Научная статья

Н.О. Бухарина

г. Челябинск, Россия

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ТЕЧЕНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ

Аннотация:в статье описывается, как влияет музыка на течение беременности. Рассматриваются существующие проблемы и предлагается несколько вариантов их решения.

Ключевые слова: музыка, течение беременности.

N.O. Bukharina

Chelyabinsk, Russia

INFLUENCE OF MUSIC ON PREGNANCY

Resume: The article describes how music affects pregnancy. Existing problems are considered and several solutions are proposed.

Keywords:music,pregnancy.

Период беременности очень важный этап для жизни будущего малыша и его мамы. Чтобы ребенок и мама ощущали чувство комфорта нужно не только вести здоровый образ жизни, избегать стресса, но и слушать музыку. Прослушивание специальных мелодий, симфоний, колыбельных, помогает успокоить психику мамы и ребенка и не только.

В последние годы интерес к прослушиванию музыки рос, ведь с помощью её у человека улучшается настроение или даже самочувствие. Исследования использования музыки во время беременности освещены в научных трудах: Лазарев М.Л., Фанкурт Д., Винникотт Д., Палмер К., Левитин Д.,Готфрид Шлауг и др.

М.Л. Лазарев написал более 1000 детских песен в созданном им жанре «Музыка детства и материнства». Чтобы познание мира ребёнком происходило через музыку,через звучание не только слов, но и мелодий, Лазарев сочинил песенки и даже детские оперы.

Так же М.Л. Лазарев создал метод «Сонатал». Что такое «Сонатал»? «Сонатал» - метод и программа для беременных женщин по дородовому (пренатальному) развитию и воспитанию ребёнка с помощью музыки.

Метод «Сонатал» выполняет такие функции как:

• обучает родителей общаться с ребёнком ещё до его рождения;

• устанавливает духовную близость между мамой и ребёнком;

• улучшает самочувствие и настроение мамы во время беременности;

• нормализует физическое и психическое состояние беременной мамы;

• повышает её устойчивость к погодным изменениям;

• выполняет общую антистрессовую функцию для мамы и ребёнка, так как снижает частоту сердечных сокращений беременной мамы;

• снижает риск внутриутробной избыточной гипоксии и направлен на физиологическое созревание плода;

• выстраивает естественный режим дня, по которому затем живёт новорождённый;

• увеличивает лактацию кормящей мамы и удлиняет её срок;

• дети опережают сверстников в физическом и интеллектуальном развитии;

• имеют высокую творческую активность;

• имеют хорошие музыкальные способности;

• демонстрируют раннее чувство юмора и положительные эмоции;

• меньше болеют;

• легче адаптируются к окружающей среде;

• спокойнее спят.

Как считала Дейзи Фанкурт есть много теорий о том, как возникла музыка. Согласно одной из них, она возникла, чтобы помочь общению матери и ребенка. Музыка появилась из «маминого языка», способа общения с младенцами. Мы часто переходим на него машинально. Для него характерны высокие мелодические арки, спокойные интонации, напевность. Считается, что так младенцам легче понимать речь, это помогает им общаться.

Ребенок может воспринимать звуки уже на 19–20-й неделе беременности матери, а младенцы реагируют на звуки, которые они слышали во время рождения. Пение и музыка также позволяют матерям общаться с детьми. Например, пение по сравнению с разговорами приводит к усилению зрительного внимания ребенка, меньшему количеству движений и более долгим периодам внимания. Когда матери поют детям, а не говорят с ними, они чувствуют себя эмоционально ближе к ним.

В последнее время исследовался вопрос о том, есть ли более широкие эффекты от музыки и пения. Если ребенок родился недоношенным, то пение и музыка полезны в интенсивной терапии новорожденных. Они помогают детям меньше двигаться, так что те тратят меньше калорий; также делают их спокойнее, могут помочь им лучше питаться, что важно для потребления калорий и увеличения веса, и в конечном счете дети могут раньше выписаться. Если ребенок родился здоровым, пение и музыка помогают в развитии его языковых навыков. Из-за того, что музыку легко воспринимать и язык содержится в простых мелодических фразах, это помогает развитию архитектуры мозга, которая затем развивается в речь.

Известный детский психиатр и психоаналитик Дональд Вудс Винникот, на труды которого мы будем широко опираться, писал: «Трудно определить, откуда начинается личность. Если некто обретает опыт, сопоставляет опыт разного рода, чувствует и проводит различие между чувствами, испытывает в подходящий момент страх, организует защиту от душевной боли, тогда я скажу, что ребенок ЕСТЬ, и отсюда следует, что изучение ребенка с необходимостью включает психологию».

Дэниел Левитин написал книгу про влияние музыки на мозг человека. Раскрывает роль музыки в эволюции человека, показывает, как наши музыкальные предпочтения начинают формироваться еще до нашего рождения, и объясняет, какой эмоциональный опыт может предложить музыка.

Таким образом, прослушивание музыки в период беременности очень положительно сказывается на развитие ребенка и на будущую маму. Музыка помогает успокоить душу и тело. Так же улучшает самочувствие мамочки и малыша. Она воздействует на эмоции человека и на формирование характера, влияет на настроение.

Прослушивание музыки воздействует так же на кровяное давление и частоту сердечных сокращений,на эмоциональную, чувственную, психическую и моторную сферы человека, снимают стресс и помогают контролировать эмоции.

Чем чаще будущая мамочка слушает разную музыку, тем более творческий ребенок у нее будет. Но не вся музыка подходит для этого, а только спокойная, которая расслабляет. Она будущей маме должна поднимать настроение, улучшать сон и положительно влиять на состояние плода.

Ученые выяснили, что плод в утробе матери может слышать и различать мелодии и музыку уже на 8 неделе беременности. На 14 неделе, ребенок различает громкость, тональность, ритм и уже дает знать, что какая мелодия нравиться, какая нет.

Данная деятельность очень важна для будущего малыша, для его развития. Во время прослушивания музыки у плода меняется:

• Ритм дыхания;

• Моторика кишечника;

• Мышечный тонус.

Хорошая спокойная музыка стимулирует развитие мозга, умственные способности малыша будут более выражены. Чем раньше мамочка будет слушать музыку, тем раньше малыш начнет разговаривать, а также развивается интуиция и творческие способности.

Агрессивная музыка, металл, рок негативно сказываются на малыше и маме. Такая музыка не подходит для женщины в положении.

Главное — женщине всегда быть спокойной, так как плод в первую очередь реагирует на эмоции мамы, а потом уже на громкий звук. Когда мамочка при громкой музыке спокойна, то и малыш ее воспринимает спокойно.

Список используемой литературы

1. Винникот, Д.В. «Маленькие дети и их матери» / Д.В. Винникот. – М.: 2011 г.

2. ЛевитинД. «This Is Your Brain on Music: The Science of a Human Obsession» / Д.Левитин. – М.: 2006 г.

3. Фанкурт Д. «Музыка в перинатальном уходе» / Д. Фанкурт.

4. https://www.babyblog.ru/community/post/rannee_razvitie/1693548

5. https://uroki4mam.ru/muzyka-pri-beremennosti

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514977-nauchnaja-statja