- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру по теме: «По родным просторам»
Проверочная работа по теме: «По родным просторам».
Как называются карты, на которых изображены равнины, горы, моря, реки, озёра и другие природные объекты?
а) политические б) физические в) географические
На каком материке расположена Россия?
а) Евразия б) Австралия в) Африка
3. К каким полезным ископаемым относятся нефть и природный газ?
а) горючие б) строительные в) рудные
4.Самое глубокое озеро в мире – это _____________________________.
5. Как в направлении с севера на юг в нашей стране сменяют друг друга природные зоны?
а) тундра – арктические пустыни – леса – степи – пустыни – субтропики
б) субтропики – пустыни – степи – леса – тундра – арктические пустыни
в) арктические пустыни – тундра – леса – степи – пустыни – субтропики
г) арктические пустыни – тундра – леса – пустыни – степи – субтропики
6. Где расположена зона арктических пустынь?
а) на островах Тихого океана б) на островах Атлантического океана
в) на островах Индийского океана г) на островах Северного Ледовитого океана
7. Кто считается хозяином арктических просторов?
а) белый медведь б) пингвин
в) морж г) тюлень
8. Какой растительный покров преобладает в степях?
а) широколиственные леса б) деревья и кустарники
в) разнообразные травянистые растения г) хвойные леса
9. Какое растение имеет корни-луковицы?
а) типчак б) ковыль
в) тюльпан г) осока
10. Каковы погодные условия в пустыне?
а) жаркое лето, осадков мало б) тёплое дождливое лето в) короткое жаркое лето
11. Что такое барханы?
а) животные б) растения
в) валы из песка г) пыльные бури
12. Каковы погодные условия субтропической зоны?
а) умеренно жаркое лето, холодная зима
б) жаркое лето, холодная зима
в) умеренно жаркое лето, тёплая зима
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519978-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.