Методическая разработка «Мои года моё богатство»

«Мои года — моё богатство!»

(сценарий ко «Дню пожилого человека»)

Цель проведения Дня пожилых людей — привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста.

Сценарий праздника «Мои года — моё богатство!» разработан ко Дню пожилого человека. Во время подготовки к празднику дети познакомились с историей возникновения праздника, разучивали танец, песни и стихи, готовили подарки для бабушек и дедушек.

Подготовка к мероприятию предполагает подбор костюмов и реквизита, тематическое оформление зала. В сценарии применены ИКТ.

Цель: укрепление связи между поколениями.

Задачи:

1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.

2. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений, песен.

3. Создать позитивное, праздничное настроение у аудитории.

Оборудование: Шары, цветы, плакаты.

Ход мероприятия

(Зал празднично украшен. Бабушки и дедушки проходят в зал и рассаживаются на места в зале).

Вед.1 Вновь по всей большой Отчизне
Светлый праздник наступил -
Праздник тех, кто осень жизни,
Не бранясь, благословил.

Вед. 2. Пусть она согнула спины,
Затуманила рассвет,
Но морщины и седины;
Это память прошлых лет.

Вед.1. Это радости и муки,
Бой великий, труд большой,
Это дети, это внуки,
Что взлелеяны с душой.

Вед.2 .За усердное служенье
Прежде, нынче, вновь и вновь
Вам почет и уваженье,
Благодарность и любовь!

Вед.1. Было всяко, всяко будет,
Но не сломят вас года...
Не стареют вечно люди,
Коль душа их молода!

1Вед: Здравствуйте дорогие гости! Мы назвали наш сегодняшний концерт «Мои года — моё богатство!» и это не случайно.
Пусть голова совсем седа,
Зимы вам нечего бояться,
Не только груз ваши года,
Они воистину богатство!

2Вед: У каждого времени свои радости, свои краски.

Зима — радует нас белым пушистым снегом и бодрящим морозцем.

1Вед: Весна — первой зеленью, свежестью.

2Вед: Лето изобилием красок, цветов.

1Вед: Осень — своей щедростью, богатым урожаем.

2Вед: Вот так, наверное, и в жизни человека. Юность всегда полна надежд и любви.

1Вед: Зрелые годы — пора расцвета творческих сил, пора свершений, забот о детях и внуках.

2Вед:И в нашем зале собрались люди богатые своими воспоминаниями, опытом прожитых лет и впечатлениями.
Богатые духовно!
1Вед:Сегодня самые добрые, самые ласковые и нежные слова звучат в ваш адрес, в адрес тех, для кого фраза «Мои года — моё богатство!» стала жизненным девизом.

2Вед: В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки — они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего!

1Вед: Я считаю, немного неправильно сегодняшний праздник называть Днём пожилого человека. Было бы более правильно, если бы назвали его Днём Мудрого человека.

2Вед:

1 октября, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.

1 Вед:

Об уважении ко всем членам общества, признании их заслуг и значимости их труда говорит тот факт, что в нашей стране, наряду со многими праздниками, введен безусловно волнующий и приятный для многих праздник — День пожилых людей.

2 Вед:
Слово для поздравления предоставляется Главе Усть –Грязнухинского сельского поселения _____________________________

Слово для поздравления предоставляется директору Верхнегрязнухинской школы _______________________________

1 Вед: Слово для поздравления предоставляется председателю ветеранской организации Усть Грязнухинского сельского поселения_____________________________

2 Вед:

Сегодня мы чествуем людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. На Вашей мудрости и любви держатся ваши семьи, именно Вы хранители этого очага!

1 Вед:Сегодня мы желаем Вам долгих лет жизни, а главное, любви и уважения близких и родных людей! С праздником! 

Уч-ся 5класса: 

Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?

Уч-ся 5класса: 
Кем коврик бахромчатый вышит
(Сестренке — видать по всему)?
Кто письма подробные пишет
Солдату, отцу моему?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинил я стихи?

