Игра-викторина «Моя Родина Россия»

Викторина «Моя Родина – Россия» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: систематизация знаний детей о Родине, её основных символах.

Задачи:

- Уточнить знания детей о России;

- Закрепить знания об её основных символах;

- Формировать представление детей о родном городе как малой Родине;

- Развивать внимание, логическое мышление, память, любознательность;

- Воспитывать чувство патриотизма к своей родной стране.

Оборудование и материалы: эмблемы, фишки, пазлы «Символы России», картон, клей, клеёнка, заготовки березки из цветной бумаги, аудио-музыка.

1. Водная часть.

Упражнение «Секрет»

Воспитатель: ребята, посмотрите, у нас сегодня круг радости с секретом (на полу по кругу разложены разноцветные кружочки).

- Встанем с вами в круг. Возьмите каждый себе кружок, и вы увидите секрет. Рассмотрев свой кружок, вы поймете, как вам нужно приветствовать друг друга.

- У кого нарисована улыбка – улыбнитесь друг другу;

- У кого ладошка – пожмите руку товарищу;

- У кого сердечко – обнимет друга;

- У кого солнце – скажет доброе слово.

- Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя, скажите какое – Россия.

- Что такое Родина? (место, где мы родились, наш город, наша страна)

- Вспомним с вами стихотворение:

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

Это Родина моя!

- Я предлагаю вам принять участие в игре-викторине на тему «Моя Родина - Россия», хотите? (да)

- Нам необходимо разделиться на две команды, команда мальчиков и команда девочек.

- Команда мальчиков будет называться «Богатыри», надеваем эмблемы.

- Команда девочек – «Матрешки», эмблемы.

- Команда мальчиков представьтесь, скажите свой девиз:

Мы отважны и сильны,

Нас зовут богатыри

Победим мы быстро всех,

Впереди нас ждет успех!

- Команда девочек, ваш девиз:

Мы красавицы матрешки,

Разноцветные одежки

Мы матрешки просто класс –

Победи попробуй нас!

2. Основная часть.

Наша игра будет состоять из 5 этапов. (За все правильные ответы в каждом туре, команда будет получать фишку, в конце соревнования наши гости – жюри, подведут итоги, определят победителей).

- Как вы думаете, куда нам оправиться сначала? (на столах стоят карточки с номерами)

- Подходим к столу с цифрой 1

1 тур «Государственные символы»

-Ребята, назовите государственные символы России (герб, флаг, гимн)

- Ребята, посмотрите на иллюстрацию, что изображено на экране? (Гербы)

Герб является государственным символом нашей страны. На нем изображали что-то очень важное для страны.  Давайте найдем герб России, и посмотрим на него внимательнее…

Орел – двуглавая царь птица. Золотой цвет – это символ солнца. Россия расположена в Европе и в Азии. Одна голова орла обращена на Запад, другая – на Восток. Единое тело – единое правление. Грудь орла украшена щитом с всадником, сражающимся со змеем (драконом), что показывает на победу добра над злом. Три короны над двуглавым орлом означают связь земель и народов. Скипетр и держава в лапах орла – царские религии, которые служат воплощением государственного порядка и верности закону … 

- Ребята, что еще является государственным символом страны? (гимн, флаг)

 У России - флаг трехцветный. А вы знаете, что обозначает каждый цветфлага?

Белый цвет – это цвет мира, облака, белая береза.

Синий цвет – цвет неба, воды, моря – символ свободы и веры, верности. Красный цвет – это цвет силы и мужества, солнца и тепла.

Гимн - это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как и флаг и герб. Эта торжественная песня объединяет и сближает граждан все страны.

Государственный гимн исполняется и слушается стоя. Слушают гимн молча, или тихо подпевая. Он показывает величие, честь, силу, могущество нашей державы.

- Ребята, у нашего города тоже имеется герб, посмотрите на экран.

• Красный цвет в геральдике олицетворяет мужество и отвагу.

• Чёрный цвет в геральдике символизирует смирение и благоразумие.

• Серебряный цвет в геральдике обозначает чистоту, благородство.

• Золотой цвет в геральдике является символом богатства и власти.

