Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.12.2022

Сборник упражнений «Phrasal verbs» Spotlight 8

Антонова Татьяна Николаевна
Учитель английского языка
Сборник упражнений «Phrasal verbs» 8 класс к модулям 1-4. Представленный материал включает перевод фразовых глаголов, упражнения на перевод, упражнения по заполнению пропусков.Известно, что фразовые глаголы– это сложные (составные) глаголы, состоящие из нескольких слов (глагол+ предлог или наречие), например pick up, turn on, get on with и др. Возможные структуры фразовых глаголов: √ Verb+ adverb (непосредственно фразовые глаголы). Пример: Break down– ломаться Come back– возвращаться. Give away– отдавать √ Verb+ preposition (предложные глаголы). Пример: Talk about– говорить о … Wait for– ждать.

Содержимое разработки

Shape1

Spotlight 8

Module 1-4

Contents

Introduction ………………………………………………….. 4

Phrasal verb get……………………………………………..... 5

Phrasal verb go………………………………………………...6

Phrasal verb bring……………………………………………..7

Phrasal verb put………………………………………………..8

Translation of the phrasal verbs from Spotlight 8

(module 1-4) and additional material..............………………..9

Conclusion …………………………………………………….13

List of resources ……………………………………………….14

Introduction

This book is composed of material used to practice phrasal verbs on the basis of Spotlight 8 Students` Book. Phrasal verbs from modules 1-4 are given with interpretation in English following by two exercises: one for filling the gaps and the second-for translation. There is the additional material at the end: translation of phrasal verbs in Russian and the meaning of extra phrasal verbs.

This material allows to develop vocabulary and enrich it with phrasal verbs. Phrasal verbs are an essential part of spoken and written English at all levels.

They consist of a verb and a particle. A particle is a word that functions in other contexts as a preposition or an adverb. The idiomatic nature of most phrasal verbs is the greatest challenge that students face. Idiomatic means that the meaning of a lexical phrase cannot be derived from the sum of its parts. For example, no student can figure out the meaning of so long by simply adding the meanings of the individual words. The meaning must be memorized. The same is true of phrasal verbs. How can students figure out the meaning of, for example, bring out or put up with by adding the meanings of the individual words?

I hope that combining practice with phrasal verbs and practice with a variety of grammatical structures will increase the students` willingness and ability to use them in different situations

M odule 1
get across = communicate clearly, precisely
get along with=have good relationsto be on good terms with someone

get smb down= frustrate

get over= overcome a difficulty;recover from an illness or shock

get over with= finish, manage

Fill the suitable prepositions

1.It took her a year to get______ the shock of her husband’s death.

2. John and Jill have been together 6 years, they get ______ quite well.

3. I tried, but I couldn’t get _______how important the test was to their future.
4.  Nothing gets me _______so much as a common cold.

5. I`m glad to get all that dental work ________.

6.  My kids and their cousins really get _______with each other.

7.Let’s hurry and get the job _______.

8. The committee will have to find means to get ______ the difficulty.

9.His mother at last got ________memaking rude remarks in my ownhome.

10. Don't let his words get you ________. 

Translate into English

  1. Мы не виделись 5 лет, но до сих пор поддерживаем хорошие отношения.

  2. Ты уже закончил написание своей проектной работы?

  3. Мой сосед 2 недели пролежал со сломанной ногой. Наконец, он поправился, и мне больше не нужно покупать ему еду.

  4. Дождь и ветер во время отдыха на море всегда огорчают меня.

  5. Иногда очень тяжело донести шутки долюдей.

M odule 2

go after=chase

go down with=become ill

go off=fail, break down

go through=experience

go up=increase

go with=match

go without=survive, not have

Fill the suitable prepositions

1. Don't drink the milk, it's gone _____ .

2. This phenomenon is worth going _______. 

3. This bag goes ______ your shoes perfectly.

4.Go ______ him and apologize.

5. How long can people go ______ water?

6. Norwich went ______ from 30,000 to 60,000 inhabitants.

7. Jane's gone _______ with flu.

Translate into English

  1. Попробуй суп. Мне кажется, он испортился.

  2. Когда я посмотрел в окно, то увидел, как полиция преследовала преступника.

  3. Где Джон?- Он вернулся из Африки и, по-моему, заболел чем-то странным.

  4. Уровень инфляции постоянно растёт.

  5. Кто-нибудь на Земле может выжить без солнечного тепла?

  6. Твоя губная помада идеально подходит к цвету блузки.

