Кружок «Спасем Светофорика»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Гостиловская основная общеобразовательная школа

Жуковский муниципальный округ

Брянская область

Внеклассное мероприятие для детей дошкольного и младшего школьного возраста

«Спасем Светофорика»

Учитель:

Дорошина Лидия Александровна

учитель географии МАОУ Гостиловской основной общеобразовательной школы

П. Гостиловка

Пояснительная записка.

Ребенок с ран­него детства становится участником дорожного движения, поэтому необходимо обучение основам безопасного поведения на улицах и дорогах начинать с дошкольного возраста. Внеклассное мероприятие «Спасем Светофорика» проводится как итоговое занятие в конце года обучения, по программе «Школа юного пешехода». Мероприятие содержит теоретическую и практическую части.Мероприятие проводится в форме театрализованного представления и имеет гражданско-правовое направление воспитательной работы.Местом проведения мероприятия является актовый зал. На мероприятие приглашаются дети дошкольного и младшего школьного возраста, их родители, учителя и воспитатели, сотрудники ГИБДД. Мероприятие готовится учащимися 11-12 лет. Внеклассное мероприятие позволяет привлекать к работе разные категории участников образовательного процесса (учащихся, родителей, учителей, сотрудников ГИБДД), создает условия для работы с семьей, общения детей и взрослых, их самовыражения и самоутверждения, развития творческих способностей.

Целиданного мероприятия:

1. Закрепление знаний правил дорожного движения

2. Формирование у детей, как участников дорожного движения, устой­чивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

3.Развитие творческих способностей

4. Воспитание чувства ответственности и культуры поведения на дорогах.

Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран; круги зеленого, желтого, красного цветов; два руля от детской машины; дорожные фишки; макеты дома сказочницы, светофора и дорожных знаков: пешеходный переход, парковка в синем и красном квадрате; рисунков дорожных знаков; костюмы Бабы Яги, сказочницы, лисы, вороны, доктора Айболита, зайца; шары желтого, красного и зеленого цветов; именные медали «Знатоку правил дорожного движения»; рисунки детей; плакаты «Дорога на зеленый свет».

План проведения мероприятия

Предварительный этап.

1.Создание психологического настроя: рассказ педагога о предстоящем деле

2. Постановка целей и задач мероприятия

3. Подбор материала

4. Определение средств, методов, формы проведения мероприятия.

5. Распределение ролей, подбор музыкального сопровождения

6.Изготовление пешеходного перехода из ткани; макетов дома сказочницы, светофора и дорожных знаков: пешеходный переход, парковка в синем и красном квадрате; рисунков дорожных знаков, именных медалей «Знатоку правил дорожного движения» (с привлечением родителей).

7.Создание костюмов Бабы Яги, сказочницы, лисы, вороны, доктора Айболита, зайца (с привлечением родителей).

8.Проведение консультаций и репетиций.

9. Украшение зала шарами желтого, красного и зеленого цветов, рисунками детей, плакатами «Дорога на зеленый свет».

Проведение мероприятия

1. Вступительное слово педагога

2. Выступление сотрудников ГИБДД

3. Сказка «Спасем Светофорика»

Сценарий

Звучит музыка В. Дашкевича к телепередаче «В гостях у сказки»,открываются шторы в доме сказочницы

Сказочница: Ребята, сегодня к нам из сказочного леса пришла лиса.

(Выходит Лиса под музыку А. Рыбникова к мультфильму «Приключения Буратино»)

Лиса: «Здравствуйте, ребята! Послали меня к вам звери лесные. У нас случилась беда!!! Баба Яга похитила нашего друга,  веселого Светофорчика. Помогите! Светофорчика спасите!»

Сказочница: Поможем зверям лесным, Бабы Яги не испугаетесь?

(Ответ детей: «Поможем!»)

А поедем мы на сказочном автобусе. Он заправлен загадками. Для того, чтобы автобус нас повез, отгадайте их.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (дорожный знак)

Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. ( светофор)

По полоскам чёрно-белым,

Пешеход шагает смело,

Эй, машина, тихий ход

Пред тобою пешеходный       (переход)

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет.

Это мой... (велосипед).

Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (осторожно, дети)

Сказочница. Молодцы, ребята. Хорошо знаете дорожные знаки. Можно ехать в сказочный лес. Лиса, помоги ребятам разместиться в автобусе.

(Лиса выстраивает детей парами, участники берут друг друга за пояс и двигаются за лисой, в руках, которой руль, под музыку В. Матецкого «Автомобили»)

Лиса:

Легковой автомобиль.

