КВН по математике для начальной школы: развитие логики и счета в игровом формате

КВН по математике для 3 классов.

Удивительная страна – математика,

Фигуры и линии в ней живут,

Мерят, чертят и узнают:

Периметр, площадь. Длину, ширину,

Диаметр, радиус и высоту.

Скорей собирай своих знаний багаж,

Готовь поскорее простой карандаш,

Веселые конкурсы ждут вас друзья,

Пора отправляться в дорогу , пора!

1Приветствие.

Чтоб водить корабли,

чтобы в небо взлетать,

Надо много знать,

Надо много уметь!

И при этом, и при этом,

Вы заметьте – ка,

Очень важная наука

Математика.

Чтоб врачом , моряком

Или летчиком стать ,

Надо прежде всего

Математику знать

И на свете нет профессии.

Вы заметьте – ка,

Где бы нам не пригодилась

. Математика.

2 Разминка.

1) Две сардельки варятся 6 мин. Сколько времени будут

вариться восемь таких сарделек? (6 мин)

2) Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из

них нес по мешку, в каждом мешке - по коту. Сколько

направлялось в Москву? (одна баба)

3) Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и

две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько

ламп осталось? (5)

4)Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет

весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг)

5)На столе стояли 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан

вишни поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов

осталось?

6) Сидят три кошки против каждой кошки – две кошки.

Много ли всех? (3)

7) Три мальчика Коля, Петя, Ваня, отправились в магазин. По

дороге в магазин они нашли 5 рублей. Сколько бы денег нашел

один Ваня, если бы он отправился в магазин?

8)Что тяжелее – один кг ваты или 1 кг железа ?

3. конкурс «Живые цифры и числа»

Для игры используют набор карточек с цифрами от 0 до 9.

Ведущий читает пример на +, - , * , :.

Участники обеих команд выполняют вычисления в уме

, а затем из шеренги выходят те ученики. У которых карточки

с цифрами позволяют составить число , служащее ответом

к заданному примеру.

32 – 7 =25

99- 43 =56

10 * 3 =30

28 + 46 =74

100 – 11 =89

3 *4 = 12

4. конкурс «Угадай фигуру»

1) Он давно знакомый мой:

Каждый угол в нем прямой,

Все четыре стороны -

Одинаково верны. (квадрат)

2) Я – фигура , есть центр у меня.

И каждая точка моя

От центра одинаково удалена.

Красив и ровен я, посмотри,

Как называюсь? Скажи! (круг).

5. конкурс «Задачи в стихах».

Посылали молодицу по холодную водицу.

А водица далеко и носить- то не легко:

Два ведра по 10 раз – сколько ведер?

Не зевай – молодице помогай. (20)

На ветвях, украшенных снежной бахромой

Яблоки румяные выросли зимой,

Яблоки на яблоню сели – посмотрели!

Прилетели весело – их десятка три,

Тут, смотри, еще летят

Их теперь уж 50.

Вы подумайте о том, сколько прилетело птиц потом?

В зоопарке он стоял,

Обезьянок он считал:

Две играли на песке.

Три уселись на доске,

А 12 спинки грели.

Сосчитать вы всех успели? (17)

Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 20 штук,

Как делить, забыли вдруг.

Мамы с папой нет нигде.

Помогите им в беде. (4)

Пять мышат в траве шуршат,

Три забрались под ушат,

Две мышки спят под елкой.

Сосчитай мышей недолго. (10)

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа

В огороде зайцы сели

И по 7 морковок съели.

Кто считать, ребята ловок,

Сколько съедено морковок? (35)

Дарит бабушка – лисица

Трем внучатам рукавицы:

«Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по 2 штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько всех, пересчитайте? (6)

Четыре большие галки

Домой шли с рыбалки.

В сумке каждая из них

9 сельдей несла больших.

Сельди засолили, посчитать забыли.

Сколько сельдей галки принесли с рыбалки?

6. Игра со зрителями.

1.Один человек купил трех коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: по

по чему пошла каждая коза?(по земле)

2.Двое пошли – 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут –

много ли гвоздей найдут? (Скорее всего ничего не найдут)

3.Полтора налима стоят полтора рубля. Сколько стоят 13

налимов? (13)

4У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всех сестер? (1)

5. Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех?

(3. Бабушка, мать и дочь).

6. в комнате горели 7 свечей. Проходил мимо мальчик,

потушил 2 свечи. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

7 конкурс «Собери больше фигур».

Я приглашаю капитанов команд . Всего за 30 секунд из

1 –ой корзины достать только квадраты, 2 – только треугольники.

Побеждает участник, набравший большее количество

геометрических фигур.

8 конкурс . Домашнее задание. Загадки.

Дома нужно было подобрать загадки, в которых встречаются

Числа. Побеждает та команда, которая отгадает все загадки.

1.Дом зеленый без дверей,

Как зеленый сундучок,

В нем шесть кругленьких детей. (Стручок).

2. Два брюшка, четыре ушка. (подушка)

3. Стоит Антошка

На одной ножке.

Где солнце станет,

Туда он и глянет. (Подсолнух)

4. Живут два друга,

Глядят в два круга. (Глаза)

5. Овсом его не кормят,

Кнутом его не гонят,

А как пашет –

Семь плугов тащит. (трактор)

6. Под одной крышей четыре братца живут. (стол и стул).

9 конкурс.

Частушки.

1 команда.

1.Пропоем мы вам частушки,

Хорошо ли, плохо ли

А потом мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

2. Форма новая надета

Белая рубашечка

Посмотрите на меня

Какой я второклашечка.

3. В нашем классе Ваня есть –

Настоящий интерес.

Весь урок сидит под партой.

Как ему не надоест?

4 Дал списать я на контрольной

все задачки Колечке.

И теперь у нас в тетрадях

У обоих двоечки.

5. Прикрывай, Сережа, рот

Поплотней, зевая.

А иначе попадет в рот

Сорочья стая.

2 команда.

1.Настя всех быстрей бежит

И съезжает с горки.

А за партою дрожит

И боится двойки.

2.Наш учитель ждал ответа

От Егора долго -

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

3. Математику , друзья,

Очень люблю я.

Как ее не любить?

Коммерсантом ведь быть.

4. Мы пропели вам частушки

хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попроси ,

Чтоб вы нам похлопали.

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51259-kvn-po-matematike