- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник «Ярмарка Осенины»
Ярмарка «ОСЕНИНЫ»

(За украшенным осенними дарами и пирогами столом сидят трое: мать, дочь в русских сарафанах и сын в костюме скомороха)
Мать:
Ну вот, дети мои, мы и на ярмарке. Каждый год после завершения всех полевых и огородных дел собираются люди вместе, чтобы и прибыль получить и повеселиться вволю.
Скоморох:
Эх! И оторвёмся мы сегодня! (выходят в центр зала)
Мать:
Народ собирается,
Ярмарка открывается!
Осенью и там и тут
По Сибири ярмарки идут.
Скоморох:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовёт!
Девица:
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!
Мать:
Спешите! Спешите!
Торопитесь занять лучшие места!
Сам не займёшь – соседу достанется!
Билетов не надо – предъявите хорошее настроение!
Скоморох:
Приходите, разомните кости!
Сегодня ярмарка приглашает в гости!
Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
Девица:
Гостей давно мы ждём-поджидаем,
Ярмарку без вас не начинаем.
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно?
Хором:
Пусть проходит праздник пышно!
(Звучит цыганская музыка. Входит цыганский табор. Инсценировка)
1
Ехали цыгане на ярмарку
в Алмату, Алмату,
Но где-то по дороге
наткнулись на Балту.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
2
Как же тут проехать мимо
красоты такой-то, такой:
На ярмарке балтиночка,
приятная собой.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
3
Девушка представилась,
позвала ко столу, ко столу.
И наш-то цыганёночек
забыл про красоту.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
4
Тут уж не до девушек,
когда такая снедь на столу -
Животу голодному
плевать на красоту.
Припев
Эх, заедал, заедал, заедал
парнишка пирог за пирогом,
Очень их нахваливал
своим набитым ртом.
Парень
С капустой пирог
да с морковкой пирог.
А который да с картошкой -
самый вкусный пирог
Девушка
Ко мне гость пришёл,
его долго ждала.
Знать не зря кисель варила,
пироги пекла.
5
Ехали цыгане на ярмарку
в Алмату, Алмату,
Но где-то по дороге
наткнулись на Балту.
Припев
И остался в Балте да в Балте
парнишка молодой, молодой.
Здесь пироги с начинкою
пекут со всей душой!
Цыганка:
Ну что, селяне, скучно без нас?! С чего начнём? Может сразу с кулачных боёв?
Мать:
Подождите, подождите! Силами меряться позже будем, давайте умом померимся, загадки поотгадываем. Мои ребята мастера загадки загадывать. (Девица и скоморох поочерёдно загадывают)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно... (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -....(дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ... (птицы)
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ноябрь)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее ... (ледок)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый ...(снег.)
Цыганка:
Лёгкие у вас загадки. То ли дело наши: картинки из корзинки!
Он на толстой ножке белой,
В яркой шляпке загорелой,
Кто в лесу его найдёт
Тот от радости помрёт (Белый гриб)
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес березняком,
При засушке не чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик)
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто: «Вот я!» - говорит.
И хоть яркий вид имеет,
Срежь – мгновенно посинеет (Подосиновик)
За семьёй семья в сосёнках,
Малышата в клейких плёнках,
Сжались в жёлтые комочки,
Словно маленькие кочки (Маслята)
Не тигрёнок, не лисёнок,
Кругл, пластиночками тонок,
С головы до самых ног
Ярко-рыжий паренёк (Рыжик)
Он меж зелени желтеет,
Имя хитрое имеет.
Хоть и не кусается,
Странно называется (Лисичка)
Разноцветные береты –
Лета яркие приметы –
Разбрелись в лесу, как стан,
Чудо – радуга грибная (Сыроежка)
То светлы, то темноваты,
Краешек короночкой.
Розоваты, чуть мохнаты,
Шапочки вороночкой (Волнушки)
Этот гриб смертельно страшен
И не менее опасен.
Бледен, чуть зеленоват
И таит смертельный яд (Бледная поганка)
Цыганка:
Тьфу ты, гадость какая ядовитая попалась, всё настроение испортила.