  7. Недавно я пережил такой стресс, что до сих пор чувствую себя разбитым.

M odule 3

bring about= cause to happen

bring back=remind

bring in= profit

bring out=produce for selling

bring round=restore to consciousness

bring up=raise

Fill the suitable prepositions

1. Your article brought _____sad memories for me.

2. My aunt is bringing_____ adopted children.

3. John has fainted, try to bring him ______.

4. My husband`s salary brings______$200 month.

5. Madonna`s fans told that her next album would be brought _____ in May.

6. The new laws brought______ serious changes in commercial life.

Translate into English

  1. Эта женщина-вдова, которая воспитывает троих детей.

  2. Мы знакомы? Напомните, пожалуйста, своё имя.

  3. Я бы хотел внести 200 долларов на счёт благотворительной организации.

  4. Наша фабрика начала выпускать на продажу новые товары.

  5. В офисе мой коллега почувствовал себя плохо, стакан воды привёл его в сознание.

  6. Своими бесконечными расходами он привёл к краху свою компанию.

M odule 4

put away=put something in another the place

put off=delay an event or activity

put on=to get dressed

put out=stop burning

put smb through to smb=to connect a person using a telephone to the person they want to speak to

put up with= tolerate, to accept or continue to accept an unpleasant situation or experience, or someone who behaves unpleasantly

Fill the suitable prepositions
1.Mary will not put________ smoking in her house.

2. Could you put me _________customer services, please?

3.Put your toys_______ now.

4. Firefighters have been called to put________ the firein the city centre.

5. I can't put ________ goingto the dentist any longer.

6. He got out of the bath and put ____ his slippers.
Translate into English

  1. Надень свитер. На улице холодно.

  2. Какой беспорядок! Убери свои вещи в шкаф.

  3. Из-за разницы во времени делегация отложила встречу.

  4. Не могли бы Вы соединить меня с исполнительным директором финансового отдела?

  5. Только храбрецы могут спасти людей и потушить огонь.

  6. Я могу принять то, что дом в беспорядке, но я ненавижу, когда грязь на полу.

Translation of the phrasal verbs from Spotlight 8 and additional material

getacross-доносить (идеи) до слушателя

getalongwith- общаться, поддерживать хорошие отношения

get smbdown-огорчать

getover-выздороветь, преодолеть

getoverwith- закончить, справиться

goafter-преследовать

godownwith-свалиться с, заболеть чем-то

gooff-выйти из строя, сломаться

gothrough-получить опыт

goup-повышать, увеличивать

gowith-идти, подходить (об одежде)

gowithout-выживать, справляться

bringabout-осуществлять

bringback-напоминать, вспоминать

bringin- приносить деньги, вносить

bringout-выпускать на продажу

bringround-приводить в сознание

bringup- растить, воспитывать

putaway-откладывать, убирать

putoff-отсрочивать, откладывать

put on-одевать

put out-потушить (огонь)

putsmbthroughtosmb-соединить (кого-то с кем-то) по телефону

put up with-миритьсяс

Conclusion

Phrasal verbs can be difficult to learn and memorize, since the meanings of such verbs do not always follow from the constituents of their elements.

Learners should pay attention to phrasal verbs in English speech and in print media, to note in what contexts these verbs are used by native speakers. It is recommended to write encountered phrasal verbs into the workbook. Another good way to learn phrasal verbs is to browse their meanings in the dictionaries. This is a simple way to expand your lexicon. Without knowledge of these combinations, it is impossible to understand the speech of native speakers.

List of resources

  1. Carl W. Hart. Third Edition. The Ultimate Phrasal Verb Book.- Barron`s, 2017

  2. Kholov Feruz. English Phrasal Verbs For Advanced Learners. -London, 2005

  3. www.fotostrana.ru

  4. www.learnathome.ru

14

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517491-sbornik-uprazhnenij-phrasal-verbs-8-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Хорошая работа. С умом собранный материал для более глубокого закрепления и активизации навыков. Весь язык пронизан фразовыми глаголами. А это одна из особенностей Английского языка. И запоминание происходит только с постоянной практикой наиболее встречающихся сочетаний. И то, что материал в статье предстает разными способами улучшает интерес детей. Это не только списком представленный материал, таблицы, spidergrams и другие способы. Хотелось бы порекомендовать в случае с глаголом put on - первым дать значение надевать... потому, как чаще всего действие направлено на себя...
С самыми наилучшими пожеланиями, успехов и результатов в работе!
Уместно будет использовать этот материал при подготовке к олимпиаде Здорово

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки