Литературная игра «Знаете ли вы стихи С. Маршака?»

Литературная игра

«Знаете ли вы стихи С. Маршака?»

1. Чему посвящены эти строки?

«Фонтанка плещется, как встарь.

На ней стоит дворец.

Но в дом, где жил когда-то царь,

Пришёл другой жилец.

Всё для него припасено:

И скрипка, и мольберт,

И говорящее кино,

И камерный концерт»

1. Вспомните , из какого стихотворения эти строки?

«Из трамвая сам я вылез,

Папа выпрыгнул за мной.

А потом мы прокатились

На машине легковой.

А потом в метро спустились

И помчались под Москвой».

1. Расскажите, как провёл мальчик со своим отцом выходной день.

2. Где дети говорят друг другу:

«Вот я шпоры дам коню,

Ваши санки догоню!

Не гоните вы коня,

Не догоните меня!»

1. Какое представление смотрели ребята?

«Сажают их на стулья

И просят не шуметь.

Но шум стоит, как в улье,

Куда залез медведь.

Но вдруг погасли лампы,

Настала тишина.

А впереди за рампой

Раздвинулась стена.

И увидали дети

Над морем облака,

Растянутые сети,

Избушку рыбака»?

6. В каком стихотворении вы читали про эти игры детей?

«Тот, кто водит самолёт

Дома по паркету,

Завтра в небо поведёт

Самолёт-ракету.

Кто построил на дворе

Мост через канаву –

Мост на Волге, на Днепре

Выстроит на славу…»

1. Из какого стихотворения эти строчки?

«Чёткая в утреннем свете

Каждая буква видна.

Пишут советские дети:

Мир всем народам на свете!

Нам не нужна война!»

8. В каком стихотворении Маршак рассказывает:

«Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки подмышки

И помчались в первый раз в класс!»?

1. Вспомни рифму.

«В нашей школе есть закон:

Вход неряхам ..(запрещён0.

Ты не должен оставлять

Дома книжку и …(тетрадь).

Парта – это не кровать.

И нельзя на ней …(лежать).

На улице, дома, в общественном месте

Будь вежлив со старшим, помни о …(чести).

1. Вспомните песенку о вежливости.

«И если вы вежливы,

Не будете с товарищем трещать,

Как две …(сороки).

И ежели вы вежливы,

Поможете маме,

И помощь ей предложите без просьбы,

То есть …(сами).

И ежели вы вежливы,

То вам, товарищ надо,

Всегда без опоздания

Ходить на сбор отряда.

Не тратить же товарищам,

Явившимся заранее,

Минуты на собрание,

Часы на …(ожидание).

И ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмёте не …(навеки),

И ежели вы вежливы,

В опрятном, не измазанном

И целом …(переплёте).

1. Но не все ребята обращаются хорошо с книжками. В одном из стихотворений Маршак Показал такого мальчика, который плохо обращался с книжками. Как оно называется?

2. Из какого стихотворения эти строки о лентяе?

«Чем заслужил ты единицу?

- Я получил её за птицу.

В естествознании я слаб.

Назвал я птицей баобаб.»

1. Сколько единиц получил этот мальчик за свой ответ?

2. В каком стихотворении Маршак высмеивает мальчика, Который ничего не умел делать, а за всё брался?

2. Откуда эти слова?

Был ты вчера на футболе.

Славное дело – футбол,

Если футбольное поле

Не отбивает от школ.

Можешь болеть за «Динамо»,

Иль за «Торпедо» болей.

Но поболей за программу

Школы любимой своей!»

1. Вспомните рифму.

«Ученический билет для тебя путёвка в …(свет).

Будь порядочен, опрятен, и на нём не будет …(пятен).

1. продолжите:

Ищут пожарные…

Откуда эти строки?

Почему парень хотел остаться никому не известным?

Какой значок был на его груди?

Какими словами Маршак заканчивает это стихотворение?

1. Откуда эти слова?

«И вот в реке поставлена

Железная стена.

И вот реке объявлена

Война! Война! Война!

Кто в этой войне победил?

1. Вспомните название стихотворения и скажите хором пропускаемые рифмы:

«Что мы сажаем, сажая леса?

Лёгкие крылья- летать …(в небеса).

Стол, за которым ты будешь писать,

Ручку, линейку, пенал и …(тетрадь).

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и …(лиса).

Чащу, где белка скрывает бельчат,

Чащу, где пёстрые дятлы …(стучат).

Что мы сажаем, сажая леса?

Лист. На который ложится …(роса).

Свежесть, лесную влагу и тень,

Вот, что сажаем в сегодняшний …(день).

1. Какое стихотворение кончается так:

«По морям и горным склонам

Добрело оно ко мне.

Честь и слава почтальонам,

Утомлённым, запылённым,

Слава честным почтальонам

С толстой сумкой на ремне!»

1. Какому писателю было адресовано письмо, облетевшее за ним весь свет?

2. В какой сказке девочка зимой идёт в лес за цветами?

3. Почему братья-месяцы помогли падчерице выполнить приказ мачехи?

4. Каких нянек приглашала мама-мышь к своему мышонку?

5. Какие песенки пели эти няньки?

6. Из какой сказки эта считалка?

«Я зверёк и ты зверёк.

Я – мышонок. Ты – хорёк.

Ты хитёр, а я умён.

Кто умён, тот вышел вон!»

1. Кто с кем разговаривает в этой сказке?

«Что-то мне не можется,

Мне бы тоже съёжиться.

Спрячу я, старуха,

Нос и хвост под брюхо!

А она ему в ответ:

- Брось пустые толки!

У меня с собою нет

Ни одной иголки.

Нас лесник возьмёт живьём,

Лучше вовремя уйдём!»

1. Кто отправился в буфет покупать себе билет?

2. Что он ещё говорил по рассеянности?

3. Кто кому говорит?

«Вот тебе под спинку мягкую перинку.

Сверху на перинку чистую простынку.

Вот тебе под ушки белые подушки.

Одеяло на пуху и платочек наверху.

1. Показ иллюстраций к стихотворению «Багаж».

Что сдавала дама в багаж?

1. Кто это? Что это?

«Разлинованы лошадки.

Будто школьные тетрадки.

Разрисованы лошадки

От копыт до головы.»

Рвать цветы легко и просто

Тем, кто маленького роста.

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок.»

«Нет у солнца и дождя

Ни единого гвоздя.

А построили в два счёта

Поднебесные ворота.»

«Под Новый год пришёл он в дом.

Он был весёлым толстяком.

Но с каждым днём терял он вес

И наконец совсем исчез.»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521123-literaturnaja-igra-znaete-li-vy-stihi-s-marsh