Дидактическое пособие «Цифровая таблица»

ГУ ЛНР «ЦРР «РОСТОК»

Дидактическое математическое пособие

«Цифровая таблица»

Подготовила воспитатель

Пересадько Елена Владимировна

Дидактическое математическое пособие

«Цифровая таблица»

В пособии представлены дидактические игры, развивающие элементарные математические представления.

Игры можно использовать на организационном занятии и в самостоятельной деятельности детей, со всеми детьми и с небольшими подгруппами.

Цель:Знакомство с миром чисел, с прямым и обратным счетом, простыми арифметическими действиями.

Задачи:

• совершенствование и обобщение знания детей о геометрических фигурах и форме предметов;

• формирование у детей навыков пространственной ориентации, а также понятий «вверху», «выше», «внизу», «ниже», «над», «под»;

• закрепление представления «меньше» и «больше»;

• обучение анализу, сравнению, умению соотносить цифру с количеством объектов;

• развитие памяти, концентрации внимания, скорости реакции, мыслительных и речевых способностей.

• формирование у детей интереса к математике, чувство уверенности в своих знаниях.

Перечень игр:

«Столбцы и строки»

Цель: познакомить с понятием таблица (строка, столбец), учить пользоваться простейшими таблицами. 

Игра «Весёлый счёт»

Цель: учить детей прямому, обратному, смешанному (вразнобой) счёту в пределах десяти. Развивать внимание, логическое мышление.

Игра «Числовой ряд»

Цель: упражнять в прямом счете; закреплять знания детей в четных и нечетных числах; развивать способность к анализу.

«Назови соседей»

Цель: упражнять детей в определении последующего и предыдущего числа к названному.

Игра «Сосчитай и покажи»

Цель: упражнять в счете на слух.

Содержание. В. предлагает детям считать на слух звуки. Он напоминает, что делать это надо, не пропуская ни одного звука и не забегая вперед («Внимательно слушайте, сколько раз ударит молоточек»). Извлекают (2-10) звуков. Далее В. объясняет новое задание: «Теперь считать звуки будем с закрытыми глазами». Когда сосчитаете звуки, откройте глаза, молча закройте цифру в таблице которая соответствует количеству услышанных звуков.

Игра «Сосчитай и подбери цифру»

Цель: учить пересчитывать предметы, называя итоговое число. Закреплять знания цифр, соотносить их с числом предметов. 

Игра «Какой цифры не стало?»

Цель: определить место цифры в натуральном ряду, назвать пропущенную цифру.

Игра «Загадываем цифры»  

Загадываю загадки про числа. Каждый ребенок, догадавшийся, о какой цифре идет речь, ЗАКРЫВАЕТ ЕЁ В ТАБЛИЦЕ. Загадки могут быть самые разнообразные. Например, закрыть цифру, которая стоит после цифры 6, перед цифрой 4; закрыть цифру, которая показывает число на 1 больше 7; закрыть цифру, которая показывает, сколько раз я хлопну в ладоши (хлопнуть 3 раза); и т.д.

Игры на тему: «Ориентировка в пространстве».

(По клеткам или на чистом листе «Хоккей» или «Футбол» )

Игра «Только одно свойство» + (геометрический набор).

Цель: закрепить знание свойств геометрических фигур, развивать умение быстро выбрать нужную фигуру, охарактеризовать её.

Игра «Назови геометрическую фигуру»
Цель: учить зрительно обследовать, узнавать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал)

Пустая клетка –для детей которые не поняли задание или не знают правильный ответ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512230-didakticheskoe-posobie-cifrovaja-tablica