Неделя окружающего мира

Неделя окружающего мира в первых классах

Природа — это самая лучшая из книг,

написанная на особом языке.

Этот язык надо изучать.

Н. Г. Гарин-Михайловский

Цели проведения:

• Развитие у учащихся интереса к предмету «Окружающий мир».

• Формирование у учащихся бережного отношения к природе, осуществление экологического воспитания.

• Создание условий для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.

• Развитие у учащихся умения работать в группе, представлять результат совместной деятельности

Планируемые достижения учащихся:
Усвоить, что всем надо научиться беречь нашу Землю, жить в мире между собой, не засорять Землю, бережно использовать ее. Развивать индивидуальность в процессе творческих и интеллектуальных заданий.

План мероприятий

Открытие недели началось с линейки,  где каждый класс получил план и задание на участие в предметной неделе по окружающему миру.  

В каждом классе был организован просмотр видеоролика «Все называется природой!» Ребята познакомились с красивыми местами нашей планеты, пришли к выводу, что всю эту красоту необходимо сберечь не только для ныне живущих, но и для всех последующих поколений.

Дети проявили свое творчество в создании осенних поделок на конкурс «Мастерская осенних поделок». Дети принимали участие в фотоконкурсе«Осень в городе».

Совместное творчество родителей и детей оказывает положительное влияние на сотрудничество.

В каждом классе прошла викторина «Знатоки природы». А также игра «В мире природы». Были выявлены самые активные участники.

Также многие дети приняли участие в конкурсе стихов о природе.

В период проведения Недели мы затронули тему о сохранении редких видов животных. Провели беседу об амурском тигре, просмотрели ролик «Сохраним гордость Приамурья». Дети приняли участие в конкурсе рисунков в акции Ботанического сада «Сохраним амурского тигра»

 В ходе проведения недели все учащиеся узнали много нового и познавательного, а также показали прочные знания по этому предмету.   Все это позволяет пробудить интерес к живому, научиться воспринимать гармонию и красоту природы видеть, чувствовать, слышать, охранять и любить её.

На линейке закрытия Недели окружающего мира, были подведены итоги, победители награждены грамотами.

Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510733-nedelja-okruzhajuschego-mira