- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний хоровод
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить их новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
1.Закреплять и расширять знания и представления детей об осени, о грибах, фруктах и овощах.
2. Развивать музыкальные способности детей, память детей, мышление, речь,
умение выразительно передавать игровой образ (в песнях, стихах, танце).
СЦЕНАРИЙ
осеннего праздника для старшей группы
«Осенний хоровод»
2022-2023 учебный год
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить их новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
1.Закреплять и расширять знания и представления детей об осени, о грибах, фруктах и овощах.
2. Развивать музыкальные способности детей, память детей, мышление, речь,
умение выразительно передавать игровой образ (в песнях, стихах, танце).
3. Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх.
4. Воспитывать любовь к труду и бережное отношение к природе.
5. Воспитывать умение преодолевать страх перед аудиторией.
Вед. 1: Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад (дети заходят в зал). Это был необыкновенный сад.
Появляется 2 ведущая с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и поёт:
Как в нашем садочке
Не растут цветочки,
Ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки
В маечках, штанишках.
И цветут девчонки
В платьицах, юбчонках.
И следим за грядкой,
Где растут ребятки,
Распускайтесь детки,
Как цветки на ветках.
Садится среди детей, гладит их по головам.
Вед. 1: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят!
Вед. 2: Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
Вед. 1: Да! Терпенья им хватало… Они с ребятками в игры играли, чтобы хорошим росткам дать жить.
Вед. 2: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…
Вед. 1: И совсем не заметили, как вдруг наступила осень.....
Вед. 2: Ребята, посмотрите, как красиво и нарядно сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл?
Дети: праздник Осени!
Вед. 1: Конечно, праздник Осени!
Даниил:Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок
И в садах позолотила
Каждый маленький листок!
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Милана: Соберем из листьев веер
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Ваня: Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы маме подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
Андрей:Кто сказал, что осень –
Грустная пора?
Радостно по лужам
Скачет детвора.
Желтые листочки
В воздухе кружат.
По стеклу дождинки
Весело стучат.
И запели песни
В небе журавли.
Косяками к югу
Тянутся они.
Кто сказал, что осень –
Грустная пора?
Сколько ярких красок
Дарит нам она!
Вед 2: Подождите, подождите, что-то я совсем запуталась: «Грустная пора, радостная пора…» У нас сегодня праздник Осени. У меня вопрос: Что такое осень, вы знаете?»
Кирилл:
Птицы к югу потянулись,
Значит, осень на дворе.
Рано утром мы увидим
Белый иней на траве.
Сбросили деревья листья.
Ярко-синяя река,
Словно в зеркале холодном,
Отражает облака.
Витя:
Тихо в комнату дождик стучится.
Осень вновь заглянула в мой дом,
Словно яркая дивная птица
Машет мне своим пёстрым крылом.
Там, за окнами, чудо–палитра,
Жёлто-красные краски горят.
Осень фокус проделала хитрый,
На деревья набросив наряд.
Матвей:
Посмотри! Покраснели осины,
В шалях жёлтых берёзки стоят…
У лесной примадонны рябины
Бусы алым рубином горят.
Нарядилась, как будто царевна,
На роскошном осеннем пиру.
Ей лесная русалка, наверно,
Заплетала косу поутру.
Даша Т.:
Садик свой украсим
Листьями кленовыми,
Гроздьями рябины,
Шишками еловыми.
Здравствуй, наша осень!
К встрече мы готовы:
Разучили песенку,
Знаем танец новый.
Ребята исполняют песню «Осень, осень…раз, два, три…»
Вед 1: Ребята, а вы знаете названия осенних месяцев? Я загадаю вам загадки, чтобы проверить вас. Но будьте очень внимательны!
Опустел наш дивный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(Сентябрь)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(Ноябрь)
Вед 2: Какие вы молодцы, загадки правильно отгадали.
А сейчас - все скорее собирайтесь
И поехали со мной.
Покажу вам чудо-царство
Овощное государство.
Дети и ведущие выстраиваются в паровоз, под музыку двигаются по залу, затем каждый овощ берет сой наряд, остальные дети садятся на стульчики.
Вед 1: А сейчас ребята давайте познакомимся с жителями овощного царства-государства.
Звучит музыка.
Выходит группа детей: хозяин и овощи.
Ясмина: У меня – огород! Вот!
А на огороде растёт:
Помидор и огурец,
Лучок, просто молодец!
Дивная капуста,
Свеколка, Петрушка,
Тыква, Арбуз, Кабачок,
Перца горького стручок.
Щедрая корзина –
Хватит на всю зиму!
Вед 2: Овощи чудесны все
Но какой же больше всех
Дети обожают
Мы пока не знаем.
Овощи: (вместе) Кто из нас вкуснейший,
Кто из нас важнейший?
Огурец: Я – вкуснейший,
Я – важнейший.
Мы живём в рассоле,
Все едят нас вволю.
Свёкла: Не кричи-ка, огурец,
Ты, конечно, молодец,
Но кто свеколки важнее?
