- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Характеристика основных семейств Покрытосеменных растений
Проверочная работа « Характеристика основных семейств Покрытосеменных растений»
| |||||
А. | Б. |
В. |
Г. |
Д | Е. |
В ответе укажите номер диаграммы.
| 3.Каким семействам соответствуют эти формулы цветков? При ответе используйте буквенные обозначения из задания №1.
Диаграммы цветка какого из этих семейств нет в задании №1? | 4. Расшифруйте составные части цветка. Составьте формулу цветка. Как вы думаете, как называется это растение? К какому семейству оно относится?
1 2 3 4 |
Дополнительные задания.
В В чём его ошибка? Исправьте её.
|
Составьте его формулу.
| 3. Догадайтесь, о каком семействе идёт речь, по перечню его представителей. Мятлик, пырей, овсяница, рожь, полевица, ячмень, щучка, овёс, полба, пшеница, лисохвост, рис, тимофеевка, белоус, вейник, сахарный тростник, кукуруза. Выпишите названия тех растений, которые имеют самое важное значение для человека. В чём оно заключается? | 4. Раскрасьте изображённую диаграмму в соответствии с правилами: чашечку – зелёным цветом, венчик – синим (голубым), тычинки – жёлтым, пестик – красным (оранжевым)
| ||
5. Разгадайте загадку: Был ребенок— Не знал пеленок, Стал стариком — Сто пеленок на нем... Не получилось? Тогда попроще: У ней множество одёжек, У одёжек нет застёжек. Если кто-то из одёжек Приготовит вдруг салат, Обязательно найдёт в нём Витаминов целый склад.
| 6. Определите семейства по их краткой характеристике:
и «золотое яблоко»(pomod ′oro), и ядовитая красавица ( Atropabelladonna)
| 7.Решите мини-тест: 1.Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей единицы: А) род Клевер Б) отдел Покрытосеменные В) вид клевер луговой Г) Семейство Бобовые Д) класс Двудольные Е) Царство Растения 2.Кто является автором систематики как науки? 3.На каком языке даются научные названия живых организмов и, в частности, растений? | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512676-harakteristika-osnovnyh-semejstv-pokrytosemen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми












Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.