Уч-ся 6 класса: 

А у бабушки моей волосы седые, 
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день рук не покладая,
То на спицах вяжет шарф, то носки латает.
Я без дела не сижу, помогаю тоже,
Потому что быть хочу на неё похожей.

1.Вед:

Пожилые люди не только ухаживают за внуками, пекут пироги и варят варенье, но и находят себя в творчестве. Кто-то пишет стихи, кто-то рисует картины, кто-то вышивает, а кто-то вяжет теплые вещи для своих близких и друзей, вкладывая в них свою любовь. Наши гостьи приготовили для вас презентацию результатов своего труда.

(Гости рассказывают о своих увлечениях и показывают изделия своего творчества)

Песня «ДО - РЕ -МИ » (муз. А. Данилко, сл. А. Пряжников "До ре ми")

2 Вед:

Уважаемые гости и дети, много тёплых слов прозвучало сегодня. Все мы любим своих бабушек и дедушек. А как мы можем порадовать своих близких, проявить свои чувства? (Ответы детей и взрослых).

1 Вед:

Правильно, одним из способов проявить любовь — сделать подарок, а самый лучший подарок — сделанный своими руками.

(Вручение подарков, открыток)

2 Вед: 

А теперь для вас сюрприз,
Встречайте, поздравление
Дарит вам от всей души
Молодое поколение.

(Песня «Лягушка» (слова Франсис Лемарк, перевёл поэт СамюилБолотин))

1 Вед:

О бабушках и дедушках можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

Уч-ся 1класса: 

Люди пожилые, сердцем молодые,
Сколько повидали вы путей, дорог.
Горячо любили, и детей растили,
И надеждой жили: меньше бы тревог!

Уч-ся 1класса: 

Люди пожилые, матушка Россия
Вас не баловала легкою судьбой.
Дай вам Бог покоя, чтобы над рекою
Солнце озаряло купол голубой.

Уч-ся 4класса: 

Люди пожилые, вы во всем такие: 
Отдаете душу, опыт и любовь
Дорогому дому, миру молодому
И всему, что сердце вспоминает вновь.

Уч-ся 5 класса: 

Чудес на свете не бывает,
И юность не вернуть назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами человек мудрее,
И в нем другая красота.
И пусть допета песня трудовая,
И сединой покрыта голова.

Уч-ся 4 класса: 

Вы много сделали такого,
Чтоб на земле оставить след.

Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет.

Уч-ся 5 класса: 

Для нас загадка- Ваши годы.
Всегда вы чудно хороши.
Желаем в жизни все невзгоды
Сметать усилием души.
Ваш лозунг- жить, презреть усталость-
Наверно, силу вам дает.

И чтоб загадка оставалась,
Вы молодейте каждый год.

2 Вед. Жизнь не стоит на месте, и не беда, что посеребрила виски седина, а паутинки морщин легли возле глаз. Главное, чтобы вы всегда были молоды душой. А если ты рядом с детьми, то молод вдвойне.

1 Вед. Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме случается все: радость и слезы, встречи и расставания.

2 Вед. Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий разными проблемами дом, ибо кто-то очень точно назвал школу «сладкой каторгой».
1 Вед. «Учитель» это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Учитель – это человек, который держит в своих руках завтрашний день страны, будущее планеты.

Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.

Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.

Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.

С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!»

2 Вед. В этот день мы желаем вам всего самого лучшего! Вы, всё ваше поколение, пронесли сквозь трудности жизни то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству.

(Песня " Осень..." ( Автор песни: Юрий Шевчук)

1 Вед: А давайте познакомимся поближе с нашими бабушками и дедушками. Мы хотели бы задать вам несколько вопросов.

- Как давно вы живете в нашем селе?

- Когда и где вы пошли в первый класс школы?

- О чем мечтали в детстве?

- Кого вы больше любите детей или внуков?

- Ваше любимое занятие сейчас?

2 Вед.Спасибо за ваши ответы. В этот день мы желаем вам всего самого лучшего! Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству.

