- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное внеклассное мероприятие «Золотая красавица осень»
Общешкольное внеклассное мероприятие «Золотая красавица – осень»
для 1-4 классов.
Подготовила: Дормидонтова Е.В., учитель ГОКУ СКШ № 1 г. Усолье-Сибирское
Цели: создать условия для коммуникативных способностей учащихся
Задачи:
Закрепить знания о времени года – осень, месяцах, признаках осени
Развивать и тренировать память, двигательную активность, эмоциональную сферу
Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками
Оборудование: зал оформлен рисунками учащихся на тему: «Осень», осенними листьями, поделки учащихся, костюмы для Осени и осенних месяцев, корзинки, грибы, 2 ложки, 2 обруча, 2 картофелины, костюмы для сценки «Спор овощей»: морковь, свекла, помидор, редиска, лук, баклажан, Айболит: картинки «Овощи-фрукты», Самовар, призы, музыкальное сопровождение.
Ведущая:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на празднике «Золотая красавица – осень»
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
-Ребята, давайте встретим Золотую красавицу - Осень громкими аплодисментами. (Звучит музыка, появляется Осень).
Осень:
В гости к вам пришла, друзья,
Осень щедрая красавица,
Урожай вам подарю,
Ведь ребяток я люблю.
Каждому из вас, друзья.
Я подарок принесла.
Вы загадки отгадайте
И подарки получайте.
Ребята отгадываю загадки, получают подарки.
Ведущая:
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (помидор)
Осень:
Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы. (рябина)
Ведущая:
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась…
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок. (капуста)
Осень:
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. (дождь)
Ведущая:
Закопали в землю в мае
И 100 дней не вынимали,
А копать под осень стали –
Не одну нашли, а десять!
Как ее назвали? (картошка)
Осень:
Кто осень спать ложится,
А весной встает? (медведь)
Ведущая:
Висят на ветке
золотые монетки (осенние листья)
Осень:
Не огонь, а жгусь ретиво.
Как зовут меня? (крапива)
Ведущая:
Полосат и толстопуз,
Слаще сахара…(арбуз)
Осень:
Осенью первыми листья, как слезы,
Тихо на землю роняют… (березы)
Ведущая:
Посреди двора – золотая голова. (подсолнух)
Осень:
Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина. (туман)
Ведущая:
Стоит лепешка
На одной ножке,
Кто мимо ни пройдет,
Всяк поклонится. (гриб)
Осень:
- Молодцы, ребята. Все-то вы про меня знаете. А пришлая к вам на праздник не одна, а вместе с тремя братьями – осенними месяцами. Они помогут мне провести наш праздник. (выходит месяц Сентябрь)
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ
Что за месяц к вам пришел? (сентябрь)
Осень:
Сентябрь – младший брат осени. Название сентября происходит от латынского «септимус» и означает «седьмой». В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называют бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается 1-2 недели.
Ведущая:
-Ребята, давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы. (Те, кто угадает загадки выходят в зал).
1. И на горке, и под горкой
Под березкой и под елкой
Хороводами и вряд
В шапках молодцы стоят. (грибы)
2. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновый
Меня узнаешь за версту
Зовусь я … (подосиновик)
3.На пенечке, ровно в ряд
В шапках молодцы стоят. (опята)
4.Стоят желтые сестрички
А зовут все их … (лисички)
5.С белой юбочкой на ножке
В красной шляпе, весь в сережках.
Но красе его не верь
Страшен этот гриб поверь. (мухомор)
6. Он большой, красивый, статный,
С белой ножкой аккуратной
В боровом растет лесу
Осень вкусен он в супе. (боровик)
Осень:
- А давайте проведем игру «Собери грибы». На полу рассыпаются силуэты грибов. Под музыку дети собирают грибы в корзиночки. Кто больше? Игроки награждаются призами.
Осень:
А пока вы собирали грибы –
Осень на опушке краски разводила.
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены.
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!»
Ведущая:
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе,
И тихо-тихо к нам приходит осень…
- А сейчас наши артисты прочитают стихотворения про осень. (Учащимся заранее раздаются стихотворения для заучивания наизусть)
1 ученик
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
2 ученик
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй осени пора!»
3 ученик
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4 ученик
Соберем из листьев веер
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
5 ученик
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
Ведущая:
- Ребята, давайте поблагодарим наших артистов, поаплодируем.
