- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка
____________.
Классная работа.
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
Задание 1. Найди в тексте нужную информацию и впиши её в прямоугольники.
Задание 2. Семья Ивановых решила принять участие в лыжной эстафете. Рассмотри картинку.
А) Запиши ответ на вопрос: «Сколько человек в семье Ивановых? _______________________________________
Б) Для числа 4 выбери верные утверждения.
Чётное число 10 без 6 На 1 больше 2 Половина от 8
Задание 3. Помоги лыжнику пройти дистанцию от флажка до флажка, чтобы получить 10. Для этого открой учебник на странице 125 и выполни задание № 28.
Задание 4. В таблице представлены результаты участников по стрельбе. Впиши недостающие данные и распредели призовые места.
Имя Число очков
1-й выстрел 2-й выстрел сумма
Эдик 3 2
Рома 3 3
Федя 1 1
Эдик ..... место. Рома ….. место. Федя ….. место.
Задание 5. Используя данные таблицы ответь на вопросы.
А) Сколько всего очков заработал Эдик?
6 4 другой ответ
Б) Сколько всего очков заработал Федя?
2 4 другой ответ
В) Сколько всего очков заработали мальчики?
9 10 другой ответ
Г) Кто из мальчиков заработал меньше всего очков?
Эдик Рома Федя
Д) Кто из мальчиков сделал больше всего выстрелов, по сравнению с Федей и на сколько?
Эдик на выстрел__.
Рома на выстрел__.
Задание 6. Вася, Дина, Тима и Оля соревновались в лепке снежков. Рассмотри диаграмму. Прочитай её название.
Снежки
Используя данные диаграммы, заполни пропуски в предложениях.
Вася за отведённое время успел сделать ____ снежков.
Дина слепила ____ снежков.
У Оли получилось ____ снежков, а у Тимы - ____ снежков.
Тима слепил снежков _______________________ всех.
А Вася и Оля ______________________.
Задание 7. «Парное катание». У каждой пары по 4 примера. Решите примеры. Найдите какому числу соответствует полученный рисунок.
Задание 8. Прочитай текст задачи № 31 и ответь на вопрос: Сколько конькобежцев соревнуются сегодня? ____________
Задание 9. Скопируй по клеткам сани с бобслеистами.
Исходя из данных на графическом изображении, заполни таблицу.
Название геометрической фигуры Количество
Луч
Ломаная
Треугольник
Прямоугольник
Четырёхугольник
Многоугольник
Круг
452
0
____________.
Классная работа.
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
Задание 1. Найди в тексте нужную информацию и впиши её в прямоугольники.
Задание 2. Семья Ивановых решила принять участие в лыжной эстафете. Рассмотри картинку.
А) Запишиответ на вопрос: «Сколько человек в семье Ивановых? _______________________________________
Б) Для числа 4 выбери верные утверждения.
Задание 3. Помоги лыжнику пройти дистанцию от флажка до флажка, чтобы получить 10. Для этого открой учебник на странице 125 и выполни задание № 28.
Задание 4. В таблице представлены результаты участников по стрельбе. Впиши недостающие данные и распредели призовые места.
Имя | Число очков | ||
1-й выстрел | 2-й выстрел | сумма | |
Эдик | 3 | 2 | |
Рома | 3 | 3 | |
Федя | 1 | 1 | |
Эдик ..... место. Рома ….. место. Федя ….. место.
Задание 5. Используя данные таблицы ответь на вопросы.
А) Сколько всего очков заработал Эдик?
6 4 другой ответ
Б) Сколько всего очков заработал Федя?
2 4 другой ответ
В) Сколько всего очков заработали мальчики?
9 10 другой ответ
Г) Кто из мальчиков заработал меньше всего очков?
Эдик Рома Федя
Д) Кто из мальчиков сделал больше всего выстрелов, по сравнению с Федей и на сколько?
Эдик на выстрел__.
Рома на выстрел__.
Задание 6. Вася, Дина, Тима и Оля соревновались в лепке снежков. Рассмотри диаграмму. Прочитай её название.
Снежки
Используя данные диаграммы, заполни пропуски в предложениях.
Вася за отведённое время успел сделать ____ снежков.
Дина слепила ____ снежков.
У Оли получилось ____ снежков, а у Тимы - ____ снежков.
Тима слепил снежков _______________________ всех.
А Вася и Оля ______________________.
Задание 7. «Парное катание». У каждой пары по 4 примера. Решите примеры. Найдите какому числу соответствует полученный рисунок.
Задание 8. Прочитай текст задачи № 31 и ответь на вопрос: Сколько конькобежцев соревнуются сегодня? ____________
Задание 9. Скопируй по клеткам сани с бобслеистами.
Исходя из данных на графическом изображении, заполни таблицу.
Название геометрической фигуры | Количество |
Луч | |
Ломаная | |
Треугольник | |
Прямоугольник | |
Четырёхугольник | |
Многоугольник | |
Круг |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519591-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.