Кто, скажи, нужнее?
Сахар варят из свеклы,
И салаты из свеклы, и свекольник тоже.
Кто важнее, кто же?
Морковь: Важный овощ, ты, свеколка,
А важнее я – морковка!
Суп не сваришь без меня,
Без меня нельзя ни дня!
Капуста: Чтоб вам было пусто,
Лучше всех капуста!
Витаминами богата,
Любят щи мои ребята!
Помидор: Ах, какой нелепый спор,
Всех полезней помидор!
Тот, кто сок томатный пьёт,
Тот здоровенький растёт.
Хозяин (выходит): Тихо, тихо, не шумите,
Быстро ссору прекратите!
Овощей невкусных нет,
Все полезны, спору нет.
Чтоб расти, здоровым быть,
Нужно овощи любить.
Овощи, вы не деритесь,
Дружно за руки возьмитесь,
И на празднике ребят
Будем петь и танцевать!
Все дети и герои встают в хоровод, под музыку исполняют
хороводный танец
«Овощной хоровод»
Вова:
В жизни нам необходимо
Очень много витаминов,
Всех сейчас не перечесть,
Нужно нам побольше есть:
Мясо, овощи и фрукты –
Натуральные продукты,
А вот чипсы – знай всегда,
Это вредная еда!!!
Вед 2: Ребята, видите, как прекрасна наша осень. Сколько разных овощей и фруктов она нам приготовила. Давайте мы за это ее отблагодарим.
Степан:
Сарафан надела осень
Пёстрый, расписной.
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.
То поднимет, то бросает
Ветер озорной
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.
Соберём букет на славу
Пышный и большой.
Листик жёлтый, листик алый,
Листик золотой.
Даша С.:
Клёны в платьях несказанно ярких,
На осинах наряд золотой,
И берёзы одеты по-царски,
Тополя - в сарафанах с каймой.
Дождик чистит одежду усердно,
Приводя целый мир в чистоту.
Всё сверкает у осени щедрой,
И душа обретает мечту.
Тимофей:
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
Вед 1: А Вы детки, молодцы,
И танцоры, и певцы!
И сейчас я буду рада
Вам, друзья, вручить награду.
За доброе к природе отношение,
К Осени внимание и уважение.
Есть для общего стола
Подарочки у меня!
Ведущие раздают ложки ребятам.
Исполняется танец «Ложки-поварешки»
Вед 2: Молодцы, ребята. Посмотрите, какая у нас красота! Как Осень-красавица листья разукрасила своей волшебной кистью…Как много их красивых, разных…
Катя:
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Никита:
С летом год решил проститься,
Помутнела вдруг река,
Дружной стаей стали птицы
Собираться в отпуска.
И чтоб стало всё как в сказке,
Красоту земле даря,
Год разлил на осень краски
Из коробок сентября!
Ясмина:
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно.
Вед 1: Ребята, а какие осенние праздники вы знаете?
Дети перечисляют
Вед 2: Правильно, ребята. Но самый важный и любимый, это праздник День матери. Мы все чьи-то дети. Для каждого из нас, слово мама, самое важное и самое прекрасное.
Вед 1: Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы – согреваете нас своей любовью, и всегда отдаете нам тепло своего сердца.
Вед 2: А сегодня мы хотим согреть вас, и передать вам свое тепло и нежность.
«День матери» - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть ещё на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье сердец!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский - Привет!
Вова:Разрешите вас поздравить,
Радость вам в душе оставить.
Подарить улыбку, пожелать вам счастья
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день.
Катя: Ах ты, милая, нежная мама!
Я тебе приношу свой поклон,
Я люблю тебя, милая мама,
И всегда буду рядом с тобой.
Даниил: Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Песня «Мамочка любимая»
Вед 1: Какое счастье, что есть на свете эта маленькая страна- страна добра и счастья, детского смеха, радости и фантазии.
Вед 2: И какое счастье жить в этой стране – прекрасной стране детства, которой никогда не было бы без вас наши любимые мамы!
Вед 1: Кто для мамы всех дороже? Конечно же, это дети! Не всегда послушны, иногда упрямые, но самые, самые любимые!
Вед 2: А для детей самое главное слово – мама. И лучше этого слова в мире нет!
Кирилл:Лучше ее не бывает на свете,
Знают с рождения об этом все дети.
Хоть мы бываем сердиты, упрямы –
Все нам прощает любимая мама!
Даша С.: На свете добрых слов не мало,
Но всех добрее и важней одно.
Их двух слогов простое слово «мама».
И нету слов нужнее, чем оно.
Никита: Наших мамочек нет лучше,
Нет добрей их и нежней,
Будем мы всегда послушны,
И поздравим их скорей!
Степан: День мамы, праздник не простой,
Для нас для малышей любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.
Андрей:Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек
Мамочке подарок
Приготовлю я
Самая красивая
Мама у меня!
Дети дарят подарки мамам, сделанные своими руками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521392-osennij-horovod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.