По дороге мчится.
А за ним густая пыль
Тучею клубится.

(Дети садятся на стульчики)

(Звучат звуки сказочного леса)

Сказочница: Вот мы и приехали в сказочный лес.

А вот и парковка, только что-то здесь не так?

( Дети рассматривают знак парковки и отвечают: «Парковка должна быть в синем цвете, а не в красном!». Ребенок поворачивает знак правильной стороной)

(Звучит музыка М. Дунаевского «Частушки Бабок Ёжек»)Появляется Баба Яга

Баба Яга: Кто тут хозяйничает и свои порядки наводит?

Сказочница: Баба Яга, смотри тут знак неправильный  стоял, но ребята заметили и исправили ошибку. Ведь парковка должна быть в синем, а не в красном квадрате.

Баба Яга: Ишь, какие умные, зачем пожаловали в мой лес?

Сказочница:Ребята, зачем мы отправились в лес?

(ответ детей «Искать светофорчика»)

Сказочница:Баба Яга, зачем ты похитила Светофорчика?

Баба Яга: Скучно было, вот и решила повеселиться.

Ладно, ладно верну, но если справитесь с моими сложными заданиями.

Готовы? Встаньте вкруг.

На красный свет все стоим и грозим пальцем,

На желтый – стоим и хлопаем,

На зеленый – шагаем на месте.

(Баба Яга играет с детьми, показывает поочередно три цветных круга: красный, желтый, зеленый, не соблюдая последовательности. Дети выполняют определенные движения).

(Звучит музыка группы «Барбарики» и дети вместе с лисой и Бабой Ягой играют в игру «Светофор»)

(Дети садятся на стульчики)

Сказочница: Баба Яга, справились дети с заданием?

Баба Яга: Справились (недовольно). Сейчас  что-нибудь трудненькое  вам придумаю!

Сказочница:Ну, думай, думай!

(Баба Яга садится в сторонке и «думает»)

Сказочница: Ой, ребята, что здесь происходит? Видите, бежит ворона и плачет? Она просит о помощи!

(Звучит музыкальный трек «Выход вороны»)

Сказочница: Ребята, а кто лечит всех сказочных зверушек

(ответ детей: «Айболит»)

Сказочница: Нужно ему срочно позвонить! «Доктор вас вызывают в сказочный лес!»

( Звучит музыка М Мееровича «Добрый доктор, Айболит»)

Айболит:Это же моя знакомая ворона, она такая проказница. С нею, всегда что-нибудь приключается! И что же на этот раз?

Ворона:

Прокатилась на машине,

Кар-Кар!

Прицепившись к задней шине.

Кар-Кар!

Удержаться не сумела   -

Под колёса полетела.

Доктор, милый, помоги!

Хвост и ножки полечи.

Айболит:

Сделаю сейчас уколы,

Хвост пришью тебе я новый,

Ты ходи лишь по дорожке –

Будут цел и хвост и ножки!

Правила знаешь, ходи себе смело.

Будут и лапки, и хвостики целы,

А вам, ребята, хочу я сказать

Дорожные знаки, всем надо знать

Баба Яга: О, придумала! Сейчас я вас всех поссорю, и вы не справитесь с моим заданием.Становитесь в 2 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли)

(Звучит музыка Г. Бер «Я Мишка Гуми Бер» русская версия)

(Дети играют в эстафету «Кривая дорожка»)

(Дети садятся на стульчики)

Сказочница:Ну, что Баба Яга справились дети с заданием?

Баба Яга: И с этим заданием справились (ворчит). Не хочется мне Светофорчика вам отдавать, без него так весело в лесу. То машины врежутся, то под машину кто угодит.

Сказочница:(качает головой) Ай я яй, Баба Яга, дала слово держи!

Ребята, ведь не важно, чья команда прибежала первой, главное, что  Бабе Яге не удалось вас поссорить.

Сказочница: Доктор, тут к вам зайка чуть живой!

(Звучит музыка М Басовой к сказке «Теремок»)

Айболит:Где скакал?

Зайка:

На мостовой!

Не послушался я папу,

Отдавила машина мне лапу! (плачет Зайка)

Айболит:

Твоей беде я помогу,

Лапу вновь тебе пришлю!

Будет больно - потерпи

Где машины-не ходи!

Зайка:Спасибо, Доктор Айболит!

Баба Яга: Пройдите еще испытание. (Говорит в сторону: « Не получилось поссорить, так запутаю!»)

Игра на внимание  «Это я, это я, это все мои друзья»

1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

Ответ: (Это я, это я, это все мои друзья!)

