Интерактивный тест по якутскому языку для начальных классов: грамматика и правописание

МБОУ Чымнайская СОШ Таттинский район Республика Саха Якутия

Учитель: Саввина Галина Моисеевна.

Тема: Сравнение звуков ш – с. 1класс.

Цель: Сравнение, наблюдение звуков ш – с. Упражнение звукового аппарата, работа над дикцией. Развитие памяти, речи, мышления, логики, речи, реакции быстрого действия.

Оборудование: Куклы Маша ,Саша. Интерактивная доска - таблица согласных, таблица гласных, картинки (крыса, крыша, миска, мишка).

Ход урока:

Организационный момент:

Доброе утро исолнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам

Доброе утро гостям дорогим.

Пусть доброе утро продлится до вечера.

Работа над произношением ( дикцией)

Из – под К – мы

Петушок – петушок

Мама мыла

Бредут бобры...

Шесть мышат в камышах шуршат.

Чтение блока. (интерактивная доска).

1. Б п г к ш с 2.Са –са –са

2.А я и ы Са –са –са

Са –са –СА

Ши – ши - ши

Ши – ши - ши

Ши – ши – ши

Физкультминутка:

К нам кукушка в хоровод

Залетела и поет

Ай, люли и поет – 2раза

Ты кукушка замечай

Кто кукует, отгадай!

Работа в тетради.

Кнам пришли в гости Маша и Саша. Они принесли нам задание. Откройте тетради, запишите, сравните звуки.

Мискакрысасловар. Работа.

Мишкакрыша Вывод: звуки ш - с

Оба глухие.

3. Это шарик. И это Шарик.

Найдите другой шарик. (рисунок Шарика).

Это шарик. Он синий. Он умеет летать.

Это мой Шарик. А это моя собачка Шарик. Он лает. Это мой щенок. Я его люблю.

4.Игра с шаром. Назови слова.

5.Работа с книги. Сравнение звуков ш – с . Чем похожи?

Произносим с –с –с, ш – ш - ш

Оба глухие согласные.

Чем отличаются? Читайте слоги.

А Я

ЫСЮ

ОШЕ

УЕ Э И

Разучивание скороговорки.

Наша серая кошка висела на крыше

Ваша серая кошка смотрела на крысу.

Итог урока:

Прочитаем таблицу и сделаем выводкакой звук ш.

Вывод: ш - всегда твердый, глухой.

Как прошел урок?

Что понравилось? и.т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51169-test