Презентация а тему «Структура и особенности учебной деятельности младших школьников»

Познавательные мотивы имеют уровни: широкие познавательные мотивы (ориентация на овладение новыми знаниями — фактами, явлениями, закономерностями), учебно-познавательные мотивы (ориентация на усвоение способов добывания знаний, приемов самостоятельного приобретения знаний), мотивы самообразования (ориентация на приобретение дополнительных знаний и затем на построение специальной программы самосовершенствования).
Учебный мотив – это направленность учащегося на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением учащегося к ней.
Учебная мотивация (УМ) определяется целым рядом специфических факторов.Во-первых, – УМ определяется самой образовательной системой, образовательным учреждением, где осуществляется учебная деятельность;во-вторых, – УМ определяется организацией образовательного процесса;
Учебный мотив – это направленность учащегося на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением учащегося к ней.
Учебная мотивация (УМ) определяется целым рядом специфических факторов.Во-первых, – УМ определяется самой образовательной системой, образовательным учреждением, где осуществляется учебная деятельность;во-вторых, – УМ определяется организацией образовательного процесса;