- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по физике для 7 класса, для повторения и закрепления тем «Сложение двух сил направленных по одной прямой. Равнодействующая сил»
«Сложение двух сил направленных по одной прямой. Равнодействующая сил». Таблица (линии) появляются после скачивания материала с сайта. Карточки одного формата, для удобства наклейки на картон и раздачи учащимся. К тому же в классе с большим числом обучающихся, когда нет возможности опросить 1/4 школьников, а в журнале необходимы оценки через каждые 3 урока, это один из способов накопления оценок учениками. Это ценно в связи с новыми изменениями в электронном журнале, когда оценки можно добавлять только в течении 2 недель.
2826
1
Карточки по физике для 7 класса, для повторения и закрепления тем
«Сложение двух сил направленных по одной прямой. Равнодействующая сил »
(Одного формата, для удобства наклейки на картон и раздачи)
ВАРИАНТ № 1 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 11 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 2 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 12 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 3 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 13 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 4 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 14 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 5 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 15 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 6 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 16 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 7 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 17 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 10Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 1Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 9Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 1Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 8Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 8,5Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 7Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 9,5Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 6Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 1,5Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 5Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 2,5 Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 4Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 3,5Н и направлена вниз.ВАРИАНТ № 8 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 18 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 9 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 19 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
ВАРИАНТ № 10 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
| ВАРИАНТ № 20 1)Определите по рисунку величину и направление равнодействующей двух сил.
|
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 3Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 4,5Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 2Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 5,5Н и направлена вниз.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 6,5Н и направлена вверх.
2)Начертите две силы, действующие вертикально, равнодействующая которых равна 7,5Н и направлена вниз.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519318-kartochki-po-fizike-dlja-7-klassa-dlja-povtor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация методической работы в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.