- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программное обеспечение компьютера: классификация, виды и взаимодействие с аппаратной частью
Средняя школа №5
Открытый урок
Тема: «Программное обеспечение компьютера»
Учитель: Бегимбетова Ж.К.
Класс: 5 «А»
г.Шалкар
2013-2014 учебный год
Тема урока: «Программное обеспечение компьютера»
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цель урока: Знакомство с программным обеспечением (ПО) современного компьютера.
Задачи урока:
Образовательные – введение понятия ПО, знакомство с классификацией ПО, формирование представления о взаимодействии аппаратных и программных средств компьютера;
Развивающие – демонстрация возможностей табличного процессора Excel;
Воспитательные – формирование осмысленного подхода к выбору ПО для решения практических задач;
Оборудование урока:
Компьютеры.
Мультимедийный проектор;
Коробка, набор сладостей и фруктов для новогоднего подарка;
Ход урока.
Организационный этап урока (1 минут).
Приветствие. Выявление отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку. Готовность наглядных пособий, доски, мела.
Раскрытие общей цели урока.
Сегодня на уроке мы ознакомимся, каким образом аппаратные средства или ресурсы компьютера позволяют решать практические задачи по взаимодействию человека и компьютера.
Запишем в тетрадях тему урока «Программное обеспечение компьютера»
Проверка домашнего задания (5 минут).
Игра «Пойми меня» Задание ученикам
Принтер распечатает
Компьютер завис
Ребенок играет на компьютере
Игра «Своя игра»
Что такое Персональный Компьютер? (Это машина предназначенный для индивидуальной работы)
Оснавные устройства компьютера (Системный блок, монитор, клавиатура)
Устройства для ввода информаций (Клавиатура, сканер,)
Что такое принтер?
Что такое сканер?
Актуализация опорных знаний и умений (4 - 5 минут).
Для начала давайте проведем логическую разминку: разгадаем Ребус
Слайд 1:из слова Программа
Как грудной малыш без мамы
Сам не может есть и пить,
Так компьютер без
Шагу бы не смог ступить.
Программное обеспечение – этосовокупность всех программ, находящихся в долговременной памяти компьютера.
Прикладное ПО состоит из программ, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи
Системное ПО – необходимая часть ПО, без которой компьютер не может работать.
Системы программирования предназначены для создания всех видов программ (системного, прикладного ПО и новых систем программирования).
Инструмент для работы программиста.
Выработка умений переноса знаний (4 – 5 минут).
Давайте составим классификационную схему (одного ученика пригласить к доске, мы ему будем помогать, остальные работают в тетрадях).
Итак, мы говорили о программном обеспечении с него и начинаем. В итоге должна получиться примерно следующая схема.
Программное обеспечение
Прикладное
Системы программирования
Системное
ОС - Windows
Офисные программы
Специальные программы для профессиональной деятельности: бухгалтерские, системы проектирования, математических расчетов.
Игры
Закрепление нового материала.
Задание: Расположите эти программы
Физкультминутка
Разминка для учащихся
Подведение итогов урока и оценивание работы учащихся на уроке (2 минуты).
Используем книгу.
Тестовая работа на рабочем столе тестовая задание выполняем
Домашнее задание(1 минута).
§ 8
*Подготовить сообщение о любой прикладной программе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51994-programmnoe-obespechenie-kompjutera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.