• Орёл в геральдике является символом зоркости, бдительности, ума, силы.

- Я приготовила для вас игру «Символы», вам надо поделиться на ваши команды, одна будет собирать герб нашего города, а другая герб нашей страны (дети встают возле столов и командами собирают разрезные картинки герба).

- Кто быстрее соберет получает фишку.

- Отлично! Вы справились с этим непростым заданием! Теперь переходим во второй тур.

II тур «Моя необъятная Родина».

В этом туре будет отвечать одна команда, а потом другая. Отвечать нужно быстро, а если не знаете ответ, то можно посовещаться друг с другом. И так, начинаем.

I команда:

1. Что такое Родина? МЕСТО, ГДЕ МЫ РОДИЛИСЬ И ЖИВЁМ

2. Как называются граждане, проживающие в России? РОССИЯНЕ

3. Как называется главная песня страны? ГИМН

4. Как зовут нашего президента? В. В. ПУТИН

5. Найдите и покажите картинку с изображением национального костюма русской женщины.

II команда:

1. Как называется наша Родина? РОССИЯ

2. Кто управляет нашей страной? ПРЕЗИДЕНТ И ПРАВИТЕЛЬСТВО

3. Почему Москва является столицей нашей Родины? В ЭТОМ ГОРОДЕ

ЖИВУТ И РАБОТАЮТ НАШ ПРЕЗИДЕНТ И ПРАВИТЕЛЬСТВО

4. Столица нашей страны? МОСКВА

5. Найдите и покажите картинку с изображением национального костюма русского мужчины.

- Вы большие молодцы! (награждение команд фишками).

- Ребята, а вы не устали? Предлагаю нам немного отдохнуть и выполнить зарядку!

3 тур Разминка «Российская семья»

Живут в России разные народы (Руки соединить в «замок»)

И с давних пор

Одним – тайга по нраву, (Руки вверх)

Другим – родной простор. (Руки в стороны)

У каждого народа язык свой и наряд (Руки вперед, пальцы соединить)

Один черкеску носит, (Руки над головой)

Другой надел халат. (Имитация одевания халата)

Одни – рыбак с рожденья, (Ладони имитируют плаванье рыбки)

Другой – оленевод (Пальцы расставлены в стороны, руки

перекрещены над головой)

Одни кумыс готовит, (Круговое поглаживание живота рукой)

Другой готовит мед. (Тыльной стороной ладони вытирают рот)

Одним милее осень (Руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями)

Другим – милей весна (Приседают, поглаживают «траву»)

А Родина – Россия («Домик»)

У нас у всех одна. (Берутся за руки)

Сейчас занимаем свои места и продолжим нашу игру.

IV тур «Мой город»

- Ребята, напомните, как называется город, в котором мы живем? (Орск)

- Какие достопримечательности города Орска знаете? (выбрать из иллюстраций знакомые). Рассказ про основные достопримечательности (дополнение детей).

- Ребята, вы хорошо постарались, а теперь я предлагаю вам сесть за наши столики и сделать аппликацию одного из неофициальных символов нашей страны - берёзку. На ваших столах находятся необходимые материалы для подделки. Для начала выполним с вами пальчиковую гимнастику:

Пальчиковая игра «Листики»

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем листья собирать.

Листья березы, листья рябины,

Листики тополя, листья осины.

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет принесем.

А теперь нам пора приступать к работе. Давайте рассмотрим березку. Какие части у дерева вы можете выделить? Какого цвета у неё ствол? Какие листики? (После обсуждения и показа способа действия, дети начинают выполнять аппликацию под спокойную музыку).

- Какие у вас красивые деревья получились! Давайте, когда они подсохнут, мы организуем с вами выставку.

Ну а теперь наше путешествие подходит к концу, давайте посчитаем, сколько фишек у каждой команды? Здорово, победила дружба!!!

Ребята, что сегодня нового вы узнали на нашей викторине? Что больше всего запомнилось? Хотели бы вы ещё попутешествовать?

Ну а теперь давайте скажем нашим гостям до свидания и до скорых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519158-igra-viktorina-moja-rodinarossija