Мать:
Ничего, сейчас мы вам настроение поднимем. В каждой компании есть такой рассказчик, которого слушая – обхохочешься. А вот и он.
- Ахмет, расскажи нам какую-нибудь осеннюю историю!
Ахмет:
Осений историй из жизьни насекомих.
Папригуний стрэкоза,
Абальделие гляза.
Цэлий лэта толка пригал,
Песни пэл, нагами дригал,
А работать нэ хатель,
Патаму и нэ вспатель!
А мураш трудягам биль,
Кажный дэнь в мишках насиль:
Чай, урюк, киш-миш, хурьма –
Гатавлялься на зима.
А стрэкоз над ним смеяль,
Песня пель, нагой балталь!
Ти смиёшся пачему? –
Гаварит мураш ему –
Скоро с неб вада летит,
Где патом твоя сидит?
Стрэкоза «Ха-ха» запэль,
Вдаль паслаль и улитель.
Скоро с неб вада пашоль,
Стрэкоза к мураш пришоль.
Вах! Салям! Марос в степе!
Ти пусти меня к сибе.
А мураш сказаль: вай-вай!
Цело лета прогуляль,
Сладка спаль, нагами дригаль,
Не здаровалься со мной…
Кель отсюда! Песня пой!
В этай басня правда есть:
Если хочиш фкусна есьть –
Лэтам нада рабатать,
А зимой нага балтать!
Цыганка:
Да уж, поучительная история! Ну, а вы-то на зиму запаслись?
Мать:
Конечно, целый погреб заготовок. Хочешь посмотреть?
(Инсценировка«В погребочке». Участники сидят на стульях спиной к зрителям, на спинах прицеплены картинки: банки с заготовками. Один стул пустой. Входит новая банка)
— О, новенькая! Приветствуем в нашем погребочке!
— Здравствуйте, очень приятно. Куда можно встать?
— Вот, свободное местечко, проходите, устраивайтесь.
(Банка проходит и садится на свободный стул).
— Давайте знакомиться! Я — овощной салат!
- Я квашеная капустка, а вы кто?
— Я — малиновое варенье. Прошу учесть, что я не совсем варенье, потому что малину просто перетёрли с сахаром, но не варили. Так что аромат у меня — совершенно свежей малины!
— Это просто замечательно, что вас так хорошо приготовили! Вы станете настоящим угощением для ярмарочного пира.
— Ярмарочного пира? Какого ещё пира?
— Разве вы не слышали? Мы все стоим здесь в ожидании, когда нас заберут из этого погреба на пир! Мы все попадём на праздник!
— О, я люблю праздники! Может быть, моим вареньем смажут самый большой пирог?
— А моими ягодами украсят десерт!
— А мои огурчики пойдут в салат!
(На некоторое время воцаряется тишина).
— Интересно, долго ещё ждать?
— Ну, дорогая заготовка, никто не знает.Мы должны быть готовы каждый день!
— И сколько дней пройдёт?
— Никто не знает.
(Опять тишина. Одна из банок нетерпеливо вздыхает).
— Ну, когда же нас уже заберут из этого сумрачного места? Тут, между прочим, холодно. Почему тут так холодно, а?
— Потому что холод сохраняет нас. В тёплом месте нас начнёт, извините, пучить и раздувать.
— Меня лично не начнёт пучить! Потому что мои огурчики залиты солёненьким рассолом. А соль сохраняет заготовку, где угодно — хоть на солнышке, хоть на пляже! Хочу на пляж!
— Даже не вздумайте! Ни один из нас не может находиться на жаре, иначе вы испортитесь. Тогда никто не возьмёт вас на пир…
— Я ненадолго схожу, позагораю и быстренько вернусь!
— Очень прошу вас, не делайте этого!
— Всё будет хорошо! (Банка уходит).
— Что с ней будет?
— Она испортится.
— Жалко… У неё такое вкусное содержимое
(Возвращается заготовка, которая ушла загорать).