2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Ответ: (Нет не я, нет не я, это не мои друзья.)

3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?

Ответ: (Нет не я, нет не я, это не мои друзья)

4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

Ответ: (Это я, это я, это все мои друзья!)

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?

Ответ: (Это я, это я, это все мои друзья!)

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

Ответ: (Нет, не я, нет не я, это не мои друзья!)

Баба Яга: Справитесь с моим последним заданием, так и быть отдам лесным зверятам Светофорчик.

Словесная игра «Разрешается-запрещается»

1. Идти толпой по тротуару…

(Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!)

2. Играть возле проезжей части…

(Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!)

3. Быть примерным пешеходом:.

(Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!)

4. Ехать "зайцем", как известно:

(Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!)

5. Уступить старушке место:

(Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!)

6. Переход при красном свете:

(Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!)

7. При зеленом даже детям:

(Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!)

8.  Уважать правила дорожного движения…

(Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!)

Баба Яга: Молодцы! Справились со всеми трудными заданиями, простите меня зверята, простите меня ребята, я больше не буду Светофорчик похищать, а  буду всем рассказывать про правила дорожного движения и про дорожные знаки. А вот вам мой подарок.

(Просмотр мультфильма реж. А. Некрасова "Белка и Стрелка: Озорная семейка!)

Мультфильм заканчивается. (Баба Яга вносит макет светофора.)

Сказочница:Вот и помогли мы лесным зверятам выручить Светофорчика, и Баба Яга поняла, что похищать Светофорчик очень опасно для жизни и людей и зверей. А теперь мы выходим из леса, соблюдая правила дорожного движения (Сказочница вместе с персонажами представления строит детей парами и проводит их на зеленый свет светофора, по пешеходному переходу, заранее разложенному помощниками). Садимся в автобус и возвращаемся на домой.

(Звучит музыка В. Матецкого «Автомобили»)

(Дети садятся на стульчики)

Сказочница:А, этот танец - подарок от всех нас!

( Все участники сказки выходят с прикрепленными на груди дорожными знаками исполняют танец «Дорожных знаков» под музыку Р. Паулса «Зеленый свет»)

После танца все рассказывают про свои знаки:

Лиса:

По полоскам чёрно-белым

Человек шагает смело.

Знает: там, где он идёт,-

Пешеходный переход.

Ворона:  

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят дети.

Баба Яга:

В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!

Доктор Айболит:

Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то.

Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!

Сказочница:

Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.

Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".

Заяц: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.

Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.

Все вместе:

Мы – важные знаки, дорожные знаки,

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим

(Участники представления вручают детям именные медали «Знатоку правил дорожного движения»)

Рефлексия:

1.Педагог предлагает детям поднять соответствующий их настроению цвет

Зеленый – всё получилось, было интересно

Желтый – не всё получилось, настроение менялось

Красный – было трудно и скучно      

2. Педагог благодарит всех, кто готовил и проводил мероприятие, гостей и участников.

Литература и интернет ресурсы

1. Азбука пешехода: для дошкольников.- М.: издательский Дом Третий Рим, 2012.

2.Гудимов В.П. сборник тематических загадок для дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2015.

3.Добряков В.А., Борисов Н.В. Три сигнала светофора. – М., Просвещение, 2010.

4.Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников / Н.В. Ковалева – Изд. 3-е – Ростов н/Д.: Феникс, 2012.

5.Методические рекомендации: формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах для педагогов дошкольных образовательных учреждений – М.: Издательский Дом Третий Рим, 2014.

6.Путешествие на зеленый свет или школа юного пешехода. Пособие по правилам дорожной безопасности для младшего школьного воз­раста — ООО «Издательство «Кедр»; «Дорожный этикет» март 2016г; «Светофор» август 2014г; «Дорожные знаки» август 2013; «Я – пешеход» май 2016г.

7.Три сигнала светофора: Дидактические игры. Сценарии вечеров досуга: Кн. Для воспитателя детского сада: Из опыта работы / В.А. Добрякова, Н.В. Борисова, Т.А. Панина, С.А. Уклонская; Сост. Т.Ф. Саулина. – М.: Просвещение. 2010.

8.http://detibdd.ru/nauchno-metodicheskiy-razdel/

9.http://ped-kopilka.ru/blogs/beljaeva-elena/razvlechenie-po-pd-v-detskom-sadu.html

10.http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/04/27/meropriyatie-po-pdd-v-starshey-gruppe

11http://kladraz.ru/scenari/dlja-detskogo-sada/scenari-meroprijatii-po-pd-v-detskom-sadu/page-3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515939-kruzhok-spasem-svetoforika