- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Капризуля, упрямство хорошо это или плохо?
МКОУ «Падунская школа – интернат».
Капризуля, упрямство - хорошо это или плохо?
Беседа
Составила: Дёгина О.В.
Воспитатель 4 класса.
06.08.2022 год.
Цель: решая реальные жизненные проблемы, оценивая поведение людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, учить не только сочувствию и милосердию, но и умению находить достойный выход из трудных обстоятельств, проявлять силу воли и характер; учить считаться с интересами других, уметь отстаивать свои собственные интересы.
-Ребята, а вы знаете, что такое характер? (Ответы детей)
Поведение человека и отношение к себе, другим людям и делу называется характером. А вот какой у человека характер, можно узнать по его поступкам и поведению, по тому, как человек ведёт себя в разных жизненных ситуациях.
-А что значат выражения «хороший» или «плохой» характер?
Давайте мы с вами разберем черты характера которые я буду называть, плохие они или хорошие по вашему мнению.
см
елость настойчивость
с
кромность трудолюбие
че
стность трусость
х
вастливость открытость
от
ветственность активность
за
мкнутость безразличие
пр
авдивость решительность
не
уверенность капризность
ве
жливость отзывчивость
гр
убость общительность
др
ачливость обидчивость
за
носчивость добросовестность
ле
нь лживость
-Объясните смысл пословицы: « Посеешь поступок – пожнёшь привычку».
С привычек начинается формирование характера. Поэтому чем раньше у вас появятся полезные привычки, тем лучше. Продолжение пословицы звучит так: «Посеешь привычку, пожнёшь характер».
Ребята, какие черты характера, вам нравятся в людях? А как вы думаете, какими бы вас хотели видеть ваши родители? Я зачитаю некоторые из них, а вы ответите какие черты вам нравятся, а какие нет.

Мы с вами сами формируем свой характер, и чтобы быть хорошим человеком надо приложить огромные силы. Верить в себя, в свои силы и идти к той цели.
-Когда человек не верит в свои силы, вряд ли добьётся успеха. Трудности и неудачи бывают в жизни любого человека. Важно верить в успех и стремиться к нему. Только человек с сильным характером может добиться успеха.
-Были ли у тебя трудности, которые ты смог преодолеть сам?
-К кому ты можешь обратиться за помощью в трудную минуту?
-Кому ты помогал в трудную минуту?
-Прочти пословицы и объясни, как ты их понимаешь.
Судьба человека в его руках.
Человек сам творец своей судьбы.
Выбери те черты характера, которые помогают добиться цели, подчеркни их.
Целеустремлённость рассеянность решительность
Самостоятельность нерешительность упрямство
Внушаемость сдержанность недисциплинированность
Настойчивость несдержанность смелость
Настырность трусость сила воли
Дисциплинированность безволие
Вы, конечно, уважаете смелых. Сами хотите быть смелыми. Но тогда очень важно разобраться в том, что же это такое? Вот ваш товарищ перебежал улицу под самым носом у машины. Что это – смелость? А если бы он погиб или покалечился, была бы кому-нибудь от этого польза? Нет. Только навредил себе. А сколько горя пережили бы родители? Значит, смелости тут нет - одна бессмыслица. Смелость – это сила духа, которая помогает человеку преодолеть страх при совершении опасного, но важного для людей дела. Смелость свойственна героям, на которых вы хотите быть похожими. Герои – это прежде всего люди, способные жертвовать своими интересами и даже жизнью для других людей во имя высокой цели. В истории каждого народа есть примеры замечательного героизма.
Много было героев и в истории нашего народа. Возможно, вы слышали об Иване Сусанине. Этот старик крестьянин завёл в дремучий лес отряд врагов. Он знал, что враги убьют его, лишь только обнаружат обман. И всё-таки он шёл , чтобы спасти других русских людей.
А прославленные герои Великой Отечественной войны! Ведь они сознательно шли на верную смерть, потому что это приближало нашу победу.
Героями становятся и в мирной жизни.
Мы много размышляли о том, как научиться добиваться своей цели, что такое хороший поступок. Но нередко умение человека не согласиться с чем-то, что-то не сделать- это тоже поступок. И такой поступок порой требует очень большой силы воли, смелости и решительности.
-Подумайте, в каких случаях хорошим поступком будет считаться отказ сделать что-то. (Ответы детей)
-В каких ситуациях тебе трудно сказать «нет» и отказаться от какого – то предложения?. (Ответы детей)
Прослушайте отрывки из рассказа «Гарри Поттер» и ответьте на вопросы.
Вот так профессор Дамблдор объяснил свой поступок.
Храбрость бывает разной. - ..Надо быть достаточно отважным, чтобы противостоять врагу. Но не меньше отваги требуется для того, чтобы противостоять друзьям, и за это я присуждаю 10 очков мистеру Невиллу Долгопупсу.
Молодым свойственно торопиться, они спешат стать взрослыми, проявить себя и утвердить свою самостоятельность. Но всему в жизни надо учиться:
управлять своими чувствами, поведением. Замечательный метод – самоободрение, самовнушение (У МЕНЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ), самоприказ.
Самоприказ помогает преодолевать трудности в самых разных жизненных ситуациях. По самоприказу можно вставать с постели, выполнять режим дня, соблюдать дисциплину, доводить начатое дело до конца, выполнять трудную работу.
Игра «Воздушные шарики»
Правила игры. Представь, что в одном из шаров собрано всё полезное для человека, помогающее ему расти здоровым, счастливым и красивым, а в другом – всё вредное, что мешает ему расти здоровым, приводит к болезням, заставляет капризничать, нервничать.
Давайте напишем на одном из шаров все полезные привычки и «хорошие» черты характера, а на втором напишем наши с вами вредные привычки и «плохие» черты характера от которых надо избавиться.


После написания можно лопнуть плохой шар или запустить в небо.
И подводя итог нашей беседы, прочитаю вам стихотворение – напутствие.
Учитесь.
Учитесь, товарищи, уступать, учитесь по совести поступать.
Не просто быть честным всегда и везде.
И чтобы быть верным в любой беде,
Трижды не грех учиться.
С готовой, с красивой душой навек
Отнюдь не рождается человек
Ничто ведь само не строится.
Уверен, что скромником и бойцом,
Отзывчивым, умницей, храбрецом
Учатся и становятся!
Но как это сделать? Легко сказать!
Как сделать? А душу тренировать
На искренность, на заботы,
Как в спорте, как в музыке, как в труде,
Тренаж нужен людям везде-везде.
Вот так и берут высоты.
Высоты всяческой красоты,
Любви и действительной доброты.
И нечего тут стыдиться!
Ведь ради того, чтоб не зря весь век
Носили мы звание «Человек», -
Стоит, друзья, учиться! Э.Асадов
Настроение, отношение к себе и другим людям, умение жить интересно и дружно – это тоже наше здоровье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516047-kaprizulja-uprjamstvohorosho-jeto-ili-ploho
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.