— Ну, вот и я! Видите, со мной всё нормально! Нигде меня не вспучило!
— Расскажите, как там, снаружи?
— О, очень весело и интересно, не то, что тут! А ещё там полно света и тепла. Я прямо запарилась. Потрогайте, какими тёплыми стали мои бока! А огурцы внутри аж горячие! (Банки прикасаются к её бокам).
— (Задумчиво). Бедная заготовка! Скоро ты поймёшь свою ошибку…
(Все снова становятся на полку, несколько секунд тишины).
— Мне показалось, или вы про меня плохо подумали?
— Я? Про вас? Делать мне больше нечего — про какие-то там… помидоры маринованные думать.
— Что значит «какие-то там»? Это самый дорогой сорт!
— Да что-то незаметно, что дорогой!
— Да как вы смеете! (Толкает боком в его бок).
— Ах, вы толкаться! Вот вам! (Толкает в ответ и т. д.).
— Остановитесь! Что вы делаете! Вы что, забыли — вы же СТЕКЛЯННЫЕ! Вам нельзя толкаться и ссориться! Вы же разобьётесь!
— Я бы остановился, если бы она перестала!
— Нет, ты первый перестань!
— Нет, ты!
(Внезапно оба останавливаются, смотрят на свои туловища. Выливают немного жидкости).
— Кажется, я треснула! Из меня вытекает компот!
— А из меня вытекает помидорный сок! Катастрофа!
(Все банки с ужасом трогают их бока, качают головами).
— Ну, я же вас предупреждал… вы же — стеклянные…
(Поссорившиеся банки опускают головы и замирают).
— Ой, а мне что-то нехорошо… Посмотрите, что с моей крышкой! Меня, кажется, пучит! А рассол — он стал какой-то мутный. Что происходит?
— Ты испортилась! Тебя же предупреждали — не выходить из погреба на жару. Нам нельзя нагреваться.
— А что же теперь со мной будет? (звучит взрыв, вверх летит крышка)
— А с нами что будет?
— А что бы вы сделали с продуктами, которые испортились? Вот смотрите, идёт хозяйка!
Мать:
Да, жалко, три банки сразу испортились. Но ничего ещё есть чем угостить.
Цыганка:
Приглашаем желающих за праздничный стол. (садятся на стулья, которые остались после инсценировки) Только угощенье будет с цыганской хитростью. Вам завяжут глаза и дадут попробовать какое-нибудь съестное. Вы должны угадать, что съели.
(Конкурс «Угощенье)
Девица:
Напились-наелись, давайте песни петь, хороводы водить. Я вам сейчас частушки раздам. Выходите и становитесь парами. Начинаем «Споры урожайные»!
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте и хлопайте.
Урожайные частушки
Мы споём с притопами.
Я сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь:
Дыни на ноги надену,
Кукурузой подвяжусь.
С колокольни я упал,
Рубаху новую сломал,
Брюки новые погнул.
Вот загнул я – так загнул!
Взял землицу я в аренду,
Чтоб построить там фазенду.
Посадил арбуз и дыню,
А теперь ищу рабыню.
Я парнишечка не плох –
Посадил в поле горох.
И для милой Фенечки
Посею ещё семечки.
Я не знаю как у вас,
А у нас теплица
Урожай такой бы дала,
Если б не мокрица.
Я не знаю как у вас,
А у нас в садочке
Яблоки повырастали
Размером с нашу бочку.
Я не знаю как у вас,
А у нашей сватьи
Картофель весь в подвал не влез –
Хранится под кроватью.
Я не знаю как у вас,
А у моей сестрёнки
Один вырос кабачок,
Но ростом с поросёнка.
Я не знаю как у вас,
Но даже нет в Италии
Таких здоровых помидоров
Как у моей Наталии.
Я не знаю как у вас,
А в нашем холодильнике
Тонна огурцов хранится
Петрушки три навильника.
Я не знаю как у вас,
У нас груши поспели.
Одну грушу всей семьёй
Мы неделю ели.
Я не знаю как у вас,
У нас репа просто класс!
