- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы по литературе к экзамену за 1-й семестр. 11 класс
Вопросы к экзамену. 1-й семестр. 11 класс.
Русская литература на рубеже 19-20 веков. Краткая характеристика модернистских течений: символизма, акмеизма, футуризма, имажинизма.
Этапы биографии и творчества А. П. Чехова. Особенности поэтики «новой драмы».
Почему рассказы А. П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», называют «маленькой трилогией». Особенности композиции и сюжета одного из рассказов.
Кто такие «футлярные люди» (по рассказам А. П. Чехова)?
Тема гибели человеческой души в рассказе «Ионыч» А. П. Чехова.
Столкновение личности с чином на примере рассказов А. П. Чехова «Толстый и тонкий» и «Смерть чиновника».
Благодаря чему структура, проблематика и стилистика «Невесты» вплотную подводит нас к пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»?
Проблематика повести А. П. Чехова «Палата №6».
Проблема счастья в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад».
Будущее в представлении чеховских героев (по пьесе «Вишневый сад»).
Второстепенные и внесценические персонажи в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад».
Личность писателя И. А. Бунина.
В чем своеобразие рассказа Бунина «Антоновские яблоки»?
Особенности сюжета, композиции и конфликта в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско».
Тема любви в рассказах И. А. Бунина (на примере рассказов «Солнечный удар», «Холодная осень», «Тёмные аллеи»).
Истинные и мнимые ценности в изображении И. А. Бунина.
Жизнь и творчество А. И. Куприна.
Повесть А. И. Куприна «Олеся» - история расцвета и крушения «природной личности».
«…что это было: любовь или сумасшествие?» (по рассказу А. И. Куприна «Гранатовый браслет».
Тема, проблемы, композиция, главные герои в романе Рэя Бредбери «451 градус по Фаренгейту».
А. П. Платонов. Личность писателя.
Характерные черты времени в повести А. П. Платонова «Котлован».
Пространство и время в повести А. П. Платонова «Котлован».
Характеристика главных героев повести А. П. Платонова «Котлован».
Максим Горький. Жизнь и творчество. Романтизм Горького.
Тематика, проблематика и композиция рассказов Максима Горького «Старуха Изергиль» и «Макар Чудра»
«Босяцкий» цикл Максима Горького: «Челкаш», «Мальва». В чём суть жизненной философии главных героев?
Особенности композиции сюжета и конфликта в пьесе Горького «На дне».
«Что лучше – истина или сострадание?» (по пьесе Горького «На дне»).
Роль Луки и роль Сатина в пьесе Горького «На дне».
Образы главных героев, нравственные искания героинь в рассказе И. А. Бунина «Чистый понедельник».
Особенности композиции и сюжета в рассказе И. А. Бунина «Лёгкое дыхание». Портретная характеристика главной героини.
Судьба личности в тоталитарном государстве (по роману Е. И. Замятина «Мы» или по роману Оруэлла «1984»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517813-voprosy-po-literature-k-jekzamenu-za-1-j-seme
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методика организации учебно-производственного процесса

Можно применить на зачете или на уроке актуализации знаний
в качестве фронтального опроса. Сфера применения обширна.
Это говорит об универсальности и продуманности разработки.