(Песня (На недельку до второго …… Автор песни: Игорь Николаев)

1 Вед.  Да, бежит наша жизнь, летят незаметно дни. Грустно на душе становится от мысли: «Давно ли были молодыми?» Но давайте в минуты грусти будем просто улыбаться. Ведь улыбка — это молодость души. И сейчас давайте все вместе улыбнёмся и вспомним радостные моменты прошлого — вспомним про любовь. И поможет нам хорошая песня.

(Песня "Трактористка" Автор музыки и слов Елена Василёк)

2 Вед. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником!

1 Вед. Мчатся годы быстро без оглядки,

Пролетают, тают, словно дым,

Вам желаем на любом десятке

Оставаться сердцем молодым!

2 Вед. И почет вам, и честь,
И спасибо за то,

Что вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато.
Так будьте здоровы,
Живите богато!

1 Вед. А теперь мы приглашаем всех наших гостей на чай с бабушкиными пирогами.

Вот все говорят – пожилой человек, пожилой человек. Но какие критерии пожилого человека? Кто мне скажет?

Вот видите, и вы не можете точно назвать их. Я считаю, что пожилые люди это обычные люди, только чуточку в возрасте. Но чем они отличаются от всех остальных? Да ни чем! И это вы сейчас сами и увидите.

Каждому из вас определённое количество лет. И каждый из вас в юные годы слушал разные песни. Вы помните те песни? Та давайте вспомним их ещё раз.

Конкурс – угадай мелодию

Ведущий:
Что-то мы засиделись. Устали сидеть? Тогда давайте поиграем.
Я знаю, и это не секрет, что наши бабушки самые лучшие в мире. Они готовят лучшие в мире пирожки, у них всегда вкусные щи и суп. Бабушки знают, как вылечить любую болезнь без лекарств. Вот на эту тему наша следующая игра.

Игра – угадай растение

Ведущий зачитывает задание, а бабушки отвечают. Могут играть и дедушки, главное верно ответить.

Ведущий:

А теперь я предлагаю всем посмотреть на свои руки и ладонь в частности. Как известно, на ладонях есть так называемые линии судьбы. У каждого из вас своя судьба, но каждый сам вправе её выбирать и менять.
Сейчас я предлагаю узнать о каждом из вас более подробно при помощи ваших ладошек. Сделаем это так: я задаю вопрос, а кто узнал в вопросе себя, тот аплодирует.

Вопросы:

- аплодируют те, кто не курит
- аплодируют те, кто любит с утра хорошо позавтракать
- аплодируют те, кто смотрит программы о здоровье
- аплодируют те, любит прогуляться вечером перед сном
- аплодируют те, кто любит мороженое
- аплодируют те, кто любит шоколад
- аплодируют те, кто считает, что не в деньгах счастье
- аплодируют те, кто рад находиться сегодня в нашем зале!

Я верю, что вы добрые люди, отзывчивые люди и что вы будете ещё много, много лет радовать своих родных и друзей и делиться с ними секретами правильной жизни!

Хочется Вас поблагодарить за то, что пришли к нам в гости. Мы будем рады видеть вас чаще.

Автор: Наталья Свистуленко

Наталья Иванова
БАБУШКА-ЭНЦИКЛОПЕДИЯ

У бабули - внук и внучка -

ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.

Целый день свои вопросы

Задает народ курносый:

"ПОЧЕМУ зеленый лист?

ПОЧЕМУ поет артист?

ПОЧЕМУ усы у кошки?

ПОЧЕМУ у стула ножки?

ПОЧЕМУ огонь горит?

ПОЧЕМУ орел парит?

ПОЧЕМУ растет трава?

ПОЧЕМУ шумит листва?"

Бабушка весь день в очках

Проверяет в словарях,

Выясняет для внучат,

ПОЧЕМУ ручьи журчат,

ПОЧЕМУ зимой мороз,

ПОЧЕМУ шипы у роз,

ПОЧЕМУ ревет медведь,

ПОЧЕМУ сверкает медь,

ПОЧЕМУ бывает дождик,

ПОЧЕМУ колючий ежик...

Ну и внучка! Ну и внук!

Бабушку они сумели

Сделать "доктором наук",

И всего за две недели!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515121-metodicheskaja-razrabotka-moi-godamojo-bogat