.
Развить творческие способности, память, мышление, речь.
Центральная стена представляет осенний лес, в стороне стоит домик тётушки Горошины, волшебный сундучок. На ковре разложены листочки. Дети под песню «Прогулка в лесу» Евдотьевой, входят встают полукругом.
Вед: Ребята, сегодня мы с вами пришли попрощаться с осенью в этот
сказочный лес. Посмотрите, как красиво вокруг! У берёзки платье
золотое, у клёна – жёлто-красное, у дуба – коричневое, а на рябинке ягоды огнём разгорелись!
Нынче праздник на дворе – наступила осень!
Мы об осени детей рассказать попросим.
Реб: Осень золотая ходит по дорожкам,
У неё на ножках жёлтые сапожки.
Реб: У неё на платье листики цветные,
А в её лукошке есть грибы лесные.
Реб: Все деревья золотые яркие и расписные,
Листиками шелестят и приветствуют ребят.
Реб: Вот на ветке лист кленовый нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой, ты куда листок? Постой!
Реб: Каждый листик золотой - маленькое солнышко,
Соберу в корзинку я, положу на донышко.
Реб: Ходит осень по дорожкам: соберёт грибы в лукошко.
Птички по небу летят: «До свиданья!», - говорят.
Дождик в лужицах звенит: «Здравствуй, осень!» - говорит.
Реб: Осень каждый год приходит, праздник за руки приводит.
Песенки свои поёт, спеть с собою нас зовёт.
Песня «Вот и осень к нам пришла» Евдотьева
Реб: Разноцветные листочки
В вальсе радостном летят
Ветер с осенью танцует
И кружится листопад.
«Песня -танец с осенними листочками»
Дети садятся.
Вед: Среди клёнов и осин сундучок стоит один,
Разукрашен листьями и рябины кистями!
Видно, Осень здесь гуляла, сундучок свой потеряла!
/ Пробует открыть сундучок /
Крепко сундучок закрыт… Что ж такое здесь лежит?
/ Предлагает детям ответить /
Его мы, может, отопрём, если здесь стихи прочтём
Про осень золотую, красивую такую!
1реб: Осень красит лес, старается, нам её картинки нравятся.
Ягоды рябинки огоньком горят, жёлтые листочки кружатся, летят.
2реб: Погуляем по дорожкам, много листьев наберём
И красивые букеты нашим мамам принесём!
Вед: Нет, не открывается! Ничего не получается!
/ Из дома выходит тётушка Горошина /
Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел
песенку об осени? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте
знакомиться. Я – тётушка Горошина, а это мой дом, огород…
/ Замечает сундучок /
Что я вижу! Это же мой сундучок! Как он к вам попал? В лесу нашли?
А я-то думаю, куда он подевался?
Вед: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.
Горошина: Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок,
Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!
/ Под нежную музыку Горошина открывает сундук, ведущая заглядывает в него. /
Вед: Ой, чего только нет в этом сундучке!
Горошина: Да, тут немало полезных волшебных вещей, и все они могут
сегодня нам пригодиться! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень
любите? А ведь осенью холодные дожди идут!
Вед: Ну и что! Наши дети не бояться дождика, они его даже зазывают.
Вот послушай!
Закличка «Дождик»
Дождик, лей, лей, лей, - машут кистями перед собой
На меня и на людей! – прижимают руки к груди, раскрывают встороны
Сядем мы под грушкой – присаживаются
Накроемся подушкой – закрывают руками голову.
Горошина: Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываться?!
В моём сундучке спрятались лужицы от осеннего дождика
и забавный лесной оркестр. Умеете играть на музыкальных
инструментах?
/ Раздаёт муз. инструменты детям /
Хотите поиграть? Тогда выходите!
«Лесной оркестр»
Игра «Капельки – малышки»
Горошина: В моём сундучке есть волшебные шапочки. Кто их наденет –
превратится в осенний листочек.
/ Достаёт три шапочки – листика /
Вед: Сейчас проверим!
/ Вед. выводит трёх детей, им надевают шапочки. /
Ну-ка, листочки, расскажите нам о себе!
1листик: Осень наступила, всё позолотила.
В лесу и в садочке – жёлтые листочки.
2листик: Листик жёлтый, листик красный на дорожку упадёт,
Это значит, это значит – осень в гости к нам идёт!
3листик: Жёлто-зелёные, красные – кружатся листья разные,
Листья в лесу расписные, маленькие и большие!
Вед: Вот какие разные, золотые, красные,
Тихо-тихо шелестят, петь и танцевать хотят!
Горошина: Пусть много листочков с деревьев летят,
На празднике нашем идёт листопад!
/ Горошина и Вед. разбрасывают по залу листочки. /
Игра «Осенняя пара»
Горошина: В моём чудесном сундучке спряталась загадка.
Отгадайте-ка, ребятки!
Кто растет в лесу у дорожки?
Есть у них шляпки и ножки. (Грибы)
/ Достаёт из сундучка шапочки грибов, надевает детям /
1 грибок: Я гриб-грибочек, мамочкин сыночек.
2 грибок: Вырос я на кочке, под деревом в тенёчке!
3 грибок: Топну ножкой, топну раз, повеселю гостей сейчас!
4 грибок: Станет солнышко лучами играть, а мы будем танцевать!
Танец «Грибочки»
Горошина: Хорошо как вы плясали и нисколько не устали!
Пусть солнышко осеннее светит нам подольше,
А я, тётушка Горошина, порадую вас сладкими горошинами!
Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,
Быстро крышку открывай, всех горохом угощай!
/ Горошина достаёт из сундука бутафорский стручок гороха с угощением./
Вед: Посмотрите, ребята, а стручок-то волшебный, какие в нём необычные
горошины спрятались!
/ Горошина и ведущий угощают детей. Горошина прощается с детьми, уходит. /
Вед: Подошёл к концу и наш праздник. Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу, пора возвращаться в группу.
/ Дети под музыку уходят из зала. /
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510408-volshebnyj-sunduchok-goroshiny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Содержание ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.