Осень:
- Ребята, давайте встретим второй осенний месяц. (выходит месяц Октябрь)
Октябрь:
Все мрачней лицо природы
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился? (октябрь)
Осень:
- Октябрь называют вершиной осени. Почему? (середина осени)
- А сейчас проведем эстафету «Кто быстрей соберет урожай». Учащиеся делятся на 2 команды. Участник получает ложку. В обручах на полу лежат картофелины. Надо подбежать к обручу, взять ложкой картошку и перенести в ведро. Кто больше соберет картошки за 3 минуты.
Ведущая:
- А сейчас поиграем в игру «Подскажи словечко»
Игра «Подскажи словечко»
Он усатый и ползучий,
Спрятал ядрышки в стручке –
Саблевидном кулачке.
Не раскусишь, коль засох,
Называется…(горох)
На грядке привалился на бочок
Солидный крутолобый… (кабачок)
Хвост зеленый, красная головка
Это остроносая…(морковка)Он круглый и красный,
Как глаз светофора
Среди овощей не сочней… (помидора)
От частой поливки
Едва не промокла
Мохнатая темно-зеленая…(свекла)
Осень:
- А сейчас наши артисты покажут вам сценку «Спор овощей»
Сценка «Спор овощей» (участвуют артисты в костюмах)
Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов
Много людям радости
После всех трудов.
Осень:
Урожай у нас хорош
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие.
Красный помидор
Затевают длинный и
Серьёзный разговор.
Морковь:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек
Ну и хвастунишка!
Горошек:
Я такой хорошенький,
Зелененький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу.
Осень:
От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
Свекла:
Дай сказать хоть слово мне
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету.
Капуста:
Ты уж свекла помолчи
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные.
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огурец
Всем понравится конечно.
Редиска (скромно)
Я- румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем
Я и так известна всем.
Морковь
Про меня рассказ недлинный –
Кто не згнает витамины.
Рей всегда морковный сок
И грызи морковку,
Будешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень:
Тут надулся помидор
И промолвил строго:
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор
Помолчи немножко.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дети:
Витаминов много в нем
Мы его охотно пьем.
Лук:
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я вам друг.
Я простой зеленый лук.
Картошка:
Я –картошка так скромна
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим и малым.
Баклажан
Баклажанная икра
Так нужна, полезна
Осень:
Спор давно кончать пора
Спорить бесполезно.
(Слышится стук в дверь, входит доктор Айболит)
Айболит:
Ну конечно, это я.
О чем спорите друзья?
Лук:
Кто из нас из овощей
Всех вкусней и всех важней?
Помидор:
Кто от всех болезней
Будет всем полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым , сильным быть
Надо овощи любить.
Все без исключения
В этом нет сомнения
В каждом польза есть и вкус
И решать я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Свекла:
Очень рады мы ребята,
Что попали в гости к вам.
Поиграть, повеселиться
С вами хочется и нам.
Ведущая:
Спасибо нашим артистам!
Осень:
Молодцы, ребята!
А к вам в гости пришел третий осенний месяц (входит Ноябрь)
Ноябрь:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)
Осень:
Ноябрь – последний месяц осени. В ноябре небо нередко закрыто тяжелыми облаками, идет снег пополам с дождем.
Для следующей игры мне понадобятся 10 человек. Игра называется «Найди овощ, фрукт». Ваше задание разложить овощи и фрукты по группам. Побуждает та команда, которая справится быстрее других и не допустит ошибок.
Ведущая:
Как хорошо в гостях у осени,
Среди березок золоченных…
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу.
Осень:
Хорошо мне у вас на празднике, ребята. Но пришла пора расставаться. Ждут меня дела, засиделась я.
Ведущая:
Золотая волшебница Осень,
Подожди, подожди уходить.
Ну, пожалуйста, мы тебя просим,
Хоть немножечко с нами побыть!
Очень нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд.
Осень:
Спасибо вам, друзья,
Еще побуду с вами я.
Ведущая:
Дорогая Осень, каждый год ты приносишь свои замечательные дары. Из всех времен года твое угощение самое вкусное.
Но сегодня ты у нас в гостях, а значит, угощать тебя сегодня будем мы. Кажется, и самовар уже поспел.
Самовар:
В гости всех мы к нам зовем,
И чайку мы всем нальем.
Сверху – пар, снизу- пар.
Вот он русский самовар.
Милости просим на чашку чая!
Вот так мы живем:
Пряники жуем, чаем запиваем, всех в гости приглашаем.
На этом наш праздник подошел к концу. До свидания! До новых встреч!
Ведущая и дети приглашают Осень и всех гостей на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515597-obscheshkolnoe-vneklassnoe-meroprijatie-zolot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.