- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История Кубани в архитектуре. Жилища людей разных эпох
653
0
1.Наука, изучающая древность по раскопкам. ___________________ 2.На Кубани казаки строили дом, который назывался… ___________ 3.Первые места обитания древних людей. ______________________ 4.Племена, селившиеся в древности по высокому берегу реки Кубани. _______________ 5.Так назывались поселения древних племён ___________________ 6. Жилище меотов было похоже на…._________________________ 7. Всё подворье казака называлось…___________________________ 8. В усадьбу казака входили… ________________________________ _________________________________________________________   |
1.Наука, изучающая древность по раскопкам. ___________________ 2.На Кубани казаки строили дом, который назывался… ___________ 3.Первые места обитания древних людей. ______________________ 4.Племена, селившиеся в древности по высокому берегу реки Кубани. _______________ 5.Так назывались поселения древних племён ___________________ 6. Жилище меотов было похоже на…._________________________ 7. Всё подворье казака называлось…___________________________ 8. В усадьбу казака входили… ________________________________ _________________________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515674-istorija-kubani-v-arhitekture-zhilischa-ljude
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.