Контрольная работа по теме «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи» 5 класс

Контрольная работа №2 по теме

«Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»

1 вариант

Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Ос..нь п..ра л..стопада. Ра(з/с)л..телся х..лодный вет..р. Старая липа в(з/с)д..хнула и как будто выд..хнула из себя миллион з..л..тых лист..ков. Прил..тевший с сев..ра вет..р рванул со всей силой. (Не)уд..ржались озя(б/п)шие лист..я и остались на ч..рных ветвях ре(д/т)кие монетки. Так поиграл вет..р с липой.

Куда теперь помчит..ся вет..р Под..брался он к небольш..й туч..к.. дунул. И брызнула она мелк..м дождиком по окрес..ностям. Другую тучу по(д/т)хв..тил вет..р и погнал. Вдру(г/к) из-под этих туч.. вырвался яркий луч.. и осв..тил в..рхушки д..рев..ев. Мокрые леса сразу заблистали всеми кра(з/с)ками ос..ни. З..л..тые л..сточ..ки засы́пали землю и последние гр..бы но я наш..л подб..рёзовики и подосинов..ки.

Задание 2. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

Задание 3. Запишите слова, поставьте ударения:

Банты, красивее, позвонит, каталог.

Задание 4. Запишите предложение. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

К вечеру высокие облака исчезают с неба.

Задание 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

1)  Возьмите меня с собой ребята

2)  Так нам завтра к восьми приезжать уточнила Настя

3)  Мне сказали что автобус будет только через час

4)  Дом возведён пока до второго этажа но по словами строителей его закончат через месяц

Задание 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Старый домик стоял на самом краю деревни.

2)  Сергей Иванович и Коля быстро встали из-за стола.

3)  Расскажите мне ребята всё по порядку.

4)  В доме и на улице было одинаково холодно.

Задание 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Густые кусты шиповника и жасмина растут в центре парка.

2)  Опавшие листья прилипают к мокрым крышам и ступеням террасы.

3)  В огород заскочила лохматая собака и помчалась через грядки к забору.

4)  Громко барабанил град по крыше и стучался в окно дождь.

Задание 8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Осенью лес очень красив.

2)  Транспорт великое изобретение.

3)  Холодный ветер гонит поземку.

4)  Задача решена с помощью учителя.

Контрольная работа №2 по теме

«Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»

2 вариант

Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(В)конце марта на лес..ной д..роге начина..т по(т/д)таивать ж..сткий снег. Днём на неё собирают..ся все в..сенние птиц... Ноч..ю по той же д.. роге проб..гают и звери. Они (не)хотят вязнуть до ушей (в)з..рнистом сн..гу. Всё реже езд..т на с..нях (по)д..роге люди.

Со..нце пригр..вает и д..рога (ф/в)скоре делает..ся пл..тиной для в..сенн..х руч..ёв. (Из)них на одной ст..роне д..рог.. возн..кает целое оз..ро. (С)силой дав..т (на)дорогу вода и каждый новый день приб..вляет воды.

И вот д..рога (не)выдерживает и уступает мощ..ному н..пору. П..ток воды перел..вает..ся чере(с/з) дорогу.

Задание 2. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

Задание 3. Запишите слова, поставьте ударения:

Красивее, звонишь, досуг, столяр

Задание 4. Запишите предложение. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

Свиристели облепили ветки рябины и клюют ягоды.

Задание 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

1)  Почему ты почти каждый день опаздываешь Олеся

2)  Папа прочитал письмо и радостно закричал Вадик скоро приедет

3)  По словам дедушки урожай в прошлом году был большой

4)  Игорь попросил чтобы я посоветовала ему пару интересных книжек

Задание 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Я вам братцы ещё одну историю расскажу.

2)  Совсем недалеко стояла и смотрела на нас рыжая собака.

3)  Порыв ветра унёс крик в другую сторону.

4)  Большой пень собирает в себя лучи солнца и сильно нагревается.

Задание 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Тихо струится по земле ручеёк и колышутся над водой зелёные травинки.

2)  В этих местах мы слушали соловья и собирали под дубками ландыши.

3)  Возле самой тропинки пышно цветёт и пахнет мёдом медуница.

4)  С восходом солнца одуванчики просыпаются и раскрывают свои золотые лепестки.

Задание 8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Я увидел в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камушек.

2)  Синица съедает вредных насекомых жучка листогрыза листовертку.

3)  Утром выпал снег и все вокруг побелело.

4)  Крапива любопытное растение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517514-kontrolnaja-rabota-po-teme-sintaksis-punktuac