- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Осень, осень в гости просим»
«Осень, осень, в гости просим!» Игровая программа
Действующие лица:
Ведущий,
Осень,
Ежик
Ведущая: Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые.
Мы рады видеть Вас на нашей игровой программе! Посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале!
Быстро лето пролетело,
Вся полянка опустела
Стала желтою листва,
Осень в гости к нам пришла!
Осенью происходит много чудесных превращений. Лес, как по волшебству поменял свой наряд, звери сменили свои шубки, птицы оперенье. Солнышко совсем мало согревает нас своими лучами, ему все хочется спрятаться за тучку, и ветер такой холодный, сильный, так и срывает с деревьев листочки…
(Из-за ширмы падают листочки)
Ведущая: Ребята, посмотрите, листья полетели, танцевать с нами захотели!
Танец с листочками
Ведущая: Ребята, в нашем зале настоящий листопад.
(Звучит музыка, входит Осень)
Ведущая: А вот и сама Осень к нам пожаловала!
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Как без Вас скучала я!
Рада я, что к Вам пришла
И подарки принесла! (Показывает корзинку)
А еще: принесла с собой я
Звонкие дождинки,
Моют они улицы
И в лесу тропинки.
Ведущая: Каждый день он спозаранок капает с утра,
Это дождик озорной, это дождик проливной!
Песенка про дождик «Кап –кап тук –тук
Ведущая: Осень – это не только дождь, серые тучи. Деревьям осень сшила красивыенаряды -золотые сарафанчики березкам, красные рубашки кленам. Лес стал волшебным. О земле осень позаботилась – укрыла ее разноцветным одеяломиз листьев, чтобы ей теплее было зимой. И для нас Осень припасла сочныефрукты и овощи.
Осень: Прогуляюсь в огород,
Посмотрю, что там растет.
Все ли фрукты там дозрели,
Все ли овощи поспели?
(Осень уходит за ширму, ведущая подходит к ширме)
Ведущая: Ребята, посмотрите на дорожке
Чье-то полное лукошко (берет корзинку).
Кто же здесь уже бывал?
И корзинку потерял?
А в корзиночке грибы
Небывалой красоты! (показывает грибок)
(Слышится плач, заходит плачущий ежик, ведущая ставит корзинку не далеко от себя)
Ведущая: Кто же это?
Ежик: Я хороший, я пригожий
Я на кактус чуть похожий,
Я фырчу, меня не трожь,
Уколоть могу, я еж. (всхлипывает)
Ведущая: Ежик, а почему ты плачешь?
Ежик: Я по лесу гулял, грибочки собирал, в лесу так красиво….листочки красные, желтые….Все любовался, как красиво Осень наш лес нарядила, так корзинку с грибами и потерял, нет у меня теперь запасов на зиму, эх!
Ведущая: Не грусти, Ежик! Нашли мы твою корзинку с грибами! (ведущая показывает корзинку) Сколько здесь разных грибов, и съедобные, наверное ,все?
Ежик: Да! Я обшарил все дубы,
Елки и осинки,
Лишь хорошие грибы
Я собрал в корзинку.
Ведущая: А давай-ка мы с ребятами проверим! (Ведущая высыпает из корзинки в центр зала, в обруч грибы из корзинки)
Проводится игра «Соберем грибы»(родители держат корзинки, дети собирают в них только съедобные грибы)
Ведущая: Что же, ежик, оказались у тебя в корзине мухоморы?
Ежик: Отвлекся, замечтался!
Ведущая: Молодцы, ребята!
(Выходит из-за ширмы Осень)
Осень: А вот и я! Не забыли про меня? Ребята,урожай сегодня уродился на славу: и морковка, и картошка, белая капуста, кабачки зеленые, красный помидор, наливные яблочки, сочные груши.
Ведущая: Матушка, Осень, но ведь урожай необходимо собрать, за осенью наступит зимаи все погибнет!
Осень: Да, но без помощи ребят нам не обойтись!
(Проводится игра «Загрузи машину»: детям предлагается загрузить машину овощами, фруктами. Машины ставятся с одной стороны, на противоположной стороне в обручах лежат фрукты, овощи. Родители находятся у обручей. Дети по сигналу везут машины к обручам. Родители помагают детям загрузить в машины урожай, затем дети везут машины к Осени.)
Воспитатель: К осеннему празднику дети выучили стихи: Алена, Соня, Виолетта
Осень.
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?
Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Конкурс «Шишкобол»
Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.
Осень. Ах, какая красивая полянка!
Давайте же играть –
Листочки срывать!
Конкурс «Кто быстрее сорвёт листок»
По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.
Вед: Отгадайте- ка, ребятки, вы осенние загадки
Загадки"
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)
Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)
Конкурс «Не урони кленовый лист»
Перенести кленовый листочек к своему стульчику :
первые как зайчики – прыгая,
вторые – гусиным шагом,
третьи – как верблюды (согнуться) на горбе,
четвёртые - как рак пятиться задом наперёд.
Игра «Собери лепестки»
На полу - два кружка (серединки ромашек). На некотором расстоянии от них - две кучки лепестков. По команде два участника собирают каждый свою ромашку. Победит тот, кто быстрее это сделает.
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. (Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему). Игра проводится несколько раз.
Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…
Дети: Яблоки!
Осень: Молодцы, ребята, славно потрудились! Но настало время расставаться, в путь дорогу собираться.
Очень весело нам было,
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться нам пора,
Что поделать? Ждут дела!
Вас за все благодарю
И подарок Вам дарю!
(Ежик и Осень угощают детей яблоками)
Ежик: И мне пора, нужно еще листочков набрать.
Постель из листьев я люблю,
Всю зиму крепко на ней сплю.
(Ежик и Осень уходят)
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. Осень разная: с дождиком, с ветром и даже с заморозками, но мы любим ее за щедрость и красоту. Я желаю, чтобы вы не грустили и наслаждались последними в этом году теплыми деньками, которые дарит нам Осень!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515312-igrovaja-programma-osen-osen-v-gosti-prosim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.