- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный план подготовки учащихся к научно-практической конференции
5056
0
РАССМОТРЕНО на заседании секции «Человек-культура» Протокол №1 от сентября 2013г. Руководитель секции_____/Е.Н.Малянова/ «____» | «СОГЛАСОВАНО» Председатель Совета НОУ _____________/Е.А.Чечелева/ ____________ 2013г | «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ «СОШ п.Учебный» _____________/Г.Г. Гуторов/ ____________ 2013г |
Индивидуальный план подготовки учащихся к научно-практической конференции
учителя русского языка и литературы Маляновой Е.Н.
Сроки реализации: сентябрь 2013 - апрель2014
Цель: оказать методическую помощь учащимся при проведении исследовательской работы и
подготовке выступления на школьной научно-практической конференции.
Задачи: развитие личности, способной к самоактуализации в современном мире;
формирование у учащихся научных взглядов;
знакомство учащихся с современными методиками научно-исследовательской работы;
помощь учащимся в овладении знаниями, умениями и навыками исследовательской работы.
Учащиеся: Бескакотова Жанна, Скопытухина Елена - учащиеся 7 класса
/
№ | Этап | Вид работы | Сроки выполнения | Ожидаемый результат | Помощь научного руководителя |
1 | Подготовка к проведению научного исследования | 1.Определение объекта и предмета исследования 2. Формулировка темы исследования, обоснование актуальности 3.Изучение научной литературы 4.Выдвижение гипотезы 5.Определение методов исследования | Сентябрь Сентябрь Октябрь-ноябрь Ноябрь Ноябрь | Выбор объекта и предмета исследования Изучение выбранной темы с использованием дополнительной литературы Обозначение круга вопросов по исследуемой теме Выдвижение гипотезы Определение методов исследования | Рекомендация в определении объекта , предмета исследования Рекомендация темы Рекомендация литературы Рекомендации Помощь в выборе методов исследования |
2 | Проведение исследования | 1.Составление плана исследования | Декабрь | План исследования | Корректировка плана |
2.Сбор , систематизация информации, анализ полученных результатов | Декабрь-февраль | Черновой вариант исследовательской работы | Оказание помощи в систематизации и анализе собранной информации. | ||
3 | Оформление научно-исследовательской работы | Оформление научно-исследовательской работы в соответствии с Положением | Февраль | Текст исследовательской работы | Помощь в оформлении текста работы |
4 | Защита научно-исследовательской работы | 1. Написание тезисов выступления, создание презентации 2.Представление результатов исследования на секции «Человек- культура» | Март Апрель | Тезисы, презентация Диплом призера | Помощь в подготовке к защите работы. Анализ публичного представления результатов исследовательской работы |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.