- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник упражнений «Phrasal verbs» Spotlight 8


Spotlight 8
Module 1-4

Contents
Introduction ………………………………………………….. 4
Phrasal verb get……………………………………………..... 5
Phrasal verb go………………………………………………...6
Phrasal verb bring……………………………………………..7
Phrasal verb put………………………………………………..8
Translation of the phrasal verbs from Spotlight 8
(module 1-4) and additional material..............………………..9
Conclusion …………………………………………………….13
List of resources ……………………………………………….14
Introduction
This book is composed of material used to practice phrasal verbs on the basis of Spotlight 8 Students` Book. Phrasal verbs from modules 1-4 are given with interpretation in English following by two exercises: one for filling the gaps and the second-for translation. There is the additional material at the end: translation of phrasal verbs in Russian and the meaning of extra phrasal verbs.
This material allows to develop vocabulary and enrich it with phrasal verbs. Phrasal verbs are an essential part of spoken and written English at all levels.
They consist of a verb and a particle. A particle is a word that functions in other contexts as a preposition or an adverb. The idiomatic nature of most phrasal verbs is the greatest challenge that students face. Idiomatic means that the meaning of a lexical phrase cannot be derived from the sum of its parts. For example, no student can figure out the meaning of so long by simply adding the meanings of the individual words. The meaning must be memorized. The same is true of phrasal verbs. How can students figure out the meaning of, for example, bring out or put up with by adding the meanings of the individual words?
I hope that combining practice with phrasal verbs and practice with a variety of grammatical structures will increase the students` willingness and ability to use them in different situations
M
odule 1
get across = communicate clearly, precisely
get along with=have good relations; to be on good terms with someone
get smb down= frustrate
get over= overcome a difficulty;recover from an illness or shock
get over with= finish, manage
Fill the suitable prepositions
1.It took her a year to get______ the shock of her husband’s death.
2. John and Jill have been together 6 years, they get ______ quite well.
3. I tried, but I couldn’t get _______how important the test was to their future.
4. Nothing gets me _______so much as a common cold.
5. I`m glad to get all that dental work ________.
6. My kids and their cousins really get _______with each other.
7.Let’s hurry and get the job _______.
8. The committee will have to find means to get ______ the difficulty.
9.His mother at last got ________me, making rude remarks in my ownhome.
10. Don't let his words get you ________.
Translate into English
Мы не виделись 5 лет, но до сих пор поддерживаем хорошие отношения.
Ты уже закончил написание своей проектной работы?
Мой сосед 2 недели пролежал со сломанной ногой. Наконец, он поправился, и мне больше не нужно покупать ему еду.
Дождь и ветер во время отдыха на море всегда огорчают меня.
Иногда очень тяжело донести шутки долюдей.
M
odule 2
go after=chase
go down with=become ill
go off=fail, break down
go through=experience
go up=increase
go with=match
go without=survive, not have
Fill the suitable prepositions
1. Don't drink the milk, it's gone _____ .
2. This phenomenon is worth going _______.
3. This bag goes ______ your shoes perfectly.
4.Go ______ him and apologize.
5. How long can people go ______ water?
6. Norwich went ______ from 30,000 to 60,000 inhabitants.
7. Jane's gone _______ with flu.
Translate into English
Попробуй суп. Мне кажется, он испортился.
Когда я посмотрел в окно, то увидел, как полиция преследовала преступника.
Где Джон?- Он вернулся из Африки и, по-моему, заболел чем-то странным.
Уровень инфляции постоянно растёт.
Кто-нибудь на Земле может выжить без солнечного тепла?
Твоя губная помада идеально подходит к цвету блузки.
Недавно я пережил такой стресс, что до сих пор чувствую себя разбитым.
M
odule 3
bring about= cause to happen
bring back=remind
bring in= profit
bring out=produce for selling
bring round=restore to consciousness
bring up=raise
Fill the suitable prepositions
1. Your article brought _____sad memories for me.
2. My aunt is bringing_____ adopted children.
3. John has fainted, try to bring him ______.
4. My husband`s salary brings______$200 month.
5. Madonna`s fans told that her next album would be brought _____ in May.
6. The new laws brought______ serious changes in commercial life.
Translate into English
Эта женщина-вдова, которая воспитывает троих детей.
Мы знакомы? Напомните, пожалуйста, своё имя.
Я бы хотел внести 200 долларов на счёт благотворительной организации.
Наша фабрика начала выпускать на продажу новые товары.
В офисе мой коллега почувствовал себя плохо, стакан воды привёл его в сознание.
Своими бесконечными расходами он привёл к краху свою компанию.
M
odule 4
put away=put something in another the place
put off=delay an event or activity
put on=to get dressed
put out=stop burning
put smb through to smb=to connect a person using a telephone to the person they want to speak to
put up with= tolerate, to accept or continue to accept an unpleasant situation or experience, or someone who behaves unpleasantly
Fill the suitable prepositions
1.Mary will not put________ smoking in her house.
2. Could you put me _________customer services, please?
3.Put your toys_______ now.
4. Firefighters have been called to put________ the firein the city centre.
5. I can't put ________ goingto the dentist any longer.
6. He got out of the bath and put ____ his slippers.
Translate into English
Надень свитер. На улице холодно.
Какой беспорядок! Убери свои вещи в шкаф.
Из-за разницы во времени делегация отложила встречу.
Не могли бы Вы соединить меня с исполнительным директором финансового отдела?
Только храбрецы могут спасти людей и потушить огонь.
Я могу принять то, что дом в беспорядке, но я ненавижу, когда грязь на полу.
Translation of the phrasal verbs from Spotlight 8 and additional material
getacross-доносить (идеи) до слушателя
getalongwith- общаться, поддерживать хорошие отношения
get smbdown-огорчать
getover-выздороветь, преодолеть
getoverwith- закончить, справиться

goafter-преследовать
godownwith-свалиться с, заболеть чем-то
gooff-выйти из строя, сломаться
gothrough-получить опыт
goup-повышать, увеличивать
gowith-идти, подходить (об одежде)
gowithout-выживать, справляться

bringabout-осуществлять
bringback-напоминать, вспоминать
bringin- приносить деньги, вносить
bringout-выпускать на продажу
bringround-приводить в сознание
bringup- растить, воспитывать

putaway-откладывать, убирать
putoff-отсрочивать, откладывать
put on-одевать
put out-потушить (огонь)
putsmbthroughtosmb-соединить (кого-то с кем-то) по телефону
put up with-миритьсяс

Conclusion
Phrasal verbs can be difficult to learn and memorize, since the meanings of such verbs do not always follow from the constituents of their elements.
Learners should pay attention to phrasal verbs in English speech and in print media, to note in what contexts these verbs are used by native speakers. It is recommended to write encountered phrasal verbs into the workbook. Another good way to learn phrasal verbs is to browse their meanings in the dictionaries. This is a simple way to expand your lexicon. Without knowledge of these combinations, it is impossible to understand the speech of native speakers.
List of resources
Carl W. Hart. Third Edition. The Ultimate Phrasal Verb Book.- Barron`s, 2017
Kholov Feruz. English Phrasal Verbs For Advanced Learners. -London, 2005
www.fotostrana.ru
www.learnathome.ru
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517491-sbornik-uprazhnenij-phrasal-verbs-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

С самыми наилучшими пожеланиями, успехов и результатов в работе!