Вчетвером её тянули –
Оказался ананас!
Я не знаю как у вас,
У нас же все в смущении:
Из-за наших патиссонов
Нет места в помещении.
Я не знаю как у вас,
У нас дурью не маются.
В наших арбузах семечки
Сами разбегаются.
Я не знаю как у вас,
А в нашем огороде:
Чучело наряжено
По последней моде.
Споры наши бесконечны,
Урожаи хороши.
Мы попросим вас, ребята,
Хлопайте нам от души.
Девица:
А теперь играем в «Ручеёк». Кто останется без пары, когда музыка остановится, тот будет очень наказан.
(Игра «Ручеёк»)
Скоморох:
Проигравший будет биться со мной. Начинаем «Молодецкие игры»!
(конкурсы)
Мать:
Ну вот, и близка к завершению наша ярмарка.
Цыганка:
Осталась часть последняя: объедательная и отплясательная. Старшие за стол пировать, молодёжь плясать до упаду.
(Звучит цыганская музыка. Входит цыганский табор. Инсценировка)
1
Ехали цыгане на ярмарку
в Алмату, Алмату,
Но где-то по дороге
наткнулись на Балту.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
2
Как же тут проехать мимо
красоты такой-то, такой:
На ярмарке балтиночка,
приятная собой.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
3
Девушка представилась,
позвала ко столу, ко столу.
И наш-то цыганёночек
забыл про красоту.
Припев
И загулял, загулял, загулял
парнишка молодой, молодой.
В жёлтой рубашоночке,
хорошенький такой!
4
Тут уж не до девушек,
когда такая снедь на столу -
Животу голодному
плевать на красоту.
Припев
Эх, заедал, заедал, заедал
парнишка пирог за пирогом,
Очень их нахваливал
своим набитым ртом.
Парень
С капустой пирог
да с морковкой пирог.
А который да с картошкой -
самый вкусный пирог
Девушка
Ко мне гость пришёл,
его долго ждала.
Знать не зря кисель варила,
пироги пекла.
5
Ехали цыгане на ярмарку
в Алмату, Алмату,
Но где-то по дороге
наткнулись на Балту.
Припев
И остался в Балте да в Балте
парнишка молодой, молодой.
Здесь пироги с начинкою
пекут со всей душой!
(Инсценировка«В погребочке». Участники сидят на стульях спиной к зрителям, на спинах прицеплены картинки: банки с заготовками. Один стул пустой. Входит новая банка)
— О, новенькая! Приветствуем в нашем погребочке!
— Здравствуйте, очень приятно. Куда можно встать?
— Вот, свободное местечко, проходите, устраивайтесь.
(Банка проходит и садится на свободный стул).
— Давайте знакомиться! Я — овощной салат!
- Я квашеная капустка, а вы кто?
— Я — малиновое варенье. Прошу учесть, что я не совсем варенье, потому что малину просто перетёрли с сахаром, но не варили. Так что аромат у меня — совершенно свежей малины!
— Это просто замечательно, что вас так хорошо приготовили! Вы станете настоящим угощением для ярмарочного пира.
— Ярмарочного пира? Какого ещё пира?
— Разве вы не слышали? Мы все стоим здесь в ожидании, когда нас заберут из этого погреба на пир! Мы все попадём на праздник!
— О, я люблю праздники! Может быть, моим вареньем смажут самый большой пирог?
— А моими ягодами украсят десерт!
— А мои огурчики пойдут в салат!
(На некоторое время воцаряется тишина).
— Интересно, долго ещё ждать?
— Ну, дорогая заготовка, никто не знает.Мы должны быть готовы каждый день!
— И сколько дней пройдёт?
— Никто не знает.
(Опять тишина. Одна из банок нетерпеливо вздыхает).
— Ну, когда же нас уже заберут из этого сумрачного места? Тут, между прочим, холодно. Почему тут так холодно, а?
— Потому что холод сохраняет нас. В тёплом месте нас начнёт, извините, пучить и раздувать.
— Меня лично не начнёт пучить! Потому что мои огурчики залиты солёненьким рассолом. А соль сохраняет заготовку, где угодно — хоть на солнышке, хоть на пляже! Хочу на пляж!
— Даже не вздумайте! Ни один из нас не может находиться на жаре, иначе вы испортитесь. Тогда никто не возьмёт вас на пир…
— Я ненадолго схожу, позагораю и быстренько вернусь!
— Очень прошу вас, не делайте этого!
— Всё будет хорошо! (Банка уходит).
— Что с ней будет?
— Она испортится.
— Жалко… У неё такое вкусное содержимое
(Возвращается заготовка, которая ушла загорать).
— Ну, вот и я! Видите, со мной всё нормально! Нигде меня не вспучило!
— Расскажите, как там, снаружи?
— О, очень весело и интересно, не то, что тут! А ещё там полно света и тепла. Я прямо запарилась. Потрогайте, какими тёплыми стали мои бока! А огурцы внутри аж горячие! (Банки прикасаются к её бокам).
— (Задумчиво). Бедная заготовка! Скоро ты поймёшь свою ошибку…
(Все снова становятся на полку, несколько секунд тишины).
— Мне показалось, или вы про меня плохо подумали?
— Я? Про вас? Делать мне больше нечего — про какие-то там… помидоры маринованные думать.
— Что значит «какие-то там»? Это самый дорогой сорт!
— Да что-то незаметно, что дорогой!
— Да как вы смеете! (Толкает боком в его бок).
— Ах, вы толкаться! Вот вам! (Толкает в ответ и т. д.).
— Остановитесь! Что вы делаете! Вы что, забыли — вы же СТЕКЛЯННЫЕ! Вам нельзя толкаться и ссориться! Вы же разобьётесь!
— Я бы остановился, если бы она перестала!
— Нет, ты первый перестань!
— Нет, ты!
(Внезапно оба останавливаются, смотрят на свои туловища. Выливают немного жидкости).
— Кажется, я треснула! Из меня вытекает компот!
— А из меня вытекает помидорный сок! Катастрофа!
(Все банки с ужасом трогают их бока, качают головами).
— Ну, я же вас предупреждал… вы же — стеклянные…
(Поссорившиеся банки опускают головы и замирают).
— Ой, а мне что-то нехорошо… Посмотрите, что с моей крышкой! Меня, кажется, пучит! А рассол — он стал какой-то мутный. Что происходит?
— Ты испортилась! Тебя же предупреждали — не выходить из погреба на жару. Нам нельзя нагреваться.
— А что же теперь со мной будет? (звучит взрыв, вверх летит крышка)
— А с нами что будет?
— А что бы вы сделали с продуктами, которые испортились? Вот смотрите, идёт хозяйка!
Он на толстой ножке белой,
В яркой шляпке загорелой,
Кто в лесу его найдёт
Тот от радости помрёт (Белый гриб)
Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес березняком,
При засушке не чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик)
Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто: «Вот я!» - говорит.
И хоть яркий вид имеет,
Срежь – мгновенно посинеет (Подосиновик)
За семьёй семья в сосёнках,
Малышата в клейких плёнках,
Сжались в жёлтые комочки,
Словно маленькие кочки (Маслята)
Не тигрёнок, не лисёнок,
Кругл, пластиночками тонок,
С головы до самых ног
Ярко-рыжий паренёк (Рыжик)
Он меж зелени желтеет,
Имя хитрое имеет.
Хоть и не кусается,
Странно называется (Лисичка)
Разноцветные береты –
Лета яркие приметы –
Разбрелись в лесу, как стан,
Чудо – радуга грибная (Сыроежка)
То светлы, то темноваты,
Краешек короночкой.
Розоваты, чуть мохнаты,
Шапочки вороночкой (Волнушки)
Этот гриб смертельно страшен
И не менее опасен.
Бледен, чуть зеленоват
И таит смертельный яд (Бледная поганка)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно... (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -....(дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ... (птицы)
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ноябрь)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее ... (ледок)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый ...(снег.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514414-osennij-prazdnik-jarmarka-oseniny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.