- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа Модуль 2 Starlight 6
1.You will hear an interview about a festival. Listen and put T/F.
1. The festival is a one-day event.
2. Anyone can run in the marathon.
3. There is a cooking competition at the festival.
4. The parade is the last event at the festival.
5. The festival has enough volunteers
2.Complete the sentences with the correct word.
• slice • dessert • attracts • tub • spicy • serves
1. London............................millions of tourists every year.
2. Mexican food is hot a n d ................................
3. Ed's cafe ............................breakfast and lunch daily.
4. Joe can eat a b ig ............................. of ice cream all by himself.
5. Her favourite............................is apple pie.
6. Can I have a ............................of bread, please
3.Fill in the gaps with some/any/much/(a)little/(a)few/many
1. There is………………juice in the jug. You can take it.
2. I usually have tea with …………….milk.
3. Are there …………..potatoes left in the fridge?
4. Can we have ………….popcorn?
5. There are ……………oranges left. We should buy them.
4.Use to-infinitive or –ing form.
1.I don’t mind………………….(go) to the cinema.
2.I often go …………………..(swim) on Sundays.
3.It was difficult ………………….(learn) to play the piano.
4.She can’t …………………..(speak) Italian.
5.The city is worth……………(visit).
5.Read the text and mark the sentences T (true), F(false) or NS (not stated).
Russian Tea
In Russia no meal is complete without lingering over cups of strong tea and sweets. Even large meals are usually followed by a dessert course, which, much like the savory variety of zakuzki, consists of a wide range of cookies, candies, and cakes. Russian tarts are composed of sweet butter creams and nuts in between several cake layers. Candy is often just as rich, made of nuts, marzipan, dried fruit or wafers dipped in dark chocolate.
A variety of candy and cakes can be found in most Russian food stores, but the tastiest desserts are homemade. “Vareniki” are dumplings filled with fruit or sweet cheese. Not only are they delicious, but they are easy to make at home. “Medovik” is a wonderful honey cake, and “Medianyky” are honey cookies, based on the same recipe. “Compote”, boiled fresh fruit, is the perfect summer dessert, but can also be made from dried fruit off-season. Cherries, apples, and other fruits are the best in this dish, and berries can be added to enhance the flavors. Compote can also be used as dressing for vanilla ice cream or sweet crepes. I can’t think of a better way to end tea procedure. And just when you think you can’t possibly eat one more bite, you will be talked into having one last cup of tea.
1 In Russia any meal is finished with tea.
2 All Russians like tea.
3 Tea is served with cookies, candies, and cakes.
4 Large meals are not followed by tea.
5 Candies may be made with wafers.
6 Fruit is used to cook tarts and candies.
7 Homemade desserts are tastier.
8 It is easy to cook vareniki.
9 Dried fruit is used to cook compote.
10 Russian tea is a very heavy meal.
6.Choose the correct response
1.What do you want to drink? A. An English breakfast, please B. A cup of tea, please
2. Can 1 have a mixed salad? A. Sure B. That's correct
3. And for you, sir? A. I'd like a burger B. Thank you
KEYS:
1.Listerning
1.F
2.T
3.T
4.T
5.F
2.Vocabulary
1.attracts
2.spicy
3,serves
4.tub
5,desserts
6.slice
3.Grammar
1. a little
2. some
3.any
4. some
5. few
4.
1. going
2.swimming
3. to learn
4. speak
5.visiting
5.Reading
1.T
2. NS
3. T
4. F
5. T
6. NS
7. T
8. T
9. T
10. NS
6.Everyday English
1.b 2.a 3.a
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516709-kontrolnaja-